Są wycieczki terenowe Czy warto poświęcić cały czas i wysiłek, aby odnieść sukces? Większość nauczycieli zadaje sobie to pytanie w tym czy innym czasie, zazwyczaj gdy czuje się przytłoczony, przygotowując się do wycieczki w teren. Prawda jest taka, że wycieczki terenowe na każdym poziomie klas mogą powodować sporo problemów dla nauczycieli. Jednocześnie dobrze zaplanowane wycieczki terenowe mogą zapewnić uczniom prawdziwie edukacyjne doświadczenia, których nie mogą zdobyć w klasie. Poniżej przedstawiono zalety i wady wycieczek terenowych.
Jednym z najlepszych sposobów mierzenia powodzenia wycieczki terenowej (oprócz powrotu wszystkich uczniów do szkoły) jest poproszenie o informację zwrotną. Nauczyciele mogą opublikować ankietę dla uczestników i innych opiekunów, prosząc ich o wyrażenie opinii na temat oceny podróży.
Studenci powinni mieć możliwość zastanowienia się nad podróżą i napisania odpowiedzi w dzienniku lub eseju. Wymagające odpowiedzi z czasopisma po podróży mogą utrwalić informacje nabyte, gdy uczniowie zastanawiają się nad swoimi nowymi doświadczeniami. Poproszenie uczniów o napisanie podziękowania dyrektorowi szkoły za pozwolenie na wyjazd może nawet usprawnić drogę do dodatkowych wycieczek w terenie.
Wielu nauczycieli uważa, że dobrze wybrane miejsca wycieczek są warte trudności, które mogą stwarzać. Kluczem jest poświęcenie czasu na zaplanowanie każdego aspektu w jak największym stopniu. Nauczyciele powinni wykazać się aktywnością podczas planowania i planowania wycieczek. Z drugiej strony uczniowie mogą zapamiętać doświadczenie szkolnej wycieczki szkolnej jako najważniejszy moment roku szkolnego oraz czas, w którym nauczyli się więcej niż czegokolwiek nauczanego w klasie.