Najbardziej odnoszący sukcesy nauczyciele mają wspólne cechy, które odróżniają je od reszty, a każdy nauczyciel może czerpać korzyści z przyjęcia tych cech. Doświadczeni i zdolni nauczyciele wiedzą, że ich sukces to znacznie więcej niż dostarczanie treści. Wkładają wysiłek w każdy szczegół i wykorzystują każdy dzień.
Na skuteczny nauczyciel musi mieć wysokie oczekiwania. Podczas gdy nieuzasadnione lub niesprawiedliwe oczekiwania nie pozycjonują uczniów do sukcesu, zbyt niskie oczekiwania nie sprzyjają im również. Aby upewnić się, że twoi uczniowie robią wszystko, co w ich mocy, indywidualnie, musisz ustalić jasny, pewny zestaw oczekiwań co do sukcesu każdego z nich.
Twoi uczniowie powinni przynajmniej być w stanie spełnić twoje oczekiwania, ale nie mogą tego zrobić, jeśli nie wiedzą, czego szukasz. Jak zawsze, jeśli chodzi o nauczanie, bycie wyraźnym przejdzie długą drogę. Powiedz uczniom, co chcesz zobaczyć w ich niezależnej pracy, jak dobrze wygląda zarządzanie czasem na przykład, w jaki sposób mogą ustalać cele dla siebie, w jaki sposób oczekuje się od nich uczestnictwa w różnych ustawieniach, itp.
Zawsze pamiętaj, że chociaż standardy mogą być pomocne w ustaleniu odpowiedniego poziomu podstawowej trudności, nie należy ich używać do ustalania oczekiwań.
Aby utworzyć pozytywne środowisko uczenia się, twoi uczniowie powinni wiedzieć, czego mogą się spodziewać każdego dnia. Studenci rozwijają się w warunkach spójności i rutyny, w których czują się uziemieni, a jednocześnie bezpieczni. Powinni wykorzystywać swoją siłę mózgu do nauki, a nie dostosowywać się do dezorientujących zmian. Procedury sprawiają, że plan zajęć jest płynniejszy, a życie studenckie łatwiejsze.
Najlepsi nauczyciele są stabilni i przewidywalni, traktują uczniów jednakowo w tych samych sytuacjach i zachowują się jak ta sama osoba każdego dnia. Nie myl stabilności z nudą - nauczyciele, którzy są konsekwentni i uczciwi, mogą swobodnie wykorzystywać swój czas, ponieważ stworzyli stabilną kulturę w klasie.
Zaangażowanie i motywacja uczniów mają kluczowe znaczenie dla skutecznego nauczania. Odnoszący sukcesy nauczyciele często mierzą puls klasy, aby ocenić, jak zainteresowani są ich uczniowie przedmiot i czy należy coś zrobić, aby zwiększyć ich udział, zainteresowanie lub obie. Pozwala to również nauczycielom ocenić, czy ich uczniowie dążą do osiągnięcia celów edukacyjnych, czy potrzebują większego wsparcia.
Nauczyciele mogą uczynić uczniów czymkolwiek, czego nauczają, bardziej interesującymi, stosując różnorodne struktury uczestnictwa i rodzaje aktywności. Dzięki uczniom, którzy uczą się poprzez szereg zajęć w klasie, w grupach lub w partnerstwach lub samodzielnie, nauczyciele mogą utrzymywać uczniów na nogach i zwiększać energię w klasie.
Jednym z założeń nauczania powinno być to, że klasa powinna przebiegać płynnie wśród ciągłych zmian. Przerwy i zakłócenia są normą, ale nauczyciel powinien sobie z nimi poradzić bez wpływu na środowisko uczenia się swoich uczniów (znacznie). Elastyczne podejście jest ważne, aby zachować spokój i przejąć kontrolę nad każdą sytuacją.
Zarówno elastyczność, jak i szybkość reagowania odnoszą się do umiejętności nauczyciela w zakresie dokonywania korekt w czasie rzeczywistym i mają pierwszeństwo. Nawet doświadczeni nauczyciele doświadczają chwil paniki, kiedy lekcja nie idzie zgodnie z planem lub dzień jest zepchnięty z toru, ale wiedzą, że dostosowanie, utrzymywanie i powtórne nauczanie są częścią pracy.
Doskonałą ilustrację elastycznego nauczania można zaobserwować w przypadku zamieszania wśród uczniów. Wykwalifikowani nauczyciele zrobią wszystko, aby pomóc uczniowi zrozumieć, nawet jeśli oznacza to myślenie na nogach i wymyślanie nowych podejść po drodze. Praca nauczyciela nie jest wykonywana, dopóki nie zdobędzie go każdy uczeń, ale ścieżka do zrozumienia może czasami wyglądać zupełnie inaczej i nauczyciele powinni być przygotowani na wszystko
Znajomość uczniów jest jedną z najważniejszych zasad dla bardzo skutecznego nauczyciela, ale przez wielu instruktorów jest lekceważona jako podstawa dostarczania treści zgodnie z planem. Niektórzy nauczyciele uważają, że budowanie silnych relacji z każdym z ich uczniów nie jest konieczne, a nawet nieistotne w wielkim schemacie rzeczy, ale nie jest to dalekie od przypadku.
Skuteczni nauczyciele poświęcają dużo czasu na poznawanie swoich uczniów i utrzymywanie z nimi więzi przez cały rok. Chociaż może się wydawać, że tracisz cenny czas, rozmawiając ze studentem na temat jego życia domowego lub ulubione rzeczy, kiedy możesz prowadzić lekcję, te chwile budowania relacji są więcej niż warte tego na dłuższą metę biegać. Priorytetyzuj je przez pierwsze kilka tygodni każdego roku szkolnego, aby uzyskać najlepsze wyniki.
Poznaj mocne i słabe strony, nadzieje, marzenia i wszystko pomiędzy uczniami, aby wiedzieć, jak najlepiej ich wspierać i zagwarantować udany rok szkolny. Solidne relacje umożliwiają wszystko, od dyscypliny po projektowanie instrukcji.