Nauczyciele-uczniowie są często umieszczani w niezręcznej i stresującej sytuacji, nie do końca pewni swojego autorytetu, a czasami nawet nie są umieszczani u doświadczonych nauczycieli, którzy są bardzo pomocni. Te wskazówki mogą pomóc nauczyciele-uczniowie gdy zaczynają swoje pierwsze zadania dydaktyczne. Nie są to sugestie dotyczące sposobu podejścia do uczniów, ale jak najskuteczniej odnieść sukces w nowym środowisku nauczania.
Punktualność jest bardzo ważna w „prawdziwym świecie”. Jeśli się spóźnisz, na pewno NIE zaczniesz na właściwej stopie ze swoim współpracującym nauczycielem. Co gorsza, jeśli przyjedziesz po rozpoczęciu zajęć, których chcesz uczyć, stawiasz tego nauczyciela i siebie w niezręcznej sytuacji.
Jako nauczyciel jesteś profesjonalistą i musisz się odpowiednio ubierać. Nie ma nic złego w przesadzaniu podczas zajęć dydaktycznych. Ubrania pomagają ci nabrać autorytetu, szczególnie jeśli wyglądasz młodo. Co więcej, twoja suknia informuje koordynującego nauczyciela o twoim profesjonalizmie i poświęceniu dla twojego zadania.
Pamiętaj, że nauczyciel koordynujący wywiera na nich presję tak samo, jak ty masz do czynienia z własnymi presjami. Jeśli normalnie uczysz tylko 3 lekcje, a koordynujący nauczyciel poprosi Cię o wzięcie udziału w dodatkowych zajęciach jednego dnia, ponieważ ma on ważne spotykając się, aby wziąć udział, spójrz na to jako szansę na zdobycie jeszcze większego doświadczenia, jednocześnie imponując swoim poświęceniem dla koordynacji nauczyciel.
Niektórym może się to wydawać oczywiste, ale ważne jest, aby nie łamać szkolnych zasad. Na przykład, jeśli żucie gumy w klasie jest niezgodne z zasadami, nie żuj jej sam. Jeśli kampus jest „wolny od dymu”, nie zapalaj się podczas przerwy na lunch. Jest to zdecydowanie nieprofesjonalne i byłoby znakiem dla ciebie, gdy nadejdzie czas, aby Twój nauczyciel i szkoła koordynująca zdali raport z twoich umiejętności i działań.
Jeśli wiesz, że potrzebujesz kopii na lekcję, nie czekaj do rana na lekcję, aby je ukończyć. Wiele szkół ma procedury, których należy przestrzegać, aby nastąpiło kopiowanie. Jeśli nie zastosujesz się do tych procedur, utkniesz bez kopii i prawdopodobnie będziesz wyglądać nieprofesjonalnie w tym samym czasie.
Jest to szczególnie ważne, jeśli uważasz, że będziesz przebywać w okolicy i być może będziesz szukał pracy w szkole, w której uczysz. Opinie tych osób na Twój temat będą miały wpływ na to, czy jesteś zatrudniony. Mogą również znacznie uprościć Twój czas podczas nauczania uczniów. Nie lekceważ ich wartości.
Pamiętaj, że jeśli tak robić notatki o studentach lub doświadczenia w klasie aby oddać się na ocenę, nie należy używać ich nazw ani zmieniać ich w celu ochrony ich tożsamości. Nigdy nie wiesz, kogo uczysz ani jaki może być ich związek z twoimi instruktorami i koordynatorami.
Kuszące może być spędzanie czasu w pokoju nauczycielskim i plotkowanie o innych nauczycielach. Jednak jako nauczyciel-uczeń byłby to bardzo ryzykowny wybór. Możesz powiedzieć coś, czego możesz później żałować. Możesz dowiedzieć się nieprawdziwych informacji i zaciemnić twój osąd. Możesz nawet kogoś urazić, nie zdając sobie z tego sprawy. Pamiętaj, to są nauczyciele, z którymi możesz kiedyś ponownie pracować.
Nie przerywaj zajęć innym nauczycielom bez absolutnie dobrego powodu. Kiedy rozmawiasz ze swoim koordynatorem lub innymi nauczycielami w kampusie, traktuj ich z szacunkiem. Nauczyciele mogą się wiele nauczyć od tych nauczycieli, a oni będą o wiele bardziej skłonni się z tobą dzielić, jeśli czują, że naprawdę jesteś nimi zainteresowany i ich doświadczeniami.
Prawdopodobnie zachorujesz w którymś momencie swojego życia nauczanie studentów i będzie musiał zostać w domu na cały dzień. Musisz pamiętać, że zwykły nauczyciel będzie musiał przejąć klasę podczas Twojej nieobecności. Jeśli zaczekasz do ostatniej chwili, aby zadzwonić, może to sprawić, że poczują się niezręcznie, sprawiając, że będą wyglądać źle dla uczniów. Zadzwoń, gdy tylko uwierzysz, że nie będziesz w stanie dotrzeć do klasy.