Kiedy cytować źródło w gazecie

„Napisz esej i poprzyj go faktami”.

Ile razy słyszałeś to nauczyciel lub profesor? Ale wielu uczniów może się zastanawiać, co dokładnie liczy się jako fakt, a co nie. Oznacza to, że nie wiedzą, kiedy należy cytować źródło, a kiedy nie wolno cytować.

Dictionary.com stwierdza, że ​​faktem jest:

• Coś udowodniono, że istnieje lub wiadomo, że istniało.

„Demonstrowane” to podpowiedź. Nauczyciel ma na myśli to, że mówi ci, abyś wykorzystywał fakty, że musisz poprzeć swoje roszczenia dowodami, które popierają twoje roszczenia (źródła). To jedna sztuczka, której używają nauczyciele, aby upewnić się, że rzeczywiście z niej korzystasz Bibliografia kiedy piszesz artykuł, zamiast po prostu oferować listę swoich opinii.

Może to zabrzmieć łatwo, ale czasami trudno jest wiedzieć, kiedy należy poprzeć oświadczenie dowodami, a kiedy można pozostawić oświadczenie bez wsparcia.

Powinieneś użyć dowodów (cytowania) za każdym razem, gdy złożysz wniosek, który nie jest oparty na dobrze znanym fakcie lub wspólnej wiedzy. Oto lista sytuacji, w których nauczyciel oczekiwałby cytatu:

• Przedstawiasz konkretne twierdzenie, które może zostać zakwestionowane - jak Londyn jest najbardziej zamglonym miastem na świecie.
• Cytujesz kogoś
• Stawiasz konkretne twierdzenie, które nie jest powszechnie znane, ponieważ Ocean Indyjski jest najmłodszym z głównych oceanów na świecie.
• ty parafrazować informacje ze źródła (podaj znaczenie, ale zmień sformułowanie).
• Przedstaw wiarygodną (ekspercką) opinię - jak „zarazki powodują zapalenie płuc”.
• Masz pomysł od kogoś innego, nawet przez e-mail lub rozmowę.

Chociaż mogą istnieć ciekawe fakty, w które wierzyłeś lub znasz od wielu lat, będziesz musiał udowodnić te fakty, pisząc artykuł do szkoły.

• Gorąca woda może zamarzać szybciej niż zimna woda.
• Pudle są bardziej przyjazne niż dalmatyńczycy.
• Kasztanowiec amerykański prawie wyginął.
• Jedzenie podczas jazdy jest bardziej niebezpieczne niż rozmawianie przez telefon komórkowy podczas jazdy.
• Thomas Edison wynalazł licznik głosów.

Skąd więc wiesz, kiedy nie musisz cytować źródła? Powszechna wiedza to w zasadzie fakt, o którym praktycznie każdy wie, podobnie jak fakt, że George Washington był prezydentem USA.

• Niedźwiedzie zimują.
• Słodka woda marznie w 32 stopniach F.
• Wiele drzew zrzuca liście jesienią.
• Niektóre drzewa nie zrzucają liści jesienią.
• Niedźwiedzie zimują.

Dobrze znany fakt jest czymś, co wiele osób wie, ale jest też czymś, co czytelnik mógłby łatwo podnieść, gdyby nie wiedział.

• Najlepiej sadzić kwiaty wczesną wiosną.
• Holandia słynie z tulipanów.
• Kanada ma wielojęzyczną populację.

Jeśli nie masz pewności, czy coś jest powszechnie znane, możesz poddać je testowi małej siostry. Jeśli masz młodsze rodzeństwo, zapytaj go o przedmiot, który rozważasz. Jeśli otrzymasz odpowiedź, może to być powszechna wiedza!

Dobrą zasadą dla każdego pisarza jest skorzystanie z cytatu, gdy nie masz pewności, czy cytowanie jest konieczne. Jedynym ryzykiem jest zaśmiecanie papieru niepotrzebnymi cytatami, które doprowadzą nauczyciela do szaleństwa. Zbyt wiele cytatów da nauczycielowi wrażenie, że próbujesz rozciągnij papier do pewnej liczby słów!

Po prostu zaufaj własnej ocenie i bądź uczciwy wobec siebie. Wkrótce zrozumiesz!