Lekcja konwersacji na temat równości mężczyzn i kobiet

Debaty w klasie mogą pomóc język angielski uczniowie ćwiczą szeroki zakres funkcji, w tym uzgadnianie i nie zgadzanie się, negocjacje, współpracę z innymi uczniami i tak dalej. Często uczniowie potrzebują pomocy w zakresie pomysłów i właśnie tam Plan lekcji może pomóc. Poniżej znajdują się wskazówki do dyskusji na temat równości mężczyzn i kobiet, aby pomóc uczniom omówić kwestie związane z debatą. Daj wystarczająco dużo czasu na dyskusję, a następnie czas na debatę. Pomoże to zachęcić do precyzyjnego używania języka.

To debata można łatwo przeprowadzić między mężczyznami i kobietami w klasie lub tymi, którzy uważają, że to stwierdzenie jest prawdziwe, a tymi, którzy tego nie robią. Inna odmiana opiera się na pomyśle, że popieranie przez studentów opinii, które niekoniecznie są ich własnymi opiniami, może pomóc poprawić płynność studentów. W ten sposób uczniowie pragmatycznie koncentrują się na poprawie umiejętności produkcyjnych podczas rozmowy, zamiast dążyć do „wygrania” argumentu. Aby uzyskać więcej informacji na temat tego podejścia, zobacz następującą funkcję:

Popraw umiejętności konwersacyjne, popierając punkt widzenia

Debata na temat tego, czy mężczyźni i kobiety są naprawdę równi.

Średnio-średniozaawansowany do zaawansowanego

• Oceń język używany podczas wyrażania opinii, nieporozumień, komentowania punktu widzenia innej osoby itp.
• Napisz na tablicy kilka pomysłów, aby zachęcić do dyskusji na temat równości mężczyzn i kobiet: miejsce pracy, dom, rząd itp.
• Zapytaj uczniów, czy uważają, że kobiety są naprawdę równe mężczyznom w tych różnych rolach i miejscach.
• Na podstawie odpowiedzi uczniów podziel grupy na dwie grupy. Jedna grupa twierdzi, że równość została osiągnięta dla kobiet, a druga uważa, że ​​kobiety nie osiągnęły jeszcze prawdziwej równości z mężczyznami. Pomysł: Umieść uczniów w grupie z przeciwną opinią na temat tego, w co wierzyli w rozmowę rozgrzewkową.
• Daj uczniom arkusze robocze, w tym pomysły za i przeciw. Poproś uczniów, aby opracowali argumenty, wykorzystując pomysły z arkusza roboczego jako odskocznię do dalszych pomysłów i dyskusji.
• Gdy uczniowie przygotują swoje wstępne argumenty, zacznij od debaty. Każdy zespół ma 5 minut na przedstawienie swoich głównych pomysłów.
• Poproś uczniów o przygotowanie notatek i obalenie wyrażonych opinii.
• Podczas debaty notuj typowe błędy popełniane przez studentów.
• Pod koniec debaty poświęć trochę czasu na typowe błędy. Jest to ważne, ponieważ uczniowie nie powinni być zbyt zaangażowani emocjonalnie i dlatego będą w stanie rozpoznać problemy językowe - w przeciwieństwie do problemów w wierzeniach!

Będziesz debatować, czy kobiety są naprawdę równe mężczyznom. Skorzystaj ze wskazówek i pomysłów poniżej, aby pomóc ci w dyskusji z członkami zespołu o wyznaczony punkt widzenia. Poniżej znajdziesz wyrażenia i język pomocne w wyrażaniu opinii, oferowaniu wyjaśnień i niezgody.

Myślę..., moim zdaniem..., chciałbym..., wolałbym..., wolałbym..., sposób w jaki to widzę..., jeśli chodzi o Martwię się..., Gdyby to zależało ode mnie... Przypuszczam... podejrzewam, że... jestem całkiem pewien, że..., jestem całkiem pewien, że... jestem przekonany, że... Szczerze to czuję, mocno w to wierzę... Bez wątpienia, ...,

Nie sądzę, że..., nie sądzisz, że byłoby lepiej..., nie zgadzam się, wolałbym..., nie powinniśmy brać pod uwagę..., ale co z tym... jestem obawiam się, że się nie zgadzam... Szczerze mówiąc, wątpię, czy... Spójrzmy prawdzie w oczy, Prawda jest taka, że ​​... Problem polega na tym, że ...

Na początek, powód, dla którego..., dlatego..., z tego powodu..., to jest powód, dla którego..., wiele osób myśli..., biorąc pod uwagę... .., jeśli weźmiesz to pod uwagę ...

• Wiele rządów ma przedstawicieli zarówno mężczyzn, jak i kobiet.
• Wiele firm jest obecnie własnością lub jest zarządzanych przez kobiety.
• Od lat 60. XX wieku poczyniono znaczne postępy.
• Seriale telewizyjne przedstawiają kobiety jako odnoszące sukcesy kariery.
• Mężczyźni mają teraz udział w wychowaniu dzieci i obowiązkach domowych.
• Wiele ważnych przepisów zostało uchwalonych w celu zapewnienia równości w miejscu pracy.
• W wielu miejscach para małżeńska może zdecydować, czy mężczyzna, czy kobieta biorą urlop z pracy, aby opiekować się nowo przybyłym dzieckiem.
• Ludzie nie rozmawiają już o równości. Stało się rzeczywistością.
• Czy słyszałeś kiedyś o Margaret Thatcher?

• Kobiety w wielu sytuacjach zawodowych wciąż zarabiają mniej niż mężczyźni.
• Kobiety są nadal przedstawiane w powierzchowny sposób w wielu programach telewizyjnych.
• Spójrz na sport międzynarodowy. Ile profesjonalnych lig żeńskich odnosi takie same sukcesy, jak ich męskie odpowiedniki?
• Większość rządów nadal składa się z większości mężczyzn.
• Prowadzimy tę debatę, ponieważ kobiety nie są równe. W przeciwnym razie nie byłoby potrzeby omawiania tej sprawy.
• Kobiety często nie otrzymują wystarczającej odpowiedzialności ze względu na możliwość zajścia w ciążę.
• Liczba spraw dotyczących molestowania seksualnego wzrosła w ciągu ostatnich 10 lat.
• Setki lat historii nie mogły zostać zmienione w ciągu zaledwie 30 nieparzystych lat.
• Czy kiedykolwiek oglądałeś Bay Watch?