Prawdopodobnie słyszałeś, jak ktoś narzeka na stan „dzisiejszych dzieci”: że obecne pokolenia nie są tak mądre, jak te, które przyszły przed nimi. Jednak psychologowie badający inteligencję stwierdzili, że nie ma dużego poparcia dla tego pomysłu; zamiast tego może być rzeczywiście odwrotnie. Badacze badający efekt Flynna stwierdzili, że wyniki testów IQ poprawiły się z czasem. Poniżej opiszemy, czym jest efekt Flynna, kilka możliwych wyjaśnień tego i co mówi nam o ludzkiej inteligencji.
Co to jest efekt Flynna?
The Efekt Flynna, po raz pierwszy opisany w latach 80. przez badacza Jamesa Flynna, odnosi się do odkrycia, że wyniki testów IQ wzrosły w przeszłości stulecie. Badacze badający ten efekt znaleźli szerokie poparcie dla tego zjawiska. Jeden artykuł badawczy, opublikowany przez psycholog Lisę Trahan i jej koledzy połączyli wyniki innych opublikowanych badań (obejmujących łącznie ponad 14 000 uczestników) i stwierdzili, że wyniki IQ rzeczywiście wzrosły od lat 50. XX wieku. Chociaż naukowcy udokumentowali niektóre
wyjątki, Wyniki IQ ogólnie wzrosły z czasem. Trahan i jej koledzy zauważyli: „Istnienie efektu Flynna jest rzadko kwestionowane”.Dlaczego dzieje się efekt Flynna?
Badacze przedstawili kilka teorii wyjaśniających efekt Flynna. Jedno wytłumaczenie dotyczy poprawy zdrowia i żywienia. Na przykład w ostatnim stuleciu nastąpił spadek palenia i spożywania alkoholu w czasie ciąży, zaprzestanie stosowania szkodliwych farb ołowiowych, ulepszenia w zapobieganiu i leczeniu choroba zakaźnai ulepszenia w odżywianie. Jak pisze Scott Barry Kaufman Psychologia dzisiaj, „Efekt Flynna służy jako przypomnienie, że kiedy dajemy ludziom więcej możliwości rozwoju, więcej ludzi robić prosperować."
Innymi słowy, efekt Flynna może być częściowo spowodowany faktem, że w XX wieku zaczęliśmy zajęcie się wieloma problemami zdrowia publicznego, które uniemożliwiły osobom w poprzednich pokoleniach osiągnięcie pełni potencjał.
Kolejne wyjaśnienie efektu Flynna dotyczy zmian społecznych, które zaszły w ubiegłym wieku w wyniku Rewolucja przemysłowa. W Dyskusja TEDFlynn wyjaśnia, że dzisiejszy świat to „świat, w którym musieliśmy rozwijać nowe nawyki mentalne, nowe nawyki umysłu. ” Flynn odkrył, że wyniki IQ najszybciej wzrosły w przypadku zadawanych nam pytań znaleźć podobieństwa między różnymi rzeczami i bardziej abstrakcyjnymi rodzajami rozwiązywania problemów - z których oba musimy robić więcej we współczesnym świecie.
Przedstawiono kilka pomysłów na wyjaśnienie, dlaczego współczesne społeczeństwo może prowadzić do wyższych wyników testów IQ. Na przykład dzisiaj wielu z nas ma wymagające, rygorystyczne intelektualnie Oferty pracy. Szkoły uległy również zmianie: podczas gdy test w szkole na początku XX wieku mógł być bardziej skoncentrowany na zapamiętywaniu, ostatni test może bardziej koncentrować się na wyjaśnieniu przyczyn czegoś. Ponadto, więcej osób dzisiaj może ukończyć szkołę średnią i przejść do Szkoła Wyższa. Rozmiary rodzinne zwykle mniejszy, i zasugerowano, że może to pozwolić dzieciom na przyswojenie nowych słów słownych podczas interakcji z rodzicami. Sugerowano nawet, że rozrywka, którą konsumujemy, jest dziś bardziej złożona. Próba zrozumienia i przewidzenia punktów fabularnych w ulubionej książce lub dramacie telewizyjnym może faktycznie uczynić nas mądrzejszymi.
Czego możemy się nauczyć z badania efektu Flynna?
Efekt Flynna mówi nam, że ludzki umysł jest znacznie bardziej przystosowalny i plastyczny, niż moglibyśmy przypuszczać. Wygląda na to, że niektóre z naszych wzorców myślenia niekoniecznie są wrodzone, ale raczej rzeczy, których się uczymy środowisko. W kontaktach ze współczesnym społeczeństwem przemysłowym myślimy o świecie na różne sposoby niż nasi przodkowie.
Omawiając efekt Flynna w The New Yorker, Malcolm Gladwell pisze: „Jeśli cokolwiek to jest, I.Q. testy miary mogą skakać tak wiele w ciągu pokolenia, nie może być aż tak niezmienne i tak dalej nie wygląda na tak wrodzone ”. Innymi słowy, efekt Flynna mówi nam, że IQ może nie być tym, co naszym zdaniem jest: zamiast będąc miarą naturalnej, niewykształconej inteligencji, jest to coś, co może być ukształtowane przez otrzymywane wykształcenie i społeczeństwo żyć w.
Bibliografia:
- Flynn, J. (2013, marzec). Dlaczego nasze poziomy IQ są wyższe niż u naszych dziadków? PRZETRZĄSAĆ.https://www.ted.com/talks/james_flynn_why_our_iq_levels_are_higher_than_our_grandparents
- Gambino, M. (2012, 3 grudnia). Czy jesteś mądrzejszy od swojego dziadka? Prawdopodobnie nie. Smithsonian. https://www.smithsonianmag.com/science-nature/are-you-smarter-than-your-grandfather-probably-not-150402883/
- Gladwell, M. (2007, 17 grudnia). Żadne z powyższych. Nowojorczyk. https://www.newyorker.com/magazine/2007/12/17/none-of-the-above
- Kaufman, S.B. (2010, 23 sierpnia). Efekt Flynna i różnice w ilorazie inteligencji między rasami, grupami etnicznymi i narodami: czy istnieją wspólne powiązania? Psychologia dzisiaj. https://www.psychologytoday.com/blog/beautiful-minds/201008/the-flynn-effect-and-iq-disparities-among-races-ethnicities-and-nations
- Lehrer, J. (2011, 2 sierpnia). Czy mądrzy ludzie stają się mądrzejsi? Przewodowyhttps://www.wired.com/2011/08/are-smart-people-getting-smarter/
- Trahan, L. H., Stuebing, K. K., Fletcher, J. M., i Hiscock, M. (2014). Efekt Flynna: metaanaliza. Biuletyn psychologiczny, 140(5), 1332-1360. doi: 10.1037 / a0037173. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4152423/
- Winerman, L. (2013, marzec). Mądrzejszy niż kiedykolwiek? Monitoruj psychologię, 44(3), 30. http://www.apa.org/monitor/2013/03/smarter.aspx