Podział pracy odnosi się do praktyki dwóch nauczycieli dzielących umowę o pracę. Podział kontraktu może być różny (60/40, 50/50 itp.), Ale porozumienie pozwala dwóm nauczycielom dzielić korzyści z umowy, dni urlopu, godziny i obowiązki. Niektóre okręgi szkolne nie zezwalają na podział pracy, ale nawet w tych, którzy to robią, zainteresowani nauczyciele często muszą współpracują i zawierają własną umowę w celu przedstawienia administratorom do zatwierdzenia i formalizowanie.
Kto dzieli się pracą?
Nauczyciele powrót z urlopu macierzyńskiego może prowadzić do podziału pracy, aby wrócić do pełnego harmonogramu. Inni, na przykład nauczyciele, którzy chcą jednocześnie realizować stopień magistra, nauczyciele niepełnosprawni lub wychowujący się choroba oraz nauczyciele zbliżający się do wieku emerytalnego lub opiekujący się starszymi rodzicami mogą również znaleźć opcję pracy w niepełnym wymiarze godzin pociągający. Niektóre okręgi szkolne promują dzielenie pracy, aby przyciągnąć wykwalifikowanych nauczycieli, którzy w przeciwnym razie zdecydowaliby się nie pracować.
Dlaczego Job Share?
Nauczyciele mogą dążyć do podziału pracy jako sposobu nauczania w niepełnym wymiarze godzin, gdy nie istnieją umowy w niepełnym wymiarze godzin. Uczniowie mogą czerpać korzyści z kontaktu z różnymi stylami nauczania i entuzjazmu dwóch świeżo pobudzonych nauczycieli. Większość partnerów dydaktycznych dzieli tydzień na dni, chociaż niektórzy pracują przez pięć dni, z jednym nauczycielem rano, a drugim po południu. Nauczyciele dzielący pracę mogą uczestniczyć w wycieczkach, programach wakacyjnych, konferencjach rodzic-nauczyciel i innych wydarzeniach specjalnych. Nauczyciele dzielący pracę muszą utrzymywać jasną i stałą komunikację oraz wykonywać ekstremalną współpracę, czasami z partnerem, który działa w innym stylu nauczania i ma inne wykształcenie filozofie. Jednak gdy sytuacja w zakresie podziału pracy działa dobrze, może być bardzo korzystna dla nauczycieli, administracji szkolnej, a nawet uczniów i ich rodziców.
Przed zawarciem umowy z innym nauczycielem rozważ zalety i wady podziału pracy.
Plusy do podziału pracy
- Elastyczność pracy w niepełnym wymiarze godzin
- Zaletą harmonogramu sprzyjającego opiece nad dziećmi i życiu rodzinnym
- Narosłe kwoty lat stażu pracy (na świadczenia emerytalne), które w przeciwnym razie zostałyby utracone (na przykład przy rezygnacji)
- Możliwość współpracy z wybranym kolegą
- Możliwość podziału programu nauczania według wiedzy specjalistycznej
- Korzyści wynikające z podejścia „dwie głowy są lepsze niż jeden” przy rozwiązywaniu problemów
- Wygoda wbudowanego nauczyciela zastępczego
Wady podziału pracy
- Zmniejszone świadczenia (medyczne, emerytalne i inne)
- Uzależnienie od kogoś innego w zakresie bezpieczeństwa pracy
- Dodatkowy czas (bez dodatkowej zapłaty) wymagany na koordynację z partnerem
- Mniej kontroli nad ustawieniami w klasie i środowiskiem
- Potencjalne konflikty osobowości z partnerem dydaktycznym
- Potencjalne problemy z dyscypliną uczniów bez spójnych oczekiwań w klasie
- Wymagany wysiłek, aby przedstawić jednolity front uczniom i rodzicom
- Prawdopodobieństwo, że ważne szczegóły wpadną przez szczeliny, jeśli komunikacja zawiedzie
- Możliwe zamieszanie rodzicielskie dotyczące tego, z którym nauczycielem należy się skontaktować w przypadku wątpliwości
Dzielenie zadań nie będzie działać dla wszystkich. Ważne jest, aby przed podpisaniem umowy o podziale pracy omówić szczegóły, uzgodnić każdy aspekt umowy oraz zważyć zalety i wady.