Jest to samouczek z przydatnymi zasobami dla wychowawców wczesnego dzieciństwa, który zachęca do myślenia o tym, w jaki sposób można celowo wykorzystać technologię w przypadku małych dzieci. Aby uzyskać materiały informacyjne dołączone do tej wycieczki, kliknij tutaj.
Badanie możliwości dzięki przedszkolakom i technologii
Oto trzy zabawne filmy związane z wykorzystaniem technologii w klasach z wczesnego dzieciństwa.
- Miss Nelson zaginie
- Grafika na iPadzie zainspirowana „Kropką” Petera Reynolda
- Integracja technologii w klasie przedszkolnej
Następnie przejrzyj te witryny, aby uzyskać inne pomysły. Pamiętaj, że ci nauczyciele używają technologii z uczniami do tworzenia i publikowania. Nie używają technologii na niższych poziomach taksonomii Blooma. Małe dzieci mogą wykonywać bardziej wyrafinowane prace!
- „Connected Kinders”: przekształcanie eksperymentów z iPadem w przygody w innowacyjnym uczeniu się
- Polowanie na niedźwiedzie za pomocą kodów QR
- Jak uczy Kristi Meeuwse za pomocą iPada
- Talking Animal Reports
- Zasoby Edutopia dotyczące używania iPadów w klasach K-2
Odkrywanie aplikacji na iPada
iPady to niesamowite urządzenia do tworzenia treści, a nie tylko konsumpcji! Idealnie, nauczyciele powinni dążyć do zapewnienia możliwości głosu i wyboru uczniów, projektując lekcje i projekty, które pozwalają uczniom w każdym wieku tworzyć treści. Oto zbiór aplikacji bardziej koncentrują się na tworzeniu niż konsumpcji i jeśli jeszcze tego nie widzieliście Osmo, sprawdź to urządzenie, które za pomocą iPadów tworzy naprawdę innowacyjne gry edukacyjne dla dzieci.
Inne miejsca, w których można znaleźć wysokiej jakości materiały techniczne:
- Appolearning
- Grafit
- Kindertown
- Kinderchat Symbaloo
Publikowanie z małymi dziećmi
Publikowanie powinno być uniwersalnym zajęciem we wszystkich klasach wczesnego dzieciństwa. Sprawdź następujące przykłady iBook:
- „Przygody małpy i kota” International School KinderPris Ridge
- „Łączenie sal lekcyjnych: działania promujące globalną współpracę” Ben Sheridan
- „Rodzinny czas z aplikacjami” Joan Ganz Cooney Foundation
- „Global Book: Schools Around the World” Kristen Paino
- „Global Book: Shelters Around the World” Kristen Paino
- Globalny iBook autorstwa Meg Wilson
- „Inspirowani młodzi autorzy” Jane Ross
- „My Pet Monster” Jason Sand i in
Budowanie własnej sieci uczenia się ECE
Korzystaj z mediów społecznościowych, aby poprawić swoją naukę i połączyć się z innymi. Oto kilka sugestii, jak zacząć nawiązywać kontakty z innymi nauczycielami i uczyć się na ich najlepszych praktykach. Najpierw dołącz do Twittera i zacznij śledzić innych nauczycieli i organizacji ECE. Następnie zacznij brać udział w Kinderchat, czat na Twitterze, gdzie spotykają się nauczyciele przedszkolni omawiać odpowiednie tematy i udostępniać zasoby. Wreszcie, zacznij szukać pomysłów do swojej klasy, przeglądając poniższe blogi i tablice z Pinterest.
Blogi
- Włączanie środowisk
- iTeach z iPadami
- Pasja do EYFS
- Technologia we wczesnym dzieciństwie
- Rozszerzona Rzeczywistość
- Kid World Citizen
- Przedszkole - iPad
- Tablica Smorgasboard dla przedszkola
- Zabawa w naukę
Badanie produkcji i majsterkowania
The Edukacja dla twórców ruch rośnie w amerykańskich szkołach. Jak to wygląda w klasach z wczesnego dzieciństwa? Punkty wyjścia do dalszej eksploracji mogą obejmować TinkerLab. Niektóre klasy we wczesnym dzieciństwie badają również możliwości tworzenia cyfrowego za pomocą robotyki i kodowania. Sprawdzić Bee-Bots, Dash and Dot, Kinderlab Robotics, i Sphero.
Łączenie globalne
Pierwszym krokiem do globalnego połączenia jest samodzielne połączenie. Korzystaj z mediów społecznościowych, aby poznać innych nauczycieli, a przekonasz się, że możliwości projektu pojawią się organicznie. Projekty zwykle odnoszą większe sukcesy, gdy najpierw nawiązywane są relacje zawodowe; ludzie wydają się bardziej zainwestowani, jeśli połączenia pojawią się jako pierwsze.
Jeśli jesteś nowy w projektach globalnych, zechcesz przejść do etapu, w którym współtworzysz doświadczenia dla studentów z wirtualnymi kolegami. W międzyczasie dołącz do istniejących społeczności i projektów, aby poznać proces projektowania.
Poniżej znajduje się kilka punktów początkowych i przykładowych:
- Projekt Global Classroom
- Hello Little World Skypers
- Projekty Jen
- Skype w klasie
- iEARN USA
Myślenie o PD i dodatkowych zasobach
Możliwości rozwoju zawodowego twarzą w twarz to także idealny sposób na uczestnictwo w rozwoju zawodowym. W przypadku wydarzeń z wczesnego dzieciństwa zalecamy Doroczna konferencja NAEYC i Wykorzystywanie uczenia się konferencja. Aby uzyskać ogólne informacje techniczne, zastanów się nad uczestnictwem ISTE a jeśli interesują Cię kreatywne zastosowania technologii i ruch twórczy, rozważ uczestnictwo Konstruowanie nowoczesnej wiedzy.
Ponadto, Erikson Institute z siedzibą w Chicago ma to strona poświęcona roli technologii edukacyjnej we wczesnych klasach. Ta strona jest unikalnym zasobem poświęconym pomocy profesjonalistom i rodzinom we wczesnym dzieciństwie w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących technologii.
Wreszcie, przygotowaliśmy ogromną listę zasobów ECE w notatniku Evernote. Będziemy nadal do tego dodawać i zapraszamy do przeglądania naszej kolekcji!