Zrozumienie perspektywy teoretycznej i tego, jak wykorzystują ją socjologowie

Perspektywa teoretyczna to zestaw założeń dotyczących rzeczywistości, które kształtują zadawane pytania i rodzaje odpowiedzi, do których dochodzimy. W tym sensie perspektywę teoretyczną można rozumieć jako soczewkę, przez którą patrzymy, służącą do skupienia lub zniekształcenia tego, co widzimy. Można go również traktować jako ramkę, która służy zarówno do uwzględnienia, jak i wykluczenia niektórych rzeczy z naszego widoku. Sama dziedzina socjologiiperspektywa teoretyczna w oparciu o założenie, że systemy społeczne takie jak społeczeństwo i rodzina, kultura, struktura społeczna, statusy i role są prawdziwe.

Perspektywa teoretyczna jest ważna dla badań, ponieważ służy do uporządkowania naszych myśli i pomysłów i przekazania ich innym. Często socjologowie stosują wiele perspektyw teoretycznych jednocześnie, gdy formułują pytania badawcze, projektują i przeprowadzają badania oraz analizują ich wyniki.

Przeanalizujemy niektóre z głównych teoretycznych perspektyw socjologii, ale czytelnicy powinni o tym pamiętać że jest wiele innych.

Jest jeden poważny podział teoretyczny i praktyczny w dziedzinie socjologii, a mianowicie podział na podejścia makro i mikro do badania społeczeństwa. Choć często są postrzegane jako konkurujące perspektywy - z makro skupionym na dużym obrazie struktury społecznej, wzorców i trendy i mikro-skupione na drobiazgach indywidualnych doświadczeń i życia codziennego - w rzeczywistości się uzupełniają i wzajemnie się uzupełniają zależny.

Perspektywa funkcjonalistyczna zwany także funkcjonalizmem w pracy francuskiego socjologa Émile Durkheim, jeden z założycieli socjologii. Durkheim interesował się tym, w jaki sposób możliwy jest porządek społeczny i jak społeczeństwo utrzymuje stabilność. Jego pisma na ten temat zaczęły być postrzegane jako istota perspektywy funkcjonalistycznej, ale inni przyczynili się do tego i dopracowali ją, w tym Herbert Spencer, Talcott Parsons, i Robert K. Merton. Perspektywa funkcjonalistyczna działa na poziomie makro-teoretycznym.

Perspektywę interaktywną opracował amerykański socjolog George Herbert Mead. Jest to podejście mikrooretyczne, które koncentruje się na zrozumieniu, w jaki sposób znaczenie generowane jest przez procesy interakcji społecznych. Ta perspektywa zakłada, że ​​znaczenie wywodzi się z codziennych interakcji społecznych, a zatem jest konstrukcją społeczną. Kolejna znacząca perspektywa teoretyczna, czyli interakcja symboliczna, został opracowany przez innego Amerykanina, Herberta Blumera, z paradygmatu interakcji. Ta teoria o którym więcej możesz przeczytać tutaj, koncentruje się na tym, jak używamy jako symboli, takich jak odzież, do komunikowania się ze sobą; jak tworzymy, utrzymujemy i prezentujemy spójną jaźń tym, którzy nas otaczają, i jak poprzez interakcje społeczne tworzymy i utrzymujemy pewne zrozumienie społeczeństwa i tego, co się w nim dzieje.

Perspektywa konfliktu pochodzi z pisanie Karola Marksa i zakłada, że ​​konflikty powstają, gdy zasoby, status i władza są nierównomiernie rozłożone między grupami w społeczeństwie. Zgodnie z tą teorią konflikty, które powstają z powodu nierówności, sprzyjają zmianie społecznej. Z perspektywy konfliktu władza może przybierać formę kontroli zasobów materialnych i bogactwa, polityki i instytucji, które tworzą społeczeństwo i mogą być mierzone jako funkcja własnego statusu społecznego w stosunku do innych (jak między innymi rasy, klasy i płci rzeczy). Inni socjologowie i uczeni związani z tą perspektywą to Antonio Gramsci, DO. Wright Millsoraz członkowie Szkoła Frankfurcka, który opracował teorię krytyczną.