Liczba i operacje w bazie dziesiątej dla przedszkola

click fraud protection

W przedszkolu ten wspólny podstawowy punkt odniesienia dotyczy pracy z liczbami od 11 do 19 w celu uzyskania podstaw wartość miejsca. Test porównawczy liczby i operacji w bazie dziesięciu dla przedszkole odnosi się do pracy z liczbami od 11 do 19 i jest również początkiem wartości miejsca. W tak wczesnym wieku wartość miejsca odnosi się do umiejętności zrozumienia, że ​​1 nie jest tylko 1, a w liczbie takiej jak 12, ta reprezentuje 10 i jest uważany za 1 dziesięć lub liczbę taką jak 11, jedna po lewej reprezentuje 10 (lub 10), a 1 po prawej reprezentuje 1.

Chociaż może to brzmieć jak prosta koncepcja, jest bardzo trudna dla młodych uczniów. Jako dorośli zapomnieliśmy, jak się nauczyliśmy podstawa 10, prawdopodobnie dlatego, że nauczono nas tak dawno temu. Są cztery lekcja matematyki w przedszkolu pomysły wymienione poniżej, aby pomóc w nauczaniu tej koncepcji.

Czego potrzebujesz
Popsicle laski, papierowe talerze z różnymi numerami od 10 do 19 i twist krawaty lub gumki.
Co robić
Poproś dzieci, aby przedstawiły liczby na papierowych talerzach, umieszczając grupy 10 patyczków popsicle wraz z krętym krawatem lub gumką, a następnie liczyć na resztę liczby patyczków potrzebne. Zapytaj ich, jaki numer reprezentują, i pozwól, aby ci to policzyli. Muszą policzyć 1 grupę jako 10, a następnie dotknąć każdego wskaźnika kija popsicle w górę (11, 12, 13, zaczynając od 10, a nie jednego) dla reszty liczby.

instagram viewer

Czego potrzebujesz
Markery i kilka kawałków papieru z różnymi numerami od 10 do 19.
Co robić
Poproś uczniów, aby na papierze zrobili kropki reprezentujące liczbę. Poproś ich, aby zakreślili 10 kropek. Przejrzyj wykonane zadania, prosząc uczniów, aby powiedzieli, że 19 to grupa 10 i 9 innych osób. Powinny być w stanie wskazać grupę dziesięciu i liczyć na 10 z każdą z pozostałych kropek (10, 11, 12, 13, 14, 15, dlatego 15 to grupa dziesięciu i 5 kropek).
Ponownie, działanie to należy powtarzać przez kilka tygodni, aby zapewnić płynność i zrozumienie.

Czego potrzebujesz
Podkładka papierowa z dwiema kolumnami. Na górze kolumny powinno znajdować się 10 (lewa strona) i 1 (prawa strona). Potrzebne będą również markery lub kredki.
Co robić
Podaj liczbę od 10 do 19 i poproś uczniów o podanie, ile dziesiątek jest potrzebnych w kolumnie dziesiątek, a ile jest potrzebnych w kolumnie jedynek. Powtórz proces z różnymi liczbami.

Zidentyfikuj liczbę między 11 a 19, poproś uczniów, a następnie pokoloruj 10 pasków jednym kolorem i liczbę potrzebną w następnym pasku do przedstawienia liczby.

10 klatek jest niezwykle cennych w użyciu z młodymi uczniami, widzą, jak liczby są składane i rozkładane, i zapewniają świetną grafikę do zrozumienia 10 i liczenia od 10.

instagram story viewer