Proces uczenia się jest wciąż nieco tajemniczy, ale badania pokazują, że najskuteczniejszy proces uczenia się obejmuje wysoce aktywne zachowanie przez pewien czas. Innymi słowy, aby skutecznie się uczyć, musisz czytać, rysować, porównywać, zapamiętywać i sprawdzać się w miarę upływu czasu.
Notatki liniowe są notatki z wykładów które uczniowie biorą, gdy próbują zapisać każde słowo wykładu. Notatki liniowe pojawiają się, gdy uczeń próbuje pisać każde słowo wypowiedziane przez wykładowcę, na przykład pisząc rozprawkę bez akapitów.
Nie jest źle uchwycić każde słowo wykładu, ale to jest źle myśleć, że uczysz się skutecznie, jeśli w jakiś sposób nie podążasz za liniowymi notatkami. Musisz ponownie przejrzeć swoje notatki liniowe i nawiązać relacje z jednej sekcji do drugiej. Powinieneś rysować strzałki od jednego pokrewnego słowa lub pojęcia do drugiego i robić wiele notatek i przykładów na marginesach.
Rozwiązanie: Aby wzmocnić informacje i sprawić, by się zagłębiły, musisz także odtworzyć wszystkie notatki z zajęć w innej formie. Musisz ponownie przejrzeć informacje i umieścić je w tabeli lub
kurczący się zarys.Tuż przed każdym nowym wykładem powinieneś przejrzeć swoje notatki z minionych dni i przewidzieć materiał na następny dzień. Powinieneś zastanowić się i nawiązać relacje między kluczowymi pojęciami, zanim usiądziesz na nowym wykładzie.
Jasne kolory na stronie mają duży wpływ wizualny, więc wyróżnianie może być mylące. Jeśli podświetlisz dużo podczas czytania, może to zrobić wydać się jakby wiele dobrych studiów trwa, gdy tak nie jest.
Podświetlanie sprawia, że ważne informacje wyróżniają się na stronie, ale nie przynosi to wiele korzyści, jeśli nie wykonasz istotnej, aktywnej nauki z tymi informacjami. Czytanie wielokrotnie wyróżnionych słów nie jest wystarczająco aktywne.
Rozwiązanie: Użyj wyróżnionych informacji, aby utworzyć egzamin próbny. Umieść wyróżnione słowa na kartach i ćwicz, aż poznasz każdy termin i pojęcie. Zidentyfikuj kluczowe pojęcia i wykorzystaj je do stworzenia praktycznych pytań do eseju.
Powinieneś także opracować oznaczone kolorami podkreślanie strategii. Podkreśl na przykład nowe słowa w jednym kolorze i nowe pojęcia w innym. Możesz również wyróżnić osobne tematy według kodu koloru, aby uzyskać większy efekt.
Uczniowie przepisują notatki, zakładając, że powtórzenie jest dobre dla zapamiętywania. Powtórzenie jest cenne jako pierwszy krok, ale samo w sobie nie jest tak skuteczne.
Powinieneś przepisać swoje notatki metodą kurczenia się konturu, ale zastosuj metody samokontroli.
Rozwiązanie: Upewnij się, że korzystasz z aktywnych kroków, takich jak wykresy, kurczące się kontury i testy praktyczne i kontynuuj czytanie rozdziału.
Studenci spędzają dużo czasu za pomocą fiszek zapamiętać definicje. To dobra metoda badania, o ile jest pierwszy krok w procesie uczenia się. Gdy uczniowie przechodzą kolejne poziomy, oczekuje się od nich postępów w zakresie umiejętności poznawczych.
Po ukończeniu gimnazjum nie można oczekiwać, że dobrze się sprawdzi na egzaminie, zapamiętując definicje terminów. Musisz nauczyć się zapamiętywać definicję, a następnie zdefiniować znaczenie nowych terminów słownictwa, które napotykasz. Jeśli jesteś w Liceum lub na studiach, powinieneś być przygotowany do wyjaśnienia znaczenia terminów w temacie, porównania ich z podobnymi pojęciami i wyjaśnienia, dlaczego w ogóle mają znaczenie.
Rozwiązanie: Po zapoznaniu się z definicjami terminów przygotuj krótki test ćwiczeniowy. Upewnij się, że potrafisz zdefiniować termin i wyjaśnić, dlaczego jest on istotny. Być w stanie porównać i skontrastować swój termin z czymś lub kimś o podobnym znaczeniu.