Czy niepotrzebnie stresujesz w swojej szkole domowej?

Edukacja domowa to duża odpowiedzialność i zaangażowanie. Może to być stresujące, ale zdecydowanie zbyt często my, rodzice w domu, stresujemy się bardziej niż trzeba.

Czy jesteś winny niepotrzebnego stresowania się sobą lub swoimi dziećmi?

Oczekiwanie perfekcji w tobie lub twoich dzieciach z pewnością spowoduje niepotrzebny stres w twojej rodzinie. Jeśli jesteś przejście ze szkoły publicznej do szkoły domowej, pamiętaj, że dostosowanie się do nowych ról zajmuje trochę czasu. Nawet jeśli twoje dzieci nigdy nie uczęszczały do ​​tradycyjnej szkoły, przejście do formalnej nauki z małymi dziećmi wymaga pewnego czasu na dostosowanie.

Większość doświadczonych rodziców uczących się w domu zgodziłaby się, że ten okres dostosowania może zająć 2-4 lata. Nie oczekuj doskonałości od samego początku.

Możesz wpaść w pułapkę oczekiwania doskonałości akademickiej. jest popularnym wyrażeniem wśród rodziców uczących się w domu. Chodzi o to, że będziesz trzymać się tematu, umiejętności lub koncepcji, dopóki nie zostanie ona w pełni opanowana. Możesz usłyszeć, że rodzice uczący się w domu twierdzą, że ich dzieci mają proste A, ponieważ nie ruszają się, dopóki umiejętność nie zostanie opanowana.

Nie ma nic złego w tej koncepcji - w rzeczywistości możliwość pracy nad koncepcją, dopóki dziecko nie w pełni zrozumie, że jest to jedna z zalet edukacji domowej. Jednak oczekiwanie 100% od dziecka przez cały czas może być frustrujące dla was obojga. To nie pozwala na proste błędy lub wolny dzień.

Zamiast tego możesz zdecydować się na procentowy cel. Na przykład, jeśli twoje dziecko uzyska 80% wyniku na papierze, wyraźnie rozumie tę koncepcję i może przejść dalej. Jeśli istnieje pewien rodzaj problemu, który spowodował ocenę mniejszą niż 100%, poświęć trochę czasu na przemyślenie tej koncepcji. W przeciwnym razie daj sobie i dziecku swobodę poruszania się.

Rodzice, którzy uczą się w domu, są często winni działania, zakładając, że musimy ukończyć każdą stronę każdego programu nauczania, z którego korzystamy. Większość programów nauczania w szkołach domowych zawiera wystarczającą ilość materiału na typowy 36-tygodniowy rok szkolny, przy założeniu 5-dniowego tygodnia szkolnego. To nie uwzględnia wycieczek terenowych, kooperacji, alternatywne harmonogramy, choroba lub mnóstwo innych czynników, które mogą spowodować, że cała książka nie zostanie ukończona.

Można zakończyć większość z książki.

Jeśli przedmiotem jest ten, który opiera się na wcześniej poznanych pojęciach, takich jak matematyka, istnieje prawdopodobieństwo, że kilka pierwszych lekcji następnego poziomu zostanie poddanych przeglądowi. W rzeczywistości jest to często jeden z ulubionych aspektów moich dzieci podczas tworzenia nowej książki matematycznej - na początku wydaje się to łatwe, ponieważ jest to materiał, którego już się nauczyli.

Jeśli nie jest to temat związany z koncepcją - na przykład historia - istnieje duże prawdopodobieństwo, że wrócisz do materiału jeszcze przed swoimi dziećmi ukończyć. Jeśli uważasz, że jest materiał, który musisz po prostu pokryć i najwyraźniej nie będziesz miał czasu, możesz zastanowić się nad pominięciem książki, porzuceniem zajęcia lub opisywanie materiału w inny sposób, np. słuchanie audiobooka na ten temat podczas załatwiania spraw lub oglądanie wciągającego dokumentu podczas lunchu.

Rodzice uczący się w domu mogą być również winni oczekiwania, że ​​ich dziecko rozwiąże każdy problem na każdej stronie. Większość z nas prawdopodobnie pamięta, jak byliśmy zadowoleni, gdy jeden z naszych nauczycieli powiedział nam, abyśmy rozwiązali tylko nieparzyste problemy na stronie. Możemy to zrobić z naszymi dziećmi.

Niezależnie od tego, czy porównujesz swoją szkołę domową ze szkołą domową znajomego (lub lokalną szkołę publiczną), czy swoje dzieci z cudzymi dziećmi, pułapka porównawcza niepotrzebnie stresuje wszystkich.

Problem z porównaniem polega na tym, że zwykle porównujemy nasze najgorsze z najlepszymi. To powoduje wątpliwości, ponieważ skupiamy się na wszystkich sposobach, których nie mierzymy, zamiast czerpać korzyści z tego, co idziemy dobrze.

Jeśli chcemy produkować dzieci obcinające ciasteczka, jaki jest sens edukacji domowej? Nie możemy reklamować zindywidualizowane instrukcje jako dodatek do szkoły domowej, złość się, gdy nasze dzieci nie uczą się dokładnie tego, czego uczą się dzieci innych.

Kiedy masz ochotę na porównanie, pomaga obiektywnie spojrzeć na porównanie.

• Czy to jest coś, co Twoje dziecko powinno wiedzieć lub robić?
• Czy jest to coś, co przyniesie korzyść twojej szkole domowej?
• Czy to dobrze pasuje do twojej rodziny?
• Czy Twoje dziecko jest fizycznie, emocjonalnie lub rozwojowo zdolne do wykonania tego zadania lub umiejętności?

Czasami porównywanie pomaga nam zidentyfikować umiejętności, koncepcje lub działania, które chcielibyśmy zrobić włączyć do naszych szkół domowych, ale jeśli jest to coś, co nie jest korzystne dla twojej rodziny lub twojej student, idź dalej. Nie pozwól, by niesprawiedliwe porównania obciążały Twój dom i szkołę.

Możemy zacząć jako szczerze nastawieni rodzice w szkole, ale później nauczymy się, że nasza filozofia edukacyjna jest bardziej zgodna z Charlotte Mason. Możemy zacząć jako radykalni nieuczyciele, aby odkryć, że nasze dzieci wolą podręczniki.

Zdarza się, że styl rodzinnej edukacji domowej zmienia się z czasem, stając się bardziej zrelaksowany coraz lepiej czują się w szkole domowej lub stają się bardziej uporządkowani wraz z rozwojem swoich dzieci starsze

Umożliwianie rozwoju szkoły domowej jest normalne i pozytywne. Próba trzymania się metod, programów nauczania lub harmonogramów, które nie mają już sensu dla twojej rodziny, prawdopodobnie obciąży was wszystkich nadmiernie.

Edukacja domowa ma własny zestaw czynników wywołujących stres. Nie trzeba dodawać do tego więcej. Porzuć nierealistyczne oczekiwania i niesprawiedliwe porównania i pozwól swojej szkole domowej dostosować się wraz z rozwojem i zmianą rodziny.