Virginia Colleges: Porównaj wyniki ACT za wstęp

Dowiedz się, czy twoje wyniki ACT są tym, czego potrzebujesz, aby dostać się do jednej z najlepszych szkół wyższych lub uniwersytetów w Wirginii. Poniższa tabela porównawcza pokazuje wyniki dla 50% zapisanych studentów. Jeśli twoje wyniki mieszczą się w tych przedziałach lub powyżej nich, jesteś na przyjęciu.

instagram viewer
Porównanie wyników Virginia Colleges ACT (połowa 50%)
(Dowiedz się, co oznaczają te liczby)
Wyniki ACT
Złożony język angielski Matematyka
25% 75% 25% 75% 25% 75%
Christopher Newport University Test-opcjonalny
George Mason University 24 30 24 31 23 28
Hampden-Sydney College 21 27 20 27 20 26
Uniwersytet Hollins 23 28 - - - -
James Madison University 23 28 - - - -
Uniwersytet Longwood 18 23 - - - -
University of Mary Washington 22 27 19 26 21 28
Randolph College 19 25 17 25 17 25
Randolph-Macon College 21 27 21 27 22 30
University of Richmond 29 32 - - - -
Roanoke College 22 27 21 28 20 25
Sweet Briar College 20 28 20 30 18 26
University of Virginia 29 33 30 35 28 33
Virginia Military Institute 23 28 22 28 23 27
Virginia Tech 25 30 24 31 25 30
Washington and Lee University 31 33 31 35 28 33
College of William and Mary 29 33 30 35 27 32
Zobacz wersję SAT tej tabeli
Czy wejdziesz?Oblicz swoje szanse za pomocą tego bezpłatnego narzędzia od Cappex

Wszystkie uczelnie i uniwersytety w tabeli są selektywne, a niektóre, takie jak University of Virginia, Washington i Lee University oraz College of William and Mary, są bardzo selektywne. Aby być konkurencyjnym w procesie rekrutacji, potrzebujesz wyników ACT, które są powyżej niższych liczb w tabeli. To powiedziawszy, niższe wyniki nie wykluczają wstępu. 25 procent wszystkich przyjętych studentów uzyskało wynik niższy lub niższy.

Najważniejszym elementem Twojej aplikacji będzie Twój dokument akademicki. Ludzie przyjęć będą chcieli zobaczyć, że podjąłeś wyzwanie akademickie. Sukces w AP, IB, wyróżnieniach i podwójnych klasach rejestracji może pomóc zrekompensować gorsze wyniki ACT.

Przedstawione w tabeli kolegia i uniwersytety przyjrzą się również niektórym czynnikom nienumerycznym. ZA zwycięski esej, znaczący zajęcia dodatkowe i dobre listy polecające wszyscy mogą wzmocnić aplikację.

Szkoły selektywne nie chcą tylko uczniów, którzy mogą odnieść sukces w klasie; chcą też studentów, którzy w znaczący sposób przyczynią się do społeczności kampusu.

Dane z Narodowego Centrum Statystyki Edukacji