Po angielsku morfologia, an morfem fleksyjny jest przyrostek to jest dodane do słowo (rzeczownik, czasownik, przymiotnik lub przysłówek) w celu przypisania określonego gramatyczny właściwość tego słowa, na przykład jego czas, numer, posiadanielub porównanie. Morfemy zapalne w języku angielskim obejmujązwiązane morfemy-s (lub -es); „s (lub s ”); -ed; -en; -er; -est; i -ing. Te przyrostki mogą nawet pełnić podwójną lub potrójną funkcję. Na przykład, - s potrafi zauważyć posiadanie (w połączeniu z apostrofem we właściwym miejscu), może liczyć rzeczowniki w liczbie mnogiej lub może umieścić czasownik w czasie trzecim w liczbie pojedynczej. Sufiks -ed może tworzyć imiesłów przeszły lub czasowniki przeszłe.
Kristin Denham i Anne Lobeck, autorzy „Lingwistyki dla każdego”, wyjaśniają, dlaczego nakładają się na siebie: „Ten brak rozróżnienia w formie sięga Średni angielski okres (1100–1500 CE), kiedy to bardziej złożone afiksy fleksyjne występują w Staroangielski powoli opuszczali język ”.
(Wadsworth, 2010)
Porównaj z morfemami pochodnymi
w odróżnieniu morfemy pochodne, morfemy fleksyjne nie zmieniają tego, co istotne znaczenie albo kategoria gramatyczna jednego słowa. Przymiotniki pozostają przymiotnikami, rzeczowniki pozostają rzeczownikami, a czasowniki pozostają czasownikami. Na przykład, jeśli dodasz -s do rzeczownika marchewka pokazać wiele, marchewka pozostaje rzeczownikiem. Jeśli dodasz -ed do czasownika spacerować pokazać czas przeszły, szedł wciąż jest czasownikiem.
George Yule wyjaśnia to w ten sposób:
„Warto podkreślić różnicę między morfemami pochodnymi i fleksyjnymi. Morfem fleksyjny nigdy nie zmienia kategoria gramatyczna jednego słowa. Na przykład oba stary i starsze są przymiotnikami. The -er przegięcie tutaj (z Staroangielski-ra) po prostu tworzy inną wersję przymiotnika. Jednak morfem pochodny może zmienić kategorię gramatyczną słowa. Czasownik uczyć staje się rzeczownikiem nauczyciel jeśli dodamy morfem pochodnej -er (ze staroangielskiego -ere). A więc przyrostek -er w nowoczesny angielski może być morfemem fleksyjnym jako częścią przymiotnika, a także odrębnym morfemem pochodnym jako częścią rzeczownika. Tylko dlatego, że wyglądają tak samo (-er) nie oznacza, że wykonują ten sam rodzaj pracy. ”(„ The Study of Language ”, wyd. 3. Cambridge University Press, 2006)
Zamówienie złożenia
Podczas tworzenia słów z wieloma sufiksami obowiązują w języku angielskim reguły określające kolejność, w jakiej się znajdują. W tym przykładzie sufiks przekształca słowo w słowo porównawcze:
„Ilekroć do tego samego słowa dołączony jest przyrostek pochodny i przyrostek fleksyjny, zawsze pojawiają się w tej kolejności. Najpierw pochodna (-er) jest dołączony do uczyć, a następnie fleksyjny (-s) dodaje się do produkcji nauczyciele. ”(George Yule,„ The Study of Language ”, wyd. 3. Cambridge University Press, 2006)
„Językoznawstwo dla wszystkich” zawiera dodatkowe przykłady, które pomagają w ustaleniu kolejności umieszczania afiksów: „Na przykład słowa antidisestablishmentarianism i rozpakowywać każdy zawiera pewną liczbę afiksów pochodnych, a wszystkie afiksy fleksyjne muszą wystąpić na końcu: antidisestablishmentarianisms i rozpakowywaćre. ”(Kristin Denham i Anne Lobeck. Wadsworth, 2010)
Badanie tego procesu formowania słów nazywa sięmorfologia fleksyjna.