Ta lista ważnych słów została sporządzona przez brytyjskiego retoryka I.A. Richards, autor kilku książek, w tym „Podstawowy angielski i jego zastosowania” (1943). Jednak te 100 słów to nie część uproszczonej wersji języka, którą on i C.K. Dzwonił Ogden Podstawowy angielski.
Nie mówimy też o 100 najczęściej używane słowa w języku angielskim (lista zawierająca znacznie więcej przyimków niż rzeczowników).
I w przeciwieństwie do 100 słów wybranych przez Davida Crystal'a do opowiedzenia „Historii angielskiego”, słowa Richardsa mają znaczenie przede wszystkim ze względu na ich znaczenie, a nie ich etymologie.
Richards przedstawił swoją listę słów w książce „Jak czytać stronę: kurs efektywnego czytania” (1942) i nazwał je „najważniejszymi słowami” z dwóch powodów:
- Obejmują idee, których najmniej możemy uniknąć, te, które dotyczą wszystkiego, co robimy jako istoty myślące.
- Są to słowa, których zmuszeni jesteśmy używać w tłumaczeniu innych słów, ponieważ to pod względem zawartych w nich idei należy nadać znaczenie innym słowom.
Oto 100 ważnych słów:
- Ilość
- Argument
- Sztuka
- Być
- Piękny
- Wiara
- Przyczyna
- Pewny
- Szansa
- Zmiana
- Jasny
- Wspólny
- Porównanie
- Stan: schorzenie
- Połączenie
- Kopiuj
- Decyzja
- Stopień
- Pragnienie
- Rozwój
- Różne
- Zrobić
- Edukacja
- Koniec
- Zdarzenie
- Przykłady
- Istnienie
- Doświadczenie
- Fakt
- Strach
- Uczucie
- Fikcja
- Siła
- Formularz
- Wolny
- Generał
- Dostać
- Dać
- Dobrze
- Rząd
- Szczęśliwy
- Mieć
- Historia
- Pomysł
- Ważny
- Zainteresowanie
- Wiedza, umiejętności
- Prawo
- Pozwolić
- Poziom
- Życie
- Miłość
- Robić
- Materiał
- Pomiar
- Umysł
- Ruch
- Imię
- Naród
- Naturalny
- Niezbędny
- Normalna
- Numer
- Obserwacja
- Naprzeciwko
- Zamówienie
- Organizacja
- Część
- Miejsce
- Przyjemność
- Możliwy
- Moc
- Prawdopodobny
- własność
- Cel, powód
- Jakość
- Pytanie
- Powód
- Relacja
- Przedstawiciel
- Szacunek
- Odpowiedzialny
- Dobrze
- Podobnie
- Mówić
- Nauka
- Widzieć
- Wydać się
- Sens
- Znak
- Prosty
- Społeczeństwo
- Sortować
- Specjalny
- Substancja
- Rzecz
- Myśl
- Prawdziwe
- Posługiwać się
- Droga
- Mądry
- Słowo
- Praca
Wszystkie te słowa mają wiele znaczeń i mogą mówić różne rzeczy różnym czytelnikom. Z tego powodu lista Richardsa mogłaby równie dobrze zostać oznaczona jako „100 najbardziej niejednoznacznych słów:”
Bardzo przydatność, która nadaje im znaczenie, wyjaśnia ich dwuznaczność. Są sługami zbyt wielu interesów, aby utrzymać pojedyncze, jasno określone zadania. Techniczne słowa w nauce są jak przynęty, samoloty, świdry lub brzytwy. Słowo „doświadczenie” lub „uczucie” lub „prawda” jest jak scyzoryk. W dobrych rękach zrobi większość rzeczy - niezbyt dobrze. Zasadniczo przekonamy się, że im ważniejsze jest słowo, a jego znaczenie jest bardziej centralne i konieczne są na naszych zdjęciach o sobie i świecie, tym bardziej niejednoznaczne i być może zwodnicze będzie to słowo.
We wcześniejszej książce „The Making of Meaning” (1923) Richards (i współautor C.K. Ogden) badali podstawowe pojęcie, że znaczenie nie leży w samych słowach. Znaczenie raczej retoryczny: Jest ukształtowany zarówno z kontekstu werbalnego (słowa otaczające słowa), jak i doświadczeń indywidualnych czytelników. Nic więc dziwnego, że miskomunikacja często powstaje, gdy pojawiają się „ważne słowa”.
Ta idea nieporozumień za pośrednictwem języka doprowadziła Richardsa do wniosku, że wszyscy rozwijamy nasze umiejętności czytania przez cały czas: „Za każdym razem, gdy używamy słów do sformułowania osądu lub decyzji, jesteśmy, co może być boleśnie ostre,„ uczymy się czytać ”” („Jak czytać Strona.")
Tak naprawdę są 103 słowa z listy 100 najlepszych Richardsa. Dodatkowe słowa, powiedział, mają na celu „zachęcić czytelnika do zadania odcięcia tych, w których nie widzi sensu, i dodając, co mu się podoba, i aby zniechęcić przekonanie, że istnieje coś świętego około stu lub jakikolwiek inny numer."
Twoja lista
Mając to na uwadze, nadszedł czas, aby stworzyć listę najważniejszych słów.
Źródła
- Crystal, David. "Historia angielskiego ”. St. Martin's Press, 2012, Nowy Jork.
- Richards, I.A. „Podstawowy angielski i jego zastosowania ”. W W. Norton & Co., 1943, Nowy Jork.
- Richards, I.A. „Jak czytać stronę: kurs skutecznego czytania”. Beacon Press, 1942, Boston.
- Ogden, C.K. i Richards, I.A. „Tworzenie znaczenia”. Harcourt, 1923, Nowy Jork.