Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne wyjaśnione dla ESL

Rzeczowniki to słowa, które reprezentują rzeczy, miejsca, idee lub ludzi. Na przykład komputer, Tom, Seattle, historia to rzeczowniki. Rzeczowniki są części mowy które mogą być policzalne i niepoliczalne.

Rzeczownik policzalny to coś, co można policzyć, takie jak jabłka, książki, samochody itp. Oto kilka zdań z użyciem rzeczowników policzalnych:

Ile jabłek jest na stole?
Ma dwa samochody i dwa rowery.
Nie mam żadnych książek na tej półce.

Rzeczownik niepoliczalny to coś, czego nie można policzyć, takie jak informacja, wino lub ser. Oto kilka zdań przy użyciu rzeczowników niepoliczalnych:

Ile czasu zajmuje przejście na stację?
Sheila nie ma dużo pieniędzy.
Chłopcy lubią jeść ciasto.

Rzeczowniki niepoliczalne to często płyny lub przedmioty, które trudno policzyć, takie jak ryż i makaron. Rzeczowniki niepoliczalne to często pojęcia takie jak uczciwość, duma i smutek.

Ile mamy ryżu w domu?
Nie ma zbytniej dumy ze swojego kraju.
Kupiliśmy trochę przeszłości na lunch.

Niektóre rzeczowniki mogą być policzalne i niepoliczalne, takie jak „ryba”, ponieważ może oznaczać mięso ryby lub pojedynczą rybę. Dotyczy to również słów takich jak „kurczak” i „indyk”.

Pewnego dnia kupiłem rybę na obiad. (mięso ryby, niepoliczalne)
W zeszłym tygodniu mój brat złowił dwie ryby na jeziorze. (pojedyncze ryby, policzalne)

Sprawdź swoje rozumienie powszechnych rzeczowników policzalnych i niepoliczalnych za pomocą tego krótkiego quizu:

Czy następujące słowa są policzalne czy niepoliczalne?

1. samochód
2. wino
3. szczęście
4. Pomarańczowy
5. piasek
6. książka
7. cukier

Odpowiedzi:

1. policzalny
2. niepoliczalne
3. niepoliczalne
4. policzalny
5. niepoliczalne
6. policzalny
7. niepoliczalne

• Użyj „a” z obiektami, które możemy policzyć zaczynając od spółgłoski, takiej jak książka, samochód lub dom.
• Używaj „niektórych” z przedmiotami, których nie możemy policzyć, jak mleko, jakiś czas lub makaron.
• Używaj „an” z obiektami, które możemy policzyć, zaczynając od samogłoski, takiej jak pomarańcza, ocean lub wieczność.

Sprawdź swoją wiedzę w tym ćwiczeniu. Czy używamy a, a czy niektórych tych słów?

1. książka
2. wino
3. Ryż
4. jabłko
5. muzyka
6. pomidor
7. deszcz
8. Płyta CD
9. jajko
10. jedzenie

Odpowiedzi:

1. za
2. trochę
3. trochę
4. na
5. trochę
6. za
7. trochę
8. za
9. na
10. trochę

Sposób użycia „dużo” i „dużo” zależy od tego, czy słowo jest policzalne, czy niepoliczalne. „Dużo” jest używane z pojedynczym czasownikiem dla niepoliczalnych obiektów. Używaj „dużo” w pytaniach i zdaniach przeczących. W pozytywnych zdaniach używaj „trochę” lub „dużo”.

Ile masz czasu po południu?
Nie bawię się dobrze na imprezach.
Jennifer ma dużo rozsądku.

„Wiele” jest używane w przypadku obiektów policzalnych z mnożnikiem czasownika. „Człowiek” jest używany w pytaniach i zdaniach przeczących. „Wiele” może być użyte w pozytywnych pytaniach, ale częściej używa się „niektórych” lub „wielu”.

Ile osób przychodzi na imprezę?
Nie ma wielu odpowiedzi.
Jack ma wielu przyjaciół w Chicago.

Sprawdź swoją wiedzę. Uzupełnij pytania i zdania „niektóre”, „dużo”, „dużo” lub „wiele”.

1. Jak masz ____ pieniądze?
2. Nie mam ____ przyjaciół w Los Angeles.
3. Jak ____ ludzie mieszkają w twoim mieście?
4. Chce w tym miesiącu _____ wolnego od pracy.
5. Jak to kosztuje ta książka?
6. Po południu nie mają ______ czasu.
7. Jak tam ____ ryż?
8. Poproszę wino _____.
9. Jak ____ jabłka są w koszyku?
10. Peter kupił w sklepie ______ kieliszki.
11. Jak ____ potrzebujemy gazu?
12. Nie ma na talerzu _____ ryżu.
13. Jak ____ dzieci są w klasie?
14. Jason ma _____ przyjaciół w Miami.
15. Jak masz ____ nauczycieli?

Odpowiedzi:

1. wiele
2. wiele
3. wiele
4. trochę
5. wiele
6. wiele
7. trochę
8. wiele
9. niektóre, dużo
10. wiele
11. wiele
12. wiele
13. wiele, niektóre, dużo
14. wiele

Oto kilka końcowych wskazówek, które pomogą Ci zrozumieć, jak korzystać „ile” i „ile”.

Wpisz „ile” w przypadku pytań z użyciem obiektów policzalnych lub mnogich.

Jak dużo masz książek?

Użyj „ile” w przypadku pytań z użyciem niepoliczalnego lub pojedynczego obiektu.

Ile pozostało soku?

Użyj „ile” w przypadku pytań dotyczących jednego obiektu.

Ile kosztuje ta książka?

Sprawdź swoją wiedzę na temat tego, czego nauczyłeś się na tej stronie. Weź "Dużo czy wiele?" kartkówka!