Format standardowego planu lekcji dla nauczycieli języka angielskiego

Nauczanie angielskiego, podobnie jak nauczanie dowolnego przedmiotu, wymaga planów lekcji. Wiele książek i programów nauczania zawiera porady dotyczące nauczania materiałów do nauki języka angielskiego. Jednak większość nauczycieli ESL lubi mieszać swoje klasy, zapewniając własne plany lekcji i zajęcia.

Czasami nauczyciele są zobowiązani do tworzenia własnych planów lekcji podczas nauczania ESL lub EFL w międzynarodowych instytucjach rozsianych po całym świecie. Opracuj własne plany lekcji i zajęcia, korzystając z podstawowego szablonu.

Format standardowego planu lekcji

Ogólnie rzecz biorąc, a Plan lekcji ma cztery określone części. Można to powtarzać podczas całej lekcji, ale ważne jest, aby przestrzegać schematu:

  1. Rozgrzewka
  2. Obecny
  3. Skoncentruj się na szczegółach
  4. Zastosowanie w szerszym kontekście

Rozgrzewka

Rozgrzej się, aby mózg zaczął myśleć we właściwym kierunku. Rozgrzewka powinna obejmować gramatykę / funkcję docelową lekcji. Oto kilka pomysłów:

  • Zadawaj krótkie pytania dotyczące weekendu, aby uzyskać lekcję na temat prostej przeszłości.
  • instagram viewer
  • Omów hipotetyczną sytuację na lekcji poświęconej warunkom.
  • Rzuć wyzwanie uczniom, aby opisali innych w klasie podczas pracy nad budowaniem słownictwa opisowego.

Prezentacja

Prezentacja koncentruje się na celach uczenia się lekcji. To jest część lekcji prowadzona przez nauczyciela. Możesz:

  • Wyjaśnij gramatykę na tablicy.
  • Pokaż krótki film przedstawiający temat dyskusji.
  • Przedstaw nowe słownictwo, zapewniając wiele kontekstów.
  • Zaprezentuj prace pisemne do dyskusji na temat struktury.

Kontrolowana praktyka

Kontrolowana praktyka pozwala na dokładną obserwację, aby ocenić, czy cele uczenia się są zrozumiane. Działania kontrolowanej praktyki obejmują:

  • Ćwiczenia wypełniania luk w czasie koniugacja.
  • Ćwiczenia w pełnym zdaniu zachęcające do specjalnie napisanych formuł.
  • Ćwiczenia ze czytania i rozumienia ze słuchu.
  • Ćwiczenie funkcji językowych w określonych czynnościach, takich jak przepraszanie, negocjowanie i dziękowanie.

Darmowa praktyka

Darmowa praktyka pozwala uczniom „przejąć kontrolę” nad nauką własnego języka. Działania te powinny zachęcić uczniów do odkrywania języka za pomocą takich działań, jak:

  • Debaty klasowe
  • Tworzenie ról i odgrywanie ich dla innych
  • Gry koncentrujące się na umiejętnościach komunikacyjnych
  • Pisanie eseju

Weź udział w sekcji bezpłatnych ćwiczeń notatka o typowych błędach. Wykorzystaj opinie, aby pomóc wszystkim, zamiast skupiać się na poszczególnych uczniach.

Ten format planu lekcji jest popularny z wielu powodów, w tym:

  • Studenci mają wiele szans, aby poznać koncepcję na różne sposoby.
  • Studenci mają dużo czasu na ćwiczenia.
  • Nauczyciele mogą udzielać szczegółowych instrukcji lub uczniowie mogą wydedukować struktury i punkty uczenia się poprzez praktykę.
  • Standardowy format planu lekcji zapewnia strukturę.
  • Lekcja przewiduje zmiany w czasie od 60 do 90 minut.
  • Ten format planu lekcji przechodzi od uczenia skoncentrowanego na nauczycielu do uczenia skoncentrowanego na uczniu.

Wariacje na temat formatu formatu lekcji

Aby nie stać się nudnym tym standardowym planem lekcji, należy pamiętać że istnieje wiele odmian, które można zastosować do różnych segmentów planu lekcji format.

Rozgrzewka: Uczniowie mogą przyjechać późno, zmęczeni, zestresowani lub w inny sposób rozproszeni na zajęcia. Aby zwrócić ich uwagę, najlepiej otworzyć za pomocą rozgrzewka. Rozgrzewka może być tak prosta, jak opowiadanie krótkiej historii lub zadawanie uczniom pytań. Rozgrzewka może być również bardziej przemyślaną czynnością, taką jak odtwarzanie piosenki w tle lub narysowanie skomplikowanego obrazu na tablicy. Chociaż dobrze jest rozpocząć lekcję od prostego „Jak się masz”, o wiele lepiej jest powiązać rozgrzewkę z tematem lekcji.

Prezentacja: prezentacja może przybierać różne formy. Twoja prezentacja powinna być jasna i prosta, aby pomóc uczniom zrozumieć nową gramatykę i formy. Oto kilka sugestii, jak zaprezentować klasie nowe materiały:

  • Wybór do czytania
  • Zdobywanie wiedzy studentów na temat określonego punktu
  • Wyjaśnienie skoncentrowane na nauczycielach
  • Wybór słuchania
  • Krótki film
  • Prezentacja studencka

Prezentacja powinna zawierać główne „mięso” lekcji. Na przykład jeśli pracujesz czasowniki frazowe, zrób prezentację, czytając coś, co jest usiane czasownikami frazowymi.

Kontrolowana praktyka: Ta część lekcji zapewnia uczniom bezpośrednią informację zwrotną na temat zrozumienia danego zadania. Zasadniczo kontrolowana praktyka obejmuje pewien rodzaj ćwiczeń. Kontrolowana praktyka powinna pomóc uczniowi skoncentrować się na głównym zadaniu i przekazać mu informacje zwrotne - od nauczyciela lub innych uczniów.

Darmowa praktyka: integruje strukturę fokusową, słownictwo oraz funkcjonalne słowa i frazy z ogólnym wykorzystaniem języka przez uczniów. Bezpłatne ćwiczenia praktyczne często zachęcają uczniów do korzystania ze struktur języka docelowego w:

  • Dyskusje w małych grupach
  • Praca pisemna (akapity i eseje)
  • Praktyka rozumienia ze słuchu
  • Gry

Najważniejszym aspektem bezpłatnej praktyki jest zachęcanie studentów do włączania nauki języka w większe struktury. Wymaga to bardziej „dystansowego” podejścia do nauczanie. Często warto krążyć po pokoju i robić notatki. Uczniowie powinni mieć możliwość popełniania większej liczby błędów podczas tej części lekcji.

Wykorzystanie opinii

Informacje zwrotne pozwalają uczniom sprawdzić ich zrozumienie tematu lekcji i mogą być wykonane szybko pod koniec zajęć, zadając uczniom pytania dotyczące docelowych struktur. Innym podejściem jest poprowadzenie przez uczniów dyskusji na temat struktur docelowych w małych grupach, co po raz kolejny daje studentom szansę na lepsze zrozumienie we własnym zakresie.

Zasadniczo ważne jest stosowanie tego formatu planu lekcji, aby ułatwić uczniom naukę języka angielskiego. Im więcej możliwości uczenia się skoncentrowanego na uczniu, tym więcej uczniów nabywa umiejętności językowe dla siebie.