Dzieci niepełnosprawne czasami nie rozumieją, co dzieje się w otaczającym ich większym świecie. W przypadku dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu przypisujemy to trudności w tworzeniu własnej meta-narracji, wielkiej historii, którą każdy z nas tworzy dla własnego życia. Aby pomóc im i uczniom je polubić, stworzyliśmy cztery tygodnie zajęć wokół pór roku. Niezależnie od tego, czy używasz go do wczesnej interwencji, czy do samodzielnych programów z uczniami znacznie wyłączając warunki, zapewniamy mnóstwo działań odpowiednich dla wszystkich grup wiekowych i umiejętności.
Jeśli zdecydujesz się sparować tę jednostkę pór roku z porami roku, nie będzie to pierwsza. Jeśli zdecydujesz się postępować zgodnie z tym schematem, wykorzystasz styczeń do badania pór roku, aby nauczyć swoich uczniów rozumienia pór roku, tak jak zaznaczyłeś poważną zmianę w kalendarzu. W ten sposób jest to pierwszy z czterech tygodni.
Winter Unit skupia się na sporcie zimowym, zimowej pogodzie i legendach. Jeśli zaczynasz rok z tym urządzeniem, możesz również chcieć zebrać pewne dane jako klasę dotyczące temperatury, opadów śniegu itp.
Więcej książek, zajęć i wiele innych projekty artystyczne skoncentrowany na tworzeniu kwiatów, cięciu i pisaniu. To urządzenie koncentruje się na kwiatach wiosny, więc dostępnych jest wiele takich działań!
To urządzenie skupia się nie tylko na upale, ale także na niektórych z naszych ulubionych letnich rozrywek, w tym na biwakowaniu. Być może chcesz rozbić namiot dla swoich uczniów. Możesz także dowiedzieć się o kajakarstwie lub wędkowaniu. Możesz rozwinąć te tematy i bawić się ze swoimi uczniami.
Jeśli wykonasz te jednostki, gdy nadejdą pory roku, będzie to pierwsza, a nie ostatnia. Każda jednostka koncentruje się na obrotach Ziemi i wpływie na pogodę, którą nazywamy porami roku. Ta jednostka prosi uczniów o poświęcenie trochę czasu na jesienne kolory i jesienne zajęcia. Możesz także odwiedzić jednostkę na jesiennych liściach.