Większość dzieci uczy się ich liczby porządkowe w przedszkolu. Liczby porządkowe odnoszą się do kolejności lub pozycji liczby w stosunku do innych liczb, na przykład pierwszej, drugiej, trzeciej lub pięćdziesiątej. Kiedyś dzieci opanują liczby kardynalne (liczby używane do zliczania ilości) lub ich 1-2-3s, wtedy są oni gotowi uchwycić pojęcie liczb porządkowych.
Wszystkie liczby porządkowe mają przyrostek: -nd, -rd, -st, lub -ty. Liczby porządkowe można zapisać jako słowa, np. „Drugi” lub „trzeci”" lub jako wartość liczbowa, po której następuje sufiks skróty, na przykład „2” lub „3”.
Te arkusze do nauczania zwyczajów są skierowane do przedszkoli i uczniów pierwszej klasy. Większość arkuszy wymaga pewnej umiejętności czytania. Dlatego dzieci w wieku przedszkolnym mogą potrzebować wskazówek podczas wykonywania czynności w arkuszach roboczych.
W tym arkuszu uczniowie będą się dobrze bawić na lekcji liczb porządkowych. W przypadku ćwiczenia uczniowie określą zarówno nazwę porządkową, jak i numer (na przykład „ósmy” i „ósmy”) dla ostatniego żółwia w każdym z pięciu problemów.
W tym darmowym arkuszu uczniowie uczą się liczb porządkowych, kolorując gałki lodów. Problemy kierują uczniami do pokolorowania czerpaków jak w tych instrukcjach:
Uczniowie mogą wybuchnąć uśmiechem, gdy mają za zadanie wydrukować porządkową pozycję dla smutnej twarzy w każdym rzędzie (w przeciwnym razie złożonej ze szczęśliwych twarzy). Ten arkusz roboczy oferuje także możliwość przejrzenia liczenia porządków werbalnych z klasą, takich jak „pierwszy”, „drugi” i „trzeci”.
W tym arkuszu uczniowie będą mieli możliwość prześledzenia i wydrukowania liczb porządkowych od „pierwszej” do „dziesiątej”. Rozszerz to działanie, każąc uczniom napisać zdanie lub opowiadanie, używając co najmniej trzech liczb porządkowych.
W tym ćwiczeniu uczniowie mogą spojrzeć w niebo, aby w każdym rzędzie zapisać porządkową nazwę szarej gwiazdy, która w przeciwnym razie składa się z gwiazd, które są białe. Zaproponuj zabawne zadanie domowe, podczas którego uczniowie wychodzą na zewnątrz w nocy i zobacz, ile gwiazdek mogą policzyć, używając liczb porządkowych. Poproś, aby zgłosili ci swoje wyniki następnego dnia.
W tym ćwiczeniu uczniowie mogą wykazać, że znają swoje liczby porządkowe, rysując linię, aby dopasować nazwy porządkowe do odpowiadających im liczb, takich jak „szósty” z „szósty”, „trzeci” z „trzeci” i „dziesiąty” z „10”. Aby wzmocnić tę umiejętność, zapisz porządkowe nazwy i liczby na tablicy i poproś uczniów, aby przychodzili pojedynczo, aby dopasować im.
Uczniowie będą mogli dać nauczycielowi dużo jabłek w tym zadaniu, w którym określą numery porządkowe jabłek. Na przykład pierwszy problem instruuje uczniów:
Uczniowie mogą ćwiczyć umiejętności czytania w tym arkuszu, który zaczyna się od krótkich zdań zawierających liczby porządkowe, takich jak:
W drugiej części arkusza zapisują nazwę porządkową dla każdej liczby porządkowej do 10, na przykład „pierwszy” dla „1.”, „drugi” dla „2.” i „trzeci” dla „3.”.
Jeśli uczniowie borykają się z problemami, pokaż im, jak wypełnić arkusz roboczy, być może używając liter własnego imienia.
Uczniowie otrzymają kolejną szansę na użycie jabłek do identyfikacji liczb porządkowych, ale w nieco inny sposób niż na slajdzie nr 7. W tym arkuszu uczniowie będą musieli zaznaczyć „X” nad poprawnym jabłkiem w każdym rzędzie, jak wskazano liczbą porządkową, na przykład „pierwsze” dla pierwszego jabłka w rzędzie, „szóste” dla szóstego jabłka w następnym rzędzie i „trzecie” dla trzeciego jabłka w kolejnym rząd.
Aby zakończyć lekcję, weź 10 jabłka na zajęcia i poproś uczniów, aby zidentyfikowali prawidłowe jabłka zgodnie z sugerowanymi liczbami porządkowymi. Następnie dokładnie umyj jabłka i podziel się nimi z klasą na zdrową przekąskę.