Ćwiczenie to można wykonać w klasie lub w małych grupach. Wymaga znajomości pierwszy warunkowy (si klauzule), w tym obecny, przyszłość, i tryb rozkazujący koniugacje.
Instrukcje dotyczące ćwiczeń
Wydrukuj tabelę dla każdej grupy (patrz poniżej).
Napisz pierwszą część zdania warunkowego zaczynając od si (patrz sugestie poniżej) w pierwszej komórce tabeli. Ponieważ jest to pierwszy warunek, si klauzula musi być w czasie teraźniejszym.
Wymyśl klauzulę „wynik”, używając teraźniejszości, przyszłości lub imperatywu dla drugiej komórki.
Na przykład:
Jeśli klauzula | Klauzula wynikowa |
Si tu es prêt, | nowe partirony. |
Następnie przekształć klauzulę wynikową w si klauzula i zapisz go w pierwszej kolumnie drugiego wiersza. (Pamiętaj, że czasownik, który był w klauzuli wynikowej, musi być teraz w czasie teraźniejszym). Następnie wymyśl odpowiednią klauzulę wynikową, aby kontynuować wątek.
Si tu es prêt, | nowe partirony. |
Niektóre partony, | nous prendrons ma voiture. |
Przekształć drugą klauzulę wynikową na si klauzula i tak dalej, aż do ukończenia wątku.
Si tu es prêt, | nowe partirony. |
Niektóre partony, | nous prendrons ma voiture. |
Si nous prenons ma voiture, | ne fume pas. |
Si tu ne fumes pas, | je te laisserai écouter la radio. |
Aby upewnić się, że uczniowie rozumieją ćwiczenie, zacznij od zademonstrowania na tablicy: napisz si klauzulę i wzywaj uczniów do wspólnego przeglądania całego wątku.
Następnie podziel klasę na grupy 2-4 uczniów i przekaż każdej grupie klauzulę „jeśli” lub poproś o wymyślenie własnej. Po zakończeniu wątku przez każdą grupę poproś uczniów, aby przeczytali je na głos lub - jeśli istnieje wiele błędów, na przykład w przypadku słabszych studenci - zbieraj gazety i czytaj na głos wątki, poprawiając je podczas czytania, lub zapisując zdania na tablicy i przeglądając je razem.
Wariacje
- Aby rzucić wyzwanie kreatywności uczniów, niech każda grupa zacznie od tego samego si klauzula, a następnie porównaj, jak się okazało na końcu.
- Przypisz inny si klauzula do każdej grupy, a po zakończeniu każdego wiersza tabeli, pozwól im handlować z inną grupą. Każda grupa uzupełni następnie klauzulę w tabelach innych grup, a następnie wymieni ponownie z trzecią grupą.
- Możesz także użyć tego ćwiczenia do ćwiczenia drugi warunek i trzeci warunek.
Klauzule początkowe
Ty i twoi uczniowie możecie oczywiście wymyślić własne klauzule „jeśli” *, ale oto kilka pomysłów na początek:
- Si je me lève tôt
- Si je parle trop vite
- Si je perds mon portefeuille
- Si je ne réussis pas à cet egzaminen
- Si je ne trouve pas mes clés
- Jest to trudny przypadek
- Si je vois mon ex-copain (ou mon ex-copine)
- Si je voyage en Afrique
- Si nous pozdrons la télé
- Zespół dziewięciu travaillonów
- Si on fais les devoirs tous les jours
- Si on mange trop
- Si on ne vot pas
- Si on tombe malade à l'école
- Si l'ordinateur ne marche pas
- Si tu es en retard
- Si tu ne sais pas nager
- Si tu Trouves mon livre
- Si tu vois Jean-Marc
- Un un mobile start à sonner pendant la classe
Stoły
To ćwiczenie wymaga tabel z dwiema kolumnami i czterema rzędami. Udostępniliśmy stronę tabel do wydrukowania (wydrukuj plik PDF). Wydrukuj wystarczającą liczbę kopii, aby można było je pociąć i zapewnić co najmniej jeden stół dla każdej grupy uczniów.