W Japonii eigo-kyouiku (edukacja w języku angielskim) rozpoczyna pierwszy rok Gimnazjum i trwa co najmniej do trzeciego roku liceum. Zaskakujące jest to, że po tym czasie większość uczniów nadal nie jest w stanie poprawnie mówić lub rozumieć języka angielskiego.
Jednym z powodów jest instrukcja skupiająca się na umiejętności czytania i pisania. W przeszłości Japonia była narodem złożonym z jednej grupy etnicznej i miała bardzo małą liczbę zagranicznych gości, a możliwości konwersacja w językach obcych, dlatego też studiowanie języków obcych było głównie rozważane w celu uzyskania wiedzy z literatury innych kraje. Nauka angielskiego stała się popularna po II wojna światowa, ale angielskiego nauczali nauczyciele przeszkoleni zgodnie z metodą, która kładła nacisk na czytanie. Nie było wykwalifikowanych nauczycieli do nauczania słuchu i mówiąc. Ponadto japoński i angielski należą do różnych rodziny języków. Nie ma podobieństw ani w strukturze, ani w słowach.
Kolejny powód w wytycznych Ministerstwa Edukacji. Wytyczne ograniczają słownictwo angielskie, którego należy się uczyć podczas trzech lat gimnazjum, do około 1000 słów. Podręczniki muszą najpierw zostać sprawdzone przez Ministerstwo Edukacji, a wyniki powinny znaleźć się w większości w standardowych podręcznikach, co sprawia, że nauka języka angielskiego jest zbyt ograniczona.
Jednak w ostatnich latach wzrosła potrzeba komunikacji w języku angielskim, ponieważ wymagana jest umiejętność słuchania i mówienia po angielsku. Studenci i dorośli, którzy uczą się konwersacji po angielsku, szybko się zwiększyli, a prywatne szkoły konwersacji po angielsku stały się znaczące. Szkoły zwiększają siłę eigo-kyouiku, instalując laboratoria językowe i zatrudniając nauczycieli języków obcych.