Czasami spędzamy tyle czasu za pomocą fiszek i zapamiętywanie terminów, które nie pozwalają nam na dokładne zrozumienie materiału, którego powinniśmy się uczyć. Faktem jest, że wielu studentów nie zdaje sobie sprawy, że istnieje różnica między zapamiętywaniem a uczeniem się.
Zapamiętywanie terminów i definicji może pomóc ci przygotować się do niektórych rodzajów testów, ale w miarę przechodzenia do wyższych klas zauważysz, że nauczyciele (i profesorowie) oczekują od ciebie dużo więcej w dniu testu. Możesz przejść od podawania definicji do słów w gimnazjum, na przykład, do bardziej zaawansowanych rodzajów odpowiedzi - takich jak eseje z długimi odpowiedziami po ukończeniu szkoły średniej i college'u. W przypadku bardziej złożonych typów pytań i odpowiedzi musisz umieć umieszczać nowe terminy i frazy w kontekście.
Istnieje sposób, aby dowiedzieć się, czy naprawdę jesteś na to gotowy test pytanie, które nauczyciel może na ciebie rzucić. Ta strategia ma na celu pomóc Ci w zdobyciu wiedzy na dany temat i wyjaśnieniu jej w kontekście. Możesz nauczyć się tej strategii w trzech krokach.
Pamiętaj, że dowolne dwa terminy z tej samej klasy będą powiązane. Musisz tylko utworzyć ścieżkę od jednego do drugiego, aby pokazać, jak powiązane są tematy. Nie możesz tego zrobić, chyba że naprawdę znasz materiał.