Niezależnie od tego, jak dobry jesteś student, jak bardzo zorientowany na szczegóły, pracowity lub pracowity, możesz być pewien, że będziesz opuścić klasę w pewnym momencie swojej kariery akademickiej. I prawdopodobnie o wiele więcej niż jeden. Istnieje wiele przyczyn brakujących klas, począwszy od choroba, sytuacje kryzysowe i żałoba, kac i chęć spania. Dlaczego opuściłeś klasę, ma znaczenie. Gdyby to było z nieodpowiedzialnych powodów, twoja nieobecność sygnalizuje, że musisz przyjrzeć się bliżej swoim obowiązkom i priorytetom.
Co robisz po nieobecności na zajęciach? Czy po prostu pojawisz się na następnych zajęciach i zaczniesz od nowa? Co z materiałem, który przegapiłeś? Czy rozmawiasz z profesorami?
7 rzeczy do zrobienia, gdy opuścisz zajęcia (przed i po nieobecności)
1. Zrozum, że niektóre wydziały, szczególnie absolwenci, obrażają się na nieobecności z jakiegokolwiek powodu. Kropka. Mogą być nieco bardziej ciepli dla uczniów, którzy byli ciężko chorzy, ale nie licz na to. I nie bierz tego do siebie. Jednocześnie niektórzy członkowie wydziału nie chcą powodu twojej nieobecności. Postaraj się ustalić, gdzie stoi twój profesor i pozwól, aby kierowało nim twoje zachowanie.
2. Bądź świadomy obecności, późnej pracy i zasad makijażu. Informacje te powinny zostać wymienione w Twoim program kursu. Niektórzy członkowie wydziału nie akceptują spóźnionej pracy lub oferują egzaminy makijażu, niezależnie od przyczyny. Inni oferują możliwości nadrobienia utraconej pracy, ale mają bardzo surowe zasady dotyczące tego, kiedy zaakceptują prace związane z makijażem. Przeczytaj sylabus, aby upewnić się, że nie przegapisz żadnych okazji.
3. Najlepiej wyślij swojego profesora e-mailem przed zajęciami. Jeśli jesteś chory lub masz awarię, spróbuj wysłać wiadomość e-mail z informacją dla profesora, że nie możesz uczestniczyć w zajęciach, a jeśli chcesz, możesz podać wymówkę. Bądź profesjonalny - przedstaw zwięzłe wyjaśnienie bez wchodzenia w dane osobowe. Zapytaj, czy możesz zatrzymywać się przy jego biurze w godzinach pracy biura aby odebrać dowolne materiały informacyjne. Jeśli to możliwe, przekaż zadania wcześniej, pocztą elektroniczną (i zaoferuj wydanie papierowej kopii, gdy wrócisz do kampusu, ale zadanie wysłane e-mailem pokazuje, że zostało wykonane na czas).
4. Jeśli nie możesz wysłać e-maila przed zajęciami, zrób to później.
5. Nigdy nie pytaj, czy „przegapiłeś coś ważnego”. Większość członków wydziału uważa, że sam czas zajęć jest ważny. Jest to pewny sposób, aby profesor przewrócił oczami (może przynajmniej wewnętrznie!)
6. Nie proś profesora, by „przejrzał to, co przegapiłeś”. Profesor wykładał i omawiał materiał w klasie i prawdopodobnie nie zrobi tego teraz dla ciebie. Zamiast tego zademonstruj, że zależy Ci na tym i chcesz spróbować, czytając materiał kursu i materiały informacyjne, a następnie zadaj pytania i Poszukaj pomocy za materiał, którego nie rozumiesz. Jest to bardziej produktywne wykorzystanie twojego czasu (i profesora). Pokazuje także inicjatywę.
7. Zwróć się do kolegów z klasy, aby uzyskać informacje o tym, co wydarzyło się w klasie i poproś, aby udostępnili swoje notatki. Przeczytaj więcej niż jedną notatkę jednego z uczniów, ponieważ studenci mają inne perspektywy i mogą stracić pewne punkty. Przeczytaj notatki od kilku uczniów, a najprawdopodobniej uzyskasz pełny obraz tego, co wydarzyło się w klasie.
Nie pozwól, aby opuszczona klasa zaszkodziła twojej relacji z profesorem lub pozycji.