Frekwencja to więcej niż gospodarowanie zadanie, które nauczyciele są odpowiedzialni za wykonywanie każdego dnia - to sposób na opiekę nad uczniami. Dokumenty obecności informują, czy uczeń jest prawie zawsze, zwykle, czasami, czy nigdy nie jest obecny na czas, czy w ogóle.
Negatywne tendencje w spóźnianiu się są naturalnie szkodliwe dla twoich celów instruktażowych, ale są również szkodliwe dla opóźnionych uczniów. Przewlekłe opóźnienie może spowodować, że uczniowie pozostaną w tyle pod względem akademickim i doprowadzą do wzrostu poziomu stresu dla ciebie i studenta.
Raz na zawsze uporaj się ze spóźnieniem, wdrażając skuteczne polityki opóźniające które pozwalają współpracować ze studentami w celu rozwiązania problemów, z którymi się borykają. Niezależnie od tego, czy ich spóźnienie jest usprawiedliwione, ale nadal wymaga rozwiązania lub niewybaczalne i wymaga natychmiastowych działań dyscyplinarnych, dowiedz się, jak pomóc uczniom w przezwyciężeniu ich spóźnienia.
Nigdy nie możesz wiedzieć, co powoduje, że uczeń konsekwentnie się spóźnia, chyba że o to poprosisz. Bez osądzania ucznia i nie wywoływania w nim poczucia, że jego spóźnienie jest ich winą, przejdź do sedna problemu. Pokaż uczniowi, że zamierzasz wspólnie rozwiązać ten problem i że nie są sami. Szanse są, nie zasługują na całą winę za spóźnienie.
W wielu przypadkach uczniowie nie spóźniają się, ponieważ nie starają się być na czas. Komplikacje związane z życiem domowym są częstymi czynnikami przyczyniającymi się do regularnego spóźniania się. Mogą to być rodzice lub opiekunowie, którzy nie są w stanie pomóc uczniom przygotować się rano, brak transportu, liczne obowiązki poranne które należy wypełnić przed wyjazdem do szkoły lub inną nieznaną zmienną, która nie ma nic wspólnego z poziomem zaangażowania ucznia szkoła.
Po pierwsze, Twoim zadaniem nie jest sprawienie, by uczeń poczuł się winny za spóźnienie. Zamiast tego Twoim zadaniem jest inwestować w ich życie, a to obejmuje także sprawdzenie, z jakimi przeszkodami się borykają. Niektórzy uczniowie mogą nie wymagać dużego wsparcia, aby dokonać zmiany, podczas gdy inni będą potrzebować interwencji. Zanim zrobisz cokolwiek innego, dowiedz się, czy możesz coś zrobić, aby pomóc.
W przypadku uczniów, których opóźnienie jest po prostu spowodowane brakiem poszanowania dla godzin rozpoczęcia zajęć, zastosuj dodatkową presję, aby przybyć na czas, czyniąc rozpoczęcie zajęć wyjątkowo ważnym. Przydziel rozgrzewki i quizy w ciągu pierwszych kilku minut zajęć, aby poinformować uczniów, że opóźnienie nie jest możliwe.
Niektórzy nauczyciele czekają, aż wszyscy uczniowie będą obecni, aby cokolwiek zacząć, ale to uczy uczniów, że klasa będzie na nich czekać. Twoi spóźnieni uczniowie muszą zrozumieć, że ich spóźnienie wpływa na całą klasę i nie będzie tolerowane. Ustal procedurę, dzięki której uczniowie będą bardziej odpowiedzialni za dotarcie na zajęcia na czas i zawsze biorą udział od razu, aby szybko ustalić, kto zaginął.
Konferencja z powtarzającymi się przestępcami na temat tego, co musi się zmienić, nie tylko obserwuj, jak ciągle nie udają się tam, zanim zaczną się zajęcia. Celem konsekwentnej rutyny na początku zajęć jest wykazanie znaczenia punktualności, a nie karanie wiecznie spóźnionych uczniów.
Zatrzymanie nie jest rozwiązaniem na opóźnienie. Zmuszanie studentów do poświęcenia części czasu, ponieważ kosztują cię część twojego, nie jest ani rozsądne, ani celowe. W tym przypadku kara zbyt ściśle pasuje do przestępstwa - jeśli lekcją, której próbujesz uczyć, jest to, że uczeń nie powinien tracić czasu, dlaczego miałbyś marnować ich czas?
Najlepszym rozwiązaniem na opóźnienie jest zastosowanie logicznych konsekwencji. Są to konsekwencje zachowań, które mają sens, ponieważ rozwiązują problem tak bezpośrednio, jak to możliwe. Nie odzwierciedlają działań ucznia, lecz je poprawiają. Na przykład, jeśli uczeń wykazuje złe zachowanie na dywanie podczas porannego spotkania, jest to logiczne konsekwencją byłoby odebranie przywileju uczestniczenia w porannym spotkaniu, dopóki ten uczeń nie będzie gotowy zachowywać się.
Zawsze określ przyczynę spóźnienia przed wybraniem dla niej konsekwencji i pamiętaj, że dobre konsekwencje powinny dać uczniom lekcję. Przykłady logicznych konsekwencji spóźnienia obejmują:
Spóźnieni uczniowie otrzymają wiadomość, że spóźnienie jest problemem, jeśli jesteś zgodny ze swoją dyscypliną. Jeśli pewnego dnia jesteś łagodny, a następnego surowi, regularnie spóźnieni uczniowie prawdopodobnie będą nadal ryzykować spóźnienie. To samo dotyczy różnych działań z różnymi uczniami - wszyscy przestępcy muszą doświadczyć tego samego konsekwencje aby Twoje zasady działały.
W twojej dzielnicy może już obowiązywać kilka zasad dotyczących opóźnień i Twoim obowiązkiem jest upewnienie się, że Twoja polityka jest zgodna z tymi wytycznymi. Pracuj, aby konsekwentnie egzekwować zasady, które są takie same dla całej szkoły, jeśli chodzi o spóźnienie, aby uczniowie nie musieli uczyć się całego zestawu nowych zasad każdego roku.
Ponadto, gdy cała szkoła egzekwuje te same zasady dotyczące przyjazdu na czas, nauczyciele mogą pomóc każdemu inne, przypominając uczniom, którzy nie mają własnych zasad, a uczniowie mogą sobie nawzajem pomagać sposób. Ogólnopolskie zasady dotyczące opóźnień w nauce mogą być niezwykle skuteczne, więc wykorzystaj dowolne miejsce w szkole na swoją korzyść.