Nauczyciele wykazują poważne obawy dotyczące oszustw w szkołach średnich i nie bez powodu. Oszukiwanie stało się powszechne w szkołach średnich, głównie dlatego, że studenci korzystają z technologii gromadzić i udostępniać informacje w raczej innowacyjny sposób. Ponieważ studenci są trochę bardziej obeznani z technologią niż wielu dorosłych, dorośli zawsze nadrabiają zaległości, aby dowiedzieć się, co planują uczniowie.
Ale ta skoncentrowana na technologii aktywność kotów i myszy może mieć fatalny wpływ na twoją edukacyjną przyszłość. Uczniowie zaczynają zacierać granice etyczne i uważają, że robienie wielu rzeczy jest w porządku, po prostu dlatego, że w przeszłości ich nie było.
Zacieranie linii jest bardzo trudne, jeśli chodzi o oszukiwanie. Podczas gdy rodzice i nauczyciele szkół średnich mogą być mniej świadomi niż ich uczniowie na temat korzystania z telefonów komórkowych i kalkulatorzy, aby dzielić się pracą i zbyt przepracowani, aby łapać oszustów, profesorowie college'u są nieco inni. Mają asystentów absolwentów, honorowe sądy akademickie i oprogramowanie do wykrywania oszustw, z których mogą korzystać.
Najważniejsze jest to, że uczniowie mogą rozwinąć nawyki w liceum, co spowoduje, że zostaną wydaleni, gdy użyją ich na studiach, a czasami uczniowie nawet nie zdają sobie sprawy, że ich „nawyki” są nielegalne.
Niezamierzone oszustwo
Ponieważ uczniowie używają narzędzi i technik, które nie były wcześniej używane, mogą nie zawsze wiedzieć, co tak naprawdę oznacza oszustwo. Dla twojej informacji następujące czynności stanowią oszukiwanie. Niektóre z nich mogą nawet doprowadzić cię do wyrzucenia ze studiów.
- Kupowanie papieru ze strony internetowej
- Udostępnianie odpowiedzi na zadania domowe za pośrednictwem wiadomości błyskawicznych, wiadomości e-mail, smsowanielub inne urządzenie
- Korzystanie z tablicy do dzielenia się odpowiedziami
- Poproś innego ucznia, aby napisał dla ciebie artykuł
- Wycinanie i wklejanie tekstu z Internetu bez cytowania go
- Korzystanie z przykładowych esejów z Internetu
- Używanie wiadomości tekstowych, aby przekazać komuś odpowiedź
- Programowanie notatek w kalkulatorze
- Robienie i / lub wysyłanie telefonu komórkowego materiału testowego lub notatek
- Wykłady z nagrywaniem wideo za pomocą telefonów komórkowych i odtwarzaniem podczas testu
- Surfowanie po sieci w celu uzyskania odpowiedzi podczas testu
- Korzystanie z pagera w celu otrzymania informacji podczas testu
- Wyświetlanie notatek na PDA, kalendarzu elektronicznym, komórkalub inne urządzenia podczas testu
- Przechowywanie definicji w kalkulatorze graficznym lub telefonie komórkowym
- Włamanie się do plików komputerowych nauczyciela
- Używanie zegarka do przechowywania notatek
- Używanie pióra laserowego do „pisania” i wysyłania odpowiedzi
Jeśli przesyłasz odpowiedzi na zadania domowe lub pytania testowe, istnieje spora szansa, że oszukiwałeś - nawet jeśli było to niezamierzone.
Niestety, istnieje stare powiedzenie, które mówi, że „nieznajomość prawa nie jest usprawiedliwieniem”, a jeśli chodzi o oszukiwanie, to stare powiedzenie się utrzymuje. Jeśli oszukujesz, nawet przez przypadek, ryzykujesz karierę akademicką.