Wprowadzenie liczb ujemnych może być bardzo mylące dla niektórych osób. Myśl o czymś mniej niż zero lub „nic” trudno jest zobaczyć w realnych warunkach. Dla tych, którym trudno jest zrozumieć, spójrzmy na to w sposób, który może być łatwiejszy do zrozumienia.
Zastanawiasz się nad pytaniem takim jak -5 +? = -12. Co jest?. The podstawowa matematyka nie jest trudne, ale dla niektórych odpowiedź wydaje się być 7. Inni mogą wymyślić 17, a czasem nawet -17. Wszystkie te odpowiedzi wskazują na niewielkie zrozumienie pojęcia, ale są niepoprawne.
Masz 20 dolarów, ale zdecydujesz się kupić przedmiot za 30 dolarów i zgadzasz się przekazać swoje 20 dolarów i jesteś winien 10 więcej. Zatem pod względem negatywnym liczbyTwoje przepływy pieniężne spadły z +20 do -10. Zatem 20-30 = -10. Zostało to wyświetlone w wierszu, ale dla matematyki finansowej linia była zwykle osią czasu, co dodało złożoności ponad naturę liczb ujemnych.
Pojawienie się technologii i języki programowania dodał inny sposób na przejrzenie tej koncepcji, który może być pomocny dla wielu początkujących. W niektórych językach czynność modyfikowania bieżącej wartości przez dodanie 2 do wartości jest pokazana jako „Krok 2”. Działa to dobrze z
Numer linii. Powiedzmy, że obecnie siedzimy przy -6. Aby przejść do kroku 2, wystarczy przesunąć 2 cyfry w prawo i dotrzeć do -4. Tak samo ruch kroku -4 z -6 będzie 4 ruchami w lewo (oznaczonymi znakiem (-) minus.Jeszcze jednym ciekawszym sposobem na przejrzenie tej koncepcji jest wykorzystanie idei ruchów przyrostowych na linii liczbowej. Korzystając z dwóch terminów: przyrost - aby przejść w prawo i spadek - w lewo, można znaleźć odpowiedź na problemy z liczbą ujemną. Przykład: czynność dodania 5 do dowolnej liczby jest taka sama jak przyrost 5. Więc jeśli zaczniesz od 13, przyrost 5 jest taki sam, jak przesunięcie o 5 jednostek w górę na linii czasu, aby dotrzeć do 18. Począwszy od 8, aby poradzić sobie z -15, zmniejszysz 15 lub przesuniesz 15 jednostek w lewo i dojdziesz do -7.
Wypróbuj te pomysły w połączeniu z linią liczbową, a możesz rozwiązać problem mniejszy niż zero, „krok” we właściwym kierunku.