Znajdowanie złożoności tekstu w wierszu złożonym z trzech słów

Długość wiersza nie określa złożoności tekstu. Weźmy na przykład najkrótszy wiersz na świecie:

Pchły
Adam
had'em

Otóż ​​to. Trzy słowa, właściwie dwa, jeśli uważasz skurcz „had'em” za jedno słowo.

Uznanie wiersza przypisuje się zazwyczaj Ogdenowi Nashowi (1902–1971), choć niektórzy uznają Shel Silversteina (1931–1999). Artykuł Eric Shackle odkrył jednak, że twórcą wiersza był Strickland Gillilan (1869–1954).

Artykuł zauważa:

„W końcu, po przeszukaniu dziesiątek stron internetowych, odkryliśmy tożsamość tajemniczego poety. Zostało to ujawnione na stronie internetowej US National Park Service opisującej Park Narodowy Mount Rainier. Notatki Mt Rainier Nature News z 1 lipca 1927 r. Zawierały ten krótki artykuł:
„Najkrótszy wiersz: Lubimy poezję, ale nie możemy znieść jej w zbyt dużych dawkach. Poniższe, które według jego autora, Strickland Gillilan, jest najkrótszym istniejącym wierszem, dotyczy starożytności „błędów”.
Działa w ten sposób: Adam je miał!'"

Ten krótki wiersz spełniałby trzy standardy pomiaru złożoność tekstu zgodnie ze wspólnym rdzeniem:

Miara ta odnosi się do poziomów znaczenia, struktury, konwencjonalności i jasności języka oraz wymagań dotyczących wiedzy.

Nauczyciele mogą zapoznać się z trzema poetyckimi terminami w tym wierszu złożonym z trzech słów, wskazując, że pomimo zwięzłości struktura jest kupon rymujący z licznik jambiczny. Jest nawet jawieczny rym z dźwiękami „jestem” i „em”.

Jeszcze więcej figuratywnych urządzeń w wierszu zaczyna się od imienia Adam w pierwszym wierszu. Jest to literacka aluzja z Biblii, ponieważ Adam jest właściwym imieniem nadanym pierwszemu człowiekowi stworzonemu przez Boga w Księdze Rodzaju. Jego towarzyszka Ewa, pierwsza kobieta, nie jest wspomniana, to nie jest „Adam i Ewa / hadem”. To może umiejscowić ustawienie wiersza wcześniej w Biblii niż jej pojawienie się w Rodzaju 2:20.

Pomimo aluzji do tekstu religijnego, ton wiersza jest swobodny z powodu skurczu „hademem”. Tytuł „Pchły” związany z postacią Adama jest komiczny, ponieważ implikuje pewien poziom brud. Jest nawet trochę własności, odkąd Adam miał pchły, pchły „nie mają Adama”, a użycie czasu przeszłego „miało” wnioskuje, że może być teraz czystszy.

Ta miara odnosi się do miar czytelności i innych ocen złożoności tekstu.

Korzystanie z czytelność online kalkulator, średni poziom ocen tego wiersza z trzema słowami to 0,1.

Ta miara odnosi się do zmiennych czytelnika (takich jak motywacja, wiedza i doświadczenia) i zmiennych zadań (złożoność generowana przez przypisane zadanie i postawione pytania)

Czytając ten trzysłówkowy wiersz, uczniowie musieliby aktywować swoją wiedzę podstawową na temat pcheł, a niektórzy z nich mogliby wiedzieć, że naukowcy niedawno stwierdzili pchły prawdopodobnie żywiły się dinozaurami ponieważ muszą odżywiać się krwią ciepłych kręgowców. Wielu studentów pozna rolę pcheł w historii jako przekaźników zarazy i chorób. Kilku uczniów może wiedzieć, że są owadami bezskrzydłowymi, które skaczą tak wysoko i tak szeroko jak 8,5 ”X 11”.

Wyjaśnione w Często zadawane pytania (FAQ) sekcja Common Core State Standards to opis, do którego zostały zbudowane

„Stworzyć schody o rosnącej złożoności tekstu, tak aby uczniowie zarówno rozwijali swoje umiejętności, jak i stosowali je do coraz bardziej złożonych tekstów”.

Trzy słowowy wiersz „Pchły” może być małym krokiem na schodach o złożoności tekstu, ale może zapewnić trening krytycznego myślenia nawet dla uczniów wyższych klas.