Kiedy prowadzisz projekt badawczy, jednym z zadań jest popieranie własnej oryginalnej pracy magisterskiej skuteczny argument. Istnieje kilka sposobów na ulepszenie swojego artykuł badawczy więc brzmi bardziej imponująco. Jednym ze sposobów, aby zabrzmieć przekonująco jako autorytet, jest podniesienie poziomu słownictwa za pomocą wspaniałych czasowników.
Pamiętaj, czasowniki są akcja słowa. Czasowniki wybrane do pisania powinny reprezentować konkretny akcja. Oznacza to, że powinieneś unikać czasowników ogólnych, takich jak poniższe, aby twoje pisanie było interesujące i ostre. Nie zanudzaj swojego nauczyciela ani publiczności do łez!
Bez względu na to, jaki jest twój poziom oceny, musisz dołożyć wszelkich starań, aby uzyskać autorytet w swoim temacie. Pomyśl o zauważalnej różnicy w tych stwierdzeniach:
Druga wypowiedź wydaje się bardziej dojrzała, ponieważ zastąpiliśmy słowo „widziałem” słowem „obserwowano”, a „miałem” słowem „wyświetlany”. W rzeczywistości czasownik przestrzegać jest dokładniejszy. W końcu, przeprowadzając eksperyment naukowy, używasz czegoś więcej niż tylko wzroku, aby analizować swoje wyniki. Możesz wąchać, słyszeć lub odczuwać pewne wyniki, które są częścią obserwacji.
Każda dyscyplina (jak historia, nauka czy literatura) ma odrębny ton z niektórymi często pojawiającymi się czasownikami. Czytając źródła, obserwuj ton i język.
Przeglądając pierwszy szkic artykułu badawczego, przeprowadź Inwentarz twoich czasowników. Czy są zmęczeni i słabi czy silni i skuteczni? Ta lista czasowników może zawierać sugestie, aby twój artykuł badawczy brzmiał bardziej wiarygodnie.