The sto wykresów jest cennym zasobem edukacyjnym, który pomaga młodym uczniom z liczeniem do 100, liczeniem dwójkami, piątkami i dziesiątkami - zwanymi pomijaniem - i mnożeniem. Regularnie używaj setek tabel z uczniami od przedszkola do trzeciej klasy, aby pomóc im nauczyć się wielu pojęć zliczania. Pierwszy slajd zawiera pełny wykres setek, który uczy liczenia pojedynczego, pomijania liczenia i wartości miejsca. Druga i trzecia tabela pomogą uczniom nauczyć się liczyć według piątki i dziesiątki, a także umiejętności finansowych.
Wydrukuj ten plik PDF i odtwórz kopie w razie potrzeby. Przygotuj się zgodnie z opisem poniżej, a następnie użyj kopii, aby nauczyć następujących umiejętności matematycznych:
Wytnij tabelę setek w paski, od 1 do 10, od 11 do 20 itp. Poproś uczniów, aby przeczytali i policzyli paski, aby nauczyć się każdego zestawu liczb. Stwórz grę, pokrywając niektóre liczby przyciskami, kwadratami papieru lub żetonami bingo. Dzieci mogą wziąć przycisk lub inny przedmiot, gdy poprawnie nazwają liczby. Student z największą liczbą przycisków lub przedmiotów wygrywa.
Wytnij tabelę w paski po 10. Poproś uczniów, aby zamówili 10-te i wkleili je na innym kawałku papieru. Użyj płynu korekcyjnego, aby pokryć niektóre liczby. Poproś młodszych uczniów o wpisanie poprawnych liczb z banku numerów. Dzieci z większym doświadczeniem mogą zapisywać liczby w pustych polach.
Niech dzieci używają zakreślaczy do podświetlania podczas pomijania: dwójki, piątki i dziesiątki. Poproś uczniów, aby szukali wzorów. Skopiuj sto wykresów na foliach. Poproś uczniów lub zespoły uczniów, aby pominęli liczenie dwójki i czwórki w podstawowych kolorach, i po ich nałożeniu na rzutnik. Pomiń także liczbę piątek i 10, a następnie umieść te liczby nad głową. Alternatywnie użyj żółtego, czerwonego i pomarańczowego, aby pominąć liczenie trójek, szóstek i dziewiątek, a następnie spójrz na wzór koloru.
Ta tabela setek ma puste miejsca, w których idą wielokrotności pięciu. Niech uczniowie liczą na początku. Po kilku powtórzeniach mogą szybko zobaczyć wzór. Jeśli nie, potrzebują powtórzenia. Kiedy nadejdzie czas liczenia nikli, poproś uczniów, aby napisali piątki, a następnie umieścili je na piątkach, aby ćwiczyć liczenie.
Gdy liczysz monety mieszane, oznacz kolorami różne monety: policz do 25, pokoloruj 25 na niebieski dla ćwiartek, policz do 10 i pokoloruj 10 na zielony, policz piątki i pokoloruj je na żółto.
Ten setka wykresów ma puste miejsca dla każdej wielokrotności 10. Uczniowie zaczynają liczyć według nich i po kilku latach mogą zobaczyć wzór. Kiedy zaczniesz liczyć dziesiątki, umieść je na dziesiątkach i poćwicz liczenie ich jako dziesiątki.