Kompleksowy przegląd oceny online Star Math

STAR Math to internetowy program oceniający opracowany przez Uczenie się renesansu dla uczniów klas od 1 do 12. Program ocenia 49 zestawów umiejętności matematycznych w 11 domenach dla klas od 1 do 8 oraz 44 zestawy umiejętności matematyczne w 21 domenach dla klas od 9 do 12 w celu ustalenia ogólnej matematyki ucznia osiągnięcie.

Domeny od pierwszej do ósmej klasy obejmują liczenie i liczność, stosunki proporcjonalne relacje, operacje i myślenie algebraiczne, system liczbowy, geometria, pomiary i dane, wyrażenia i równania, liczby i operacje w podstawie 10, ułamki, statystyki i prawdopodobieństwoi funkcje. Domeny od 21 do 9 klasy są podobne, ale o wiele bardziej intensywne i rygorystyczne.

Istnieje 558 umiejętności specyficznych dla ocen, które testuje STAR Math. Program ma na celu dostarczenie nauczycielom indywidualnych danych uczniów szybko i dokładnie. Zazwyczaj ocena trwa od 15 do 20 minut, a raporty są dostępne natychmiast. Test rozpoczyna się od trzech pytań praktycznych zaprojektowanych w celu upewnienia się, że uczeń wie, jak korzystać z systemu. Sam test składa się z 34 pytań matematycznych różniących się w zależności od poziomu w tych czterech domenach.

Jeśli masz Przyspieszony czytnik, Przyspieszona matematykalub dowolną inną ocenę STAR, musisz ukończyć konfigurację tylko raz. Dodawanie uczniów i budowanie zajęć jest szybkie i łatwe. Możesz dodać klasę 20 uczniów i przygotować ich do oceny w ciągu około 15 minut.

STAR Math zapewnia nauczycielom odpowiednią bibliotekę, do której każdy uczeń powinien zostać zapisany do programu Accelerated Math. Studenci pracujący w programie Przyspieszonej Matematyki powinni zobaczyć znaczny wzrost wyniku STAR Math.

Ocenę STAR Math można wystawić na dowolnym komputerze lub tablecie. Odpowiadając na pytanie, uczniowie mają dwie możliwości wyboru pytania w stylu wielokrotnego wyboru. Mogą użyć myszy i kliknąć prawidłowy wybór lub użyć klawiszy A, B, C, D, które korelują z prawidłową odpowiedzią. Uczniowie nie są blokowani w odpowiedzi, dopóki nie klikną „Dalej” lub nie naciśnie klawisza „Enter”. Każde pytanie trwa trzy minuty. Gdy uczniowi pozostało 15 sekund, u góry ekranu zacznie migać mały zegar wskazujący, że czas upłynie na to pytanie.

Program zawiera narzędzie do monitorowania i monitorowania postępów, które umożliwia nauczycielom ustalanie celów i monitorowanie postępów ucznia w ciągu roku. Ta funkcja pozwala nauczycielom szybko i dokładnie zdecydować, czy muszą zmienić podejście do konkretnego ucznia, czy kontynuować to, co robią.

STAR Math ma rozbudowany bank oceny, który pozwala uczniom na wielokrotne testowanie bez zobaczenia tego samego pytania. Ponadto program dostosowuje się do uczniów, którzy odpowiadają na pytania. Jeśli uczeń osiąga dobre wyniki, pytania stają się coraz trudniejsze. Jeśli będzie walczył, pytania staną się łatwiejsze. Program ostatecznie wyrówna się na prawidłowym poziomie ucznia.

STAR Math udostępnia nauczycielom kilka raportów, które mają pomóc w ukierunkowaniu na które studenci potrzebują interwencji oraz obszary, w których potrzebują pomocy, w tym:

• Raport diagnostyczny, który zawiera takie informacje, jak ocena ucznia, stopień percentyla, zakres percentyla, równoważnik krzywej normalnej i zalecana biblioteka przyspieszonej matematyki. Zawiera także wskazówki, jak zmaksymalizować wzrost matematyki tego ucznia. Ponadto wyszczególnia, gdzie uczeń realizuje cele wyliczeniowe i obliczeniowe.
• Raport wzrostu, który pokazuje poprawę grupy studentów w określonym przedziale czasu. Ten raport może obejmować kilka tygodni lub miesięcy do kilku lat.
• Raport z badań przesiewowych, w którym nauczyciele przedstawiają wykres, który pokazuje, czy uczniowie są powyżej, czy poniżej benchmarku, gdy są oceniani przez cały rok.
• Raport podsumowujący, który dostarcza nauczycielom wyniki testów całej grupy dla określonej daty lub zakresu testu, co pomaga porównać wielu uczniów jednocześnie.

Ocena obejmuje kilka ważnych terminów, które należy znać:

Skalowany wynik obliczany jest na podstawie trudności pytań oraz liczby pytań, które były prawidłowe. STAR Math używa zakresu skali od 0 do 1400. Ten wynik może być używany do porównywania uczniów ze sobą, a także z czasem.

Ranga percentylowa pozwala porównać uczniów z innymi uczniami w kraju, którzy są w tej samej klasie. Na przykład student, który uzyskał 54. percentyl, zajął wyższą pozycję niż 53 procent uczniów w swojej klasie, ale mniej niż 45 procent.

Równoważnik oceny przedstawia wyniki ucznia w porównaniu z innymi uczniami w kraju. Na przykład uczeń czwartej klasy, który uzyska ocenę równą 7,6, a także uczeń, który jest w siódmej klasie i szóstym miesiącu.

Ekwiwalent krzywej normalnej to wynik odniesienia do normy, który jest przydatny do dokonywania porównań między dwoma różnymi znormalizowane testy. Zakresy dla tej skali wynoszą od 1 do 99.

Zalecana biblioteka przyspieszonej matematyki zapewnia nauczycielowi określony poziom oceny, do którego uczeń powinien zapisać się na przyspieszoną matematykę. Jest to specyficzne dla ucznia na podstawie jego wyników w ocenie STAR Math.