Aktywne techniki czytania mogą pomóc Ci pozostać skupionym i zachować więcej informacji, ale jest to umiejętność, która wymaga czasu i wysiłku. Oto kilka strategii, które pomogą Ci od razu zacząć.
1. Zidentyfikuj nowe słowa
Większość z nas ma zły nawyk przerzucania się na słowa, które są nam mało znane, często nawet nie zdając sobie z tego sprawy. Kiedy ty przeczytaj trudny fragment lub książkę dla zadania, poświęć chwilę, aby naprawdę zobaczyć trudne słowa.
Prawdopodobnie przekonasz się, że istnieje wiele słów, które Twoim zdaniem znasz, ale których tak naprawdę nie możesz zdefiniować. Ćwicz, podkreślając każdy rzeczownik lub czasownik, którego nie możesz zastąpić synonimem.
Po utworzeniu listy słów wpisz słowa i definicje do dziennika. Przejrzyj ten dziennik kilka razy i sprawdź swoje słowa.
2. Znajdź główną ideę lub tezę
Wraz ze wzrostem poziomu czytania prawdopodobnie zwiększy się również złożoność materiału. Teza lub główna idea nie mogą być już zawarte w pierwszym zdaniu; zamiast tego może znajdować się w drugim akapicie, a nawet na drugiej stronie.
Znalezienie pracy jest kluczowe dla zrozumienia. Za każdym razem, gdy czytasz, musisz przećwiczyć znajdowanie tezy tekstu lub artykułu.
3. Utwórz wstępny zarys
Zanim zaczniesz czytać tekst trudnej książki lub rozdziału, poświęć trochę czasu na przejrzenie stron w poszukiwaniu napisów i innych wskazówek dotyczących struktury. Jeśli nie widzisz napisów ani rozdziałów, poszukaj Słowa przejściowe między akapitami
Korzystając z tych informacji, możesz stworzyć wstępny zarys tekstu. Pomyśl o tym jak o odwrocie tworzenia konturu swoich esejów i artykułów naukowych. Cofanie się w ten sposób pomaga wchłonąć czytane informacje. W ten sposób twój umysł będzie mógł lepiej „podłączyć” informacje do mentalnej struktury.
4. Czytaj ołówkiem
Zakreślacze mogą być przereklamowane. Niektórzy uczniowie popełniają przesadę zakreślacza i kończą się niechlujnym, wielokolorowym bałaganem.
Czasami bardziej efektywne jest użycie ołówka i kleju notatki kiedy piszesz Użyj ołówka, aby podkreślić, zakreślić i zdefiniować słowa na marginesach, lub (jeśli korzystasz z książki bibliotecznej) użyj karteczek samoprzylepnych, aby zaznaczyć stronę, a ołówka, aby napisać do siebie określone notatki.
5. Rysuj i szkicuj
Bez względu na to, jaki rodzaj informacji czytasz, wizualni uczniowie zawsze mogą stworzyć mapę myśli, diagram Venna, szkic lub oś czasu w celu przedstawienia informacji.
Zacznij od pobrania czystej kartki papieru i stworzenia wizualnej reprezentacji czytanej książki lub rozdziału. Będziesz zaskoczony różnicą, którą to zrobi przechowywanie informacji i zapamiętywanie szczegółów.
6. Zrób kurczący się kontur
Kurczący się kontur jest kolejnym przydatnym narzędziem do wzmacniania informacji, które czytasz w tekście lub notatkach z zajęć. Aby utworzyć kurczący się zarys, musisz ponownie napisać materiał widoczny w tekście (lub notatkach).
Pisanie notatek jest czasochłonne, ale jest również bardzo skuteczne. Pisanie jest niezbędną częścią aktywnego czytania.
Po napisaniu kilku akapitów materiału przeczytaj je i pomyśl o jednym słowie kluczowym, które reprezentuje przesłanie całego akapitu. Wpisz to słowo kluczowe na marginesie.
Po napisaniu kilku słów kluczowych dla długiego tekstu, przejdź wzdłuż wiersza słów kluczowych i sprawdź, czy każde słowo zachęci cię do zapamiętania pełnej koncepcji akapitu, który reprezentuje. Jeśli nie, przeczytaj ponownie akapit i wybierz dokładniejsze słowo kluczowe.
Gdy słowo kluczowe może przywoływać każdy akapit, możesz zacząć tworzyć skupiska słów kluczowych. Jeśli to konieczne (np. Jeśli masz dużo materiału do zapamiętania), możesz ponownie go zmniejszyć, aby jedno słowo lub akronim pomogły zapamiętać gromady słów kluczowych.
7. Czytaj ponownie i znowu
Nauka mówi nam, że wszyscy zachowujemy więcej, gdy powtarzamy czytanie. Dobrą praktyką jest przeczytanie raz, aby uzyskać podstawowe zrozumienie materiału, i przeczytanie jeszcze raz, aby dokładniej zrozumieć informacje.