Ćwiczenie w budowaniu i łączeniu zdań

To ćwiczenie da ci szansę na ćwiczenie kondensacji i łączenie zdań za pomocą przejściowy słowa lub frazy. Połącz zdania w każdym zestawie w dwa jasne zdania. Dodać słowo lub wyrażenie przejściowe do drugiego zdania, aby pokazać, jak odnosi się do pierwszego. Oto przykład:

• Emerytura powinna być nagrodą za dożywotnią pracę.
• Jest powszechnie postrzegany jako rodzaj kary.
• To kara za starzenie się.
• Przykładowa kombinacja:
  Emerytura powinna być nagrodą za dożywotnią pracę. Zamiast, jest powszechnie postrzegany jako rodzaj kary za starzenie się.

Kiedy skończysz, porównaj swoje zdania z przykładowymi kombinacjami poniżej.

1. Bycie egocentrycznym nie oznacza lekceważenia wartości innych ludzi.
   Jesteśmy wszystko egocentryczny.
   Większość psychologów prawdopodobnie zaakceptowałaby to stanowisko.
2. Istnieją różnice w wynikach matematycznych chłopców i dziewcząt.
   Różnic tych nie można po prostu przypisać różnicom we wrodzonych zdolnościach.
   Gdyby zapytać same dzieci, prawdopodobnie by się nie zgodziły.
instagram viewer
3. Nie szukamy samotności.
   Jeśli raz znajdziemy się sami, pstrykamy przełącznik.
   Zapraszamy cały świat do.
   Świat przychodzi przez telewizję lub Internet.
4. Małe dziewczynki oczywiście nie wyjmują zabawkowych pistoletów z kieszeni na biodrach.
   Nie mówią „Pow, pow” wszystkim swoim sąsiadom i przyjaciołom.
   Robi to przeciętny, dobrze dostosowany mały chłopiec.
   Gdybyśmy dali małym dziewczynkom sześć strzelców, wkrótce mielibyśmy podwoić liczbę ciał.
5. Bardzo niewiele wiemy o bólu.
   To, czego nie wiemy, jeszcze bardziej boli.
   Istnieje ignorancja na temat bólu.
   Żadna forma analfabetyzmu w Stanach Zjednoczonych nie jest tak rozpowszechniona.
   Żadna forma analfabetyzmu w Stanach Zjednoczonych nie jest tak kosztowna.
6. Pojechaliśmy wagonem blisko słupka narożnego.
   Skręciliśmy wokół niego koniec drutu.
   Skręciliśmy drut jedną stopę nad ziemią.
   Zszyliśmy to szybko.
   Jechaliśmy wzdłuż linii postów.
   Jechaliśmy przez około 200 jardów.
   Rozwinęliśmy drut na ziemi za nami.
7. Nauki historyczne uświadomiły nam naszą przeszłość.
   Uświadomili nam świat jako maszynę.
   Maszyna generuje kolejne zdarzenia z powyższych.
   Niektórzy uczeni patrzą całkowicie wstecz.
   Spoglądają wstecz w swoją interpretację ludzkiej przyszłości.
8. Przepisywanie jest czymś, co większość pisarzy musi zrobić.
   Przepisują, aby odkryć, co mają do powiedzenia.
   Przepisują, aby dowiedzieć się, jak to powiedzieć.
   Jest kilku pisarzy, którzy dokonują niewielkiego formalnego przepisywania.
   Mają pojemność i doświadczenie.
   Tworzą i przeglądają wiele niewidocznych projektów.
   Tworzą i przeglądają w swoich umysłach.
   Robią to, zanim zbliżą się do strony.

Po zakończeniu porównaj zdania z poniższymi przykładowymi kombinacjami.

1. Bycie egocentrycznym nie oznacza lekceważenia wartości innych ludzi. W rzeczywistości, większość psychologów prawdopodobnie zaakceptowałaby nasze stanowisko wszystko egocentryczny.
2. Różnic w matematyce chłopców i dziewcząt nie można po prostu przypisać różnicom we wrodzonych zdolnościach. Nadal, gdyby ktoś zapytał same dzieci, prawdopodobnie by się nie zgodziły.
3. Nie szukamy samotności. W rzeczywistości, jeśli raz znajdziemy się sami, pstrykniemy przełącznik i zaprosimy cały świat przez telewizję lub Internet.
4. Małe dziewczynki oczywiście nie wyjmują zabawkowych pistoletów z kieszeni na biodrach i mówią „Pow, pow” wszystkim swoim sąsiadom i przyjaciołom, jak przeciętni dobrze przystosowani mali chłopcy. Jednak, gdybyśmy dali małym dziewczynkom sześć strzelców, wkrótce mielibyśmy podwoić liczbę ciał.
   (Anne Roiphe, „Confessions of a Female Chauvinist Sow”)
5. Niewiele wiemy o bólu, a to, czego nie wiemy, jeszcze bardziej go boli. W rzeczy samej, żadna forma analfabetyzmu w Stanach Zjednoczonych nie jest tak rozpowszechniona ani kosztowna, jak ignorancja na temat bólu.
   (Norman Cousins, „Pain Is Not the Ultimate Enemy”)
6. Wjechaliśmy wagon blisko słupka narożnego, owinęliśmy koniec drutu wokół niego jedną stopę nad ziemią i szybko zszyliśmy. Kolejny, jechaliśmy wzdłuż linii słupów przez około 200 metrów, rozwijając drut na ziemi za nami.
   (John Fischer, „Drut kolczasty”)
7. Nauki historyczne uświadomiły nam naszą przeszłość i świat jako maszynę generującą kolejne wydarzenia z poprzednich. Z tego powodu, niektórzy uczeni patrzą całkowicie wstecz na swoją interpretację ludzkiej przyszłości.
   (Loren Eiseley, Nieoczekiwany wszechświat)
8. Przepisywanie jest czymś, co większość pisarzy musi zrobić, aby odkryć, co mają do powiedzenia i jak to powiedzieć. Tam są, jednak, kilku pisarzy, którzy niewiele formalnie przepisują, ponieważ mają zdolność i doświadczenie do tworzenia i przeglądania dużej liczby niewidzialnych szkiców, zanim zbliżą się do strony.
   (Donald M. Murray, „The Maker's Eye: Revising Your Manuscripts”)