Jak długo trwa szkoła medyczna? Oś czasu stopnia doktora

Typowy program szkoły medycznej wykonanie zajmuje około 4 lat. Czas może się jednak różnić w zależności od instytucji, jeśli zdecydujesz się na dodatkowe kursy lub urlop, lub przejdziesz dodatkowe szkolenie, takie jak stopień magistra zdrowia publicznego (MPH).

Chociaż uzyskanie tytułu magistra zajmie tylko 4 lata, lekarze są również zobowiązani do ukończenia szkolenia w programie pobytu, który może trwać do 7 dodatkowych lat, w zależności od specjalizacji. Nawet po ukończeniu programu stałego pobytu wiele osób bierze również udział w programach stypendialnych dla podspecjalistów, których ukończenie może potrwać kilka dodatkowych lat. Dzięki wymaganym ustawicznym kursom edukacji medycznej i ciągłemu doskonaleniu umiejętności podróż edukacyjna lekarza nigdy się tak naprawdę nie kończy. Poniższe informacje podsumowują oś czasu doktora habilitowanego i co dzieje się na każdym roku szkoły medycznej.

Pierwsze dwa lata szkoły medycznej zostaną poświęcone szkoleniom naukowym. Czas może być podzielony między słuchanie wykładów w klasie a praktyczną naukę w laboratorium. W tym czasie pogłębiona edukacja będzie eksplorować podstawowe nauki, takie jak anatomia, mikrobiologia, chemia i farmakologia. Wykłady dokonają przeglądu szczegółowej wiedzy o strukturach ciała, o tym, jak funkcje przejawiają się poprzez fizjologię oraz wzajemne oddziaływanie różnych systemów. Na tej podstawie zostanie zbudowana wiedza na temat koncepcji medycznych, diagnozowania i leczenia wielu różnych schorzeń. Duża część wiedzy na wysokim poziomie uzyskanej z tych kursów naukowych i laboratoryjnych zostanie wykorzystana w praktyce w kontaktach z pacjentami, takich jak uzyskiwanie historii medycznej lub przeprowadzanie badań fizycznych.

Struktura programu szkoły medycznej może wyglądać inaczej w zależności od specyfiki programu. W niektórych szkołach może istnieć osobna koncentracja na jednym temacie przez 4-6 tygodni przed przejściem do następnego. Inne szkoły medyczne mogą zorganizować od 4 do 5 różnych kursów jednocześnie, przedłużając je na dłuższy okres. Ważną kwestią do rozważenia może być struktura programu nauczania oraz osobiste preferencje i style uczenia się wybór szkoły medycznej.

Podczas drugiego roku szkoły medycznej uczniowie zaczynają przygotowywać się do Egzaminu licencjonowania medycznego w Stanach Zjednoczonych (USMLE) Krok 1. Ten egzamin jest jednym z trzech testów, które należy wykonać, aby wykazać się podstawowymi kompetencjami w dyscyplinach naukowych i praktyce klinicznej medycyny. Konieczne jest dobre przygotowanie się na pytania dotyczące koncepcji i mechanizmów związanych ze zdrowiem, chorobami i terapiami. Większość studentów medycyny przystępuje do egzaminu Step 1 pod koniec drugiego roku, zanim rozpocznie rotację urzędników.

Oprócz zajęć, pierwsze dwa lata spędzają na przyzwyczajaniu się do nowego tempa szkoły medycznej, rozwijanie przyjaźni i grup analitycznych oraz zdobywanie wiedzy na temat medycyny i wieloletniego profesjonalisty zainteresowania.

Ostatnia oficjalna przerwa wakacyjna dla studentów medycyny, którzy ostatecznie spędzają dziesięciolecia na edukacji i szkoleniach, ma miejsce między pierwszym a drugim rokiem szkoły medycznej. Wielu studentów korzysta z tego czasu, aby trochę się zrelaksować i dobrze się bawić. Niektórzy biorą urlop, biorą ślub, a nawet mają dzieci tego lata. Często zdarza się, że studenci korzystają z możliwości badawczych lub prac wolontariackich. Ten czas może być również wykorzystany jako podgląd rotacji klinicznych. Uczniowie mogą zdecydować się na skorzystanie ze staży zewnętrznych oferowanych przez szkołę lub mogą skontaktować się z wykładowcą o specjalności zainteresowań. Mogą być również prowadzone zajęcia z języków obcych lub inne zajęcia pozalekcyjne.

Praktyczne szkolenie - zwane rotacją kliniczną lub pracą urzędniczą - rozpoczyna się w trzecim roku szkoły medycznej. Wtedy zaczyna się prawdziwa zabawa medycyny! Zamiast spędzać większość dnia w sali wykładowej, klasie lub laboratorium, student medycyny przechodzi do czasu spędzonego w szpitalu lub klinice. Podczas tych rotacji występuje ekspozycja na ogólną opiekę nad pacjentem, a także na różnorodne specjalizacje w szerokim zakresie populacji pacjentów. W większości programów szkół medycznych każdy uczeń ma podstawowy zestaw standardowych rotacji. Oto niektóre z tych typowych podstawowych lub podstawowych urzędników:

• Medycyna rodzinna: Zapewnienie kompleksowej, ogólnej opieki zdrowotnej, zwykle w warunkach klinicznych, mężczyznom, kobietom i dzieciom.
• Internista: Koncentruje się na zapobieganiu chorobom, diagnozowaniu i leczeniu osób dorosłych, często przy zastosowaniu praktyki klinicznej i szpitalnej przez studentów medycyny i mieszkańców jako podstawa do specjalizacji (kardiologia, choroba płuc, choroby zakaźne, gastroenterologia, itp.).
• Pediatria: Odpowiedzialny za zapewnienie kompleksowej opieki zdrowotnej niemowlętom, dzieciom i młodzieży, zwykle w warunkach klinicznych lub szpitalnych.
• Radiologia: Specjalizuje się w stosowaniu różnych metod obrazowania medycznego do diagnozowania chorób i planowania leczenia.
• Chirurgia: Zastosowanie technik chirurgicznych na sali operacyjnej do leczenia lub zarządzania różnorodnymi stanami chirurgicznymi wpływające na dowolną część ciała, a także na opiekę pooperacyjną hospitalizowanych pacjentów i osób po nich obserwowanych rozładować się.
• Neurologia: Specjalizuje się w diagnozowaniu i leczeniu zaburzeń mózgu i układu nerwowego.
• Psychiatria: Specjalizuje się w diagnozowaniu, leczeniu i leczeniu pacjentów z zaburzeniami psychicznymi.
• Położnictwo i ginekologia: Specjalizuje się w dostarczaniu kobietom opieki zdrowotnej, diagnozowaniu i leczeniu chorób wpływających na żeńskie narządy rozrodcze oraz zarządzaniu ciążami, porodami i opieką poporodową.

W zależności od szkoły medycznej, jej lokalizacji oraz okolicznych szpitali i zasobów mogą istnieć wyjątkowe doświadczenia i możliwości. Na przykład, jeśli jesteś w bardziej miejskim mieście, możesz mieć rotację w medycynie ratunkowej lub urazowej.

Do końca trzeciego roku możliwe jest znalezienie niszy i wybranie specjalizacji do ciągłego szkolenia z rotacjami w czwartym roku. Rotacje kliniczne to dobry czas na rozważenie zainteresowań i wartości oraz rozwinięcie umiejętności, które pomogą wybrać rodzaje programów pobytu, które należy realizować. To także świetny czas na robienie rzeczy, których już nigdy nie będzie można zrobić, ale wspomnienia i doświadczenia pozostaną.

Podczas trzeciego roku szkoły medycznej ważne jest również przygotowanie się do egzaminu USMLE Step 2, który zwykle zdaje się pod koniec roku lub na początku czwartego roku. Test ocenia wiedzę zdobytą podczas ogólnych rotacji chorób wewnętrznych, zrozumienie zasad klinicznych nauka oraz podstawowa wiedza kliniczna i umiejętności interpersonalne, takie jak komunikowanie się z pacjentami lub przeprowadzanie badań fizykalnych. Ten egzamin jest podzielony na dwie kategorie: Krok 2 CS (Nauki kliniczne) i Krok 2 CK (Wiedza kliniczna).

Rotacje kliniczne będą kontynuowane podczas czwartego i ostatniego roku szkoły medycznej. Powszechne jest realizowanie obieralnych zajęć, które pasują do długoterminowych zainteresowań zawodowych i wzmocnienie aplikacji do programów pobytu. Jest to typowy czas na ukończenie stażu podrzędnego, zwanego także „rotacją przesłuchania”. Podczas tych rotacji klinicznych wyniki w preferowanej specjalności mogą być badane i oceniane. Może pomóc wzmocnić przyszły list polecający, a nawet zabezpieczyć pozycję w programie specjalizacji w zakresie dalszego szkolenia po ukończeniu studiów. Rotacje te mogą również mieć miejsce w dowolnej instytucji w kraju, co pozwala na przesłuchanie do programu zewnętrznego, który może być atrakcyjny dla szkolenia w miejscu zamieszkania.

Podczas gdy rotacje kliniczne trwają, nadszedł czas, aby przygotować wnioski dotyczące pobytu. Podobnie jak aplikacje medyczne są składane za pośrednictwem AMCAS, wybrane programy pobytu są wybierane, a wnioski składane za pośrednictwem ERAS. Aplikacja zazwyczaj otwiera się około 5 września, a programy pobytu mogą zacząć otrzymywać aplikacje około 15 września. Podczas kompilowania aplikacji student medycyny wybierze interesujące programy pobytu i uszereguje je. Po zakończeniu rozmów osobistych, które zwykle mają miejsce między październikiem a lutym, programy te przedstawią własny ranking pożądanych kandydatów.

Na podstawie algorytmu komputerowego, który porównuje te dwa zestawy rankingów, możliwe będzie określenie najlepszego dopasowania między kandydatem a pozycją otwartej rezydencji. Podczas ceremonii Dnia Meczu, która zwykle ma miejsce w marcu, studenci medycyny w całym kraju otwierają kopertę naucz się ich pobytu w rezydencji i gdzie spędzą następne lata swojego życia, wypełniając wymagane świadczenia medyczne trening.

Większość programów rezydencyjnych rozpoczyna się na początku lipca, a orientacja pod koniec czerwca. Świeżo upieczeni lekarze mogą mieć trochę czasu na przejście do swoich nowych programów. Wiele osób postanawia poświęcić trochę czasu na wakacje, zanim rozpocznie kolejną fazę edukacji i szkolenia.

Podczas pierwszego roku pobytu poświęcony zostanie czas na przygotowanie się do ostatniego egzaminu USMLE, znanego jako Krok 3. Ten egzamin końcowy należy zdać, aby uzyskać oficjalną licencję medyczną, która może się przydać uznany przez państwową komisję lekarską i zapewni możliwość praktykowania medycyny bez nadzór. Kliniczna wiedza medyczna i sposób jej wykorzystania w warunkach ambulatoryjnych jest ostatnim elementem tego wymaganego 3-etapowego badania. Egzamin ten jest najmniej trudnym z testów i zwykle zdawany jest pod koniec pierwszego roku lub w drugim roku programu pobytu.

• Association of American Medical Colleges. ERAS® dla szkół medycznych: Oś czasu.
• Association of American Medical Colleges. Czego można oczekiwać w szkole medycznej.
• Egzamin licencjonowania medycznego w Stanach Zjednoczonych.