Wiele szkół średnich, szczególnie w Stanach Zjednoczonych, ma bardzo minimalne studia geograficzne. Zamiast tego wybierają oddzielenie i skupienie wielu indywidualnych nauk kulturowych i fizycznych, takich jak historia, antropologia, geologia, i biologia, które są objęte sferą obu geografia kulturowa i Geografia fizyczna.
Historia geografii
Wydaje się, że istnieje tendencja do ignorowania geografii w salach lekcyjnych powoli się zmienia, chociaż. Uniwersytety zaczynają coraz bardziej doceniać wartość geograficznych studiów i szkoleń, a tym samym zapewniają więcej zajęć i możliwości zdobycia wyższego wykształcenia. Jednak przed nami jeszcze długa droga, zanim geografia zostanie powszechnie uznana za prawdziwą, indywidualną i postępową naukę. W tym artykule pokrótce omówione zostaną części historii geografii, ważne odkrycia, zastosowania tej dyscypliny oraz metody, modele i technologie wykorzystywane przez geografię, co stanowi dowód, że geografię można uznać za wartościową nauka.
Dyscyplina geografii należy do najstarszych ze wszystkich nauk, być może nawet najstarszych, ponieważ stara się odpowiedzieć na niektóre z najbardziej prymitywnych pytań człowieka. Geografia była starożytnie uznawana za przedmiot naukowy i można do niej sięgnąć
Eratostenes, grecki uczony, który żył około 276–196 p.n.e. i często nazywany „ojcem geografii”. Eratostenes był w stanie oszacować obwód Ziemi ze względną dokładnością, używając kątów cienia, odległości między dwoma miastami i wzoru matematycznego.Klaudiusz Ptolemaeus: rzymski uczony i starożytny geograf
Innym ważnym starożytnym geografem był Ptolemeusz lub Klaudiusz Ptolemaeus, rzymski uczony, który żył około 90-170 roku n.e. Ptolemeusz jest najbardziej znany ze swoich pism Almagest (o astronomii i geometria), Tetrabiblos (o astrologii) i Geografia - które znacznie przyczyniły się do lepszego zrozumienia geograficznego czas. Geografia wykorzystała pierwsze zarejestrowane współrzędne siatki, długość i szerokość geograficzna, omawiał ważne pojęcie, że trójwymiarowy kształt, taki jak Ziemia, nie może być idealnie odwzorowany na płaszczyźnie dwuwymiarowej, i zapewniał szeroki wachlarz map i zdjęć. Praca Ptolemeusza nie była tak dokładna jak dzisiejsze obliczenia, głównie z powodu niedokładnych odległości z miejsca na miejsce. Jego twórczość wpłynęła na wielu kartografów i geografów po tym, jak została odkryta podczas renesansu.
Alexander von Humboldt: Ojciec współczesnej geografii
Alexander von Humboldt, niemiecki podróżnik, naukowiec i geograf z lat 1769–1859, jest powszechnie znany jako „ojciec współczesnej geografii”. Von Humboldt przyczynił się do takich odkryć, jak deklinacja magnetyczna, wieczna zmarzlina, kontynentalność i stworzył setki szczegółowych map z jego długich podróży - w tym własnego wynalazku, map izotermicznych (mapy z izoliny reprezentujących punkty o równej temperaturze). Jego największe dzieło, Kosmos, jest kompilacją jego wiedzy o ziemi i jej związku ludzie i wszechświat - i pozostaje jednym z najważniejszych dzieł geograficznych w historii dyscyplina.
Bez Eratostenesa, Ptolemeusza, von Humboldta i wielu innych ważnych geografów, ważnych i niezbędne odkrycia, eksploracja i eksploracja świata oraz zaawansowane technologie nie zostałyby podjęte miejsce. Dzięki wykorzystaniu matematyki, obserwacji, eksploracji i badań ludzkość była w stanie doświadczyć postępu i zobaczyć świat w sposób niewyobrażalny dla wczesnego człowieka.
Nauka w geografii
Współczesna geografia, jak również wielu wielkich, wczesnych geografów, przestrzega metody naukowej i realizuje naukowe zasady i logikę. Wiele ważnych odkryć geograficznych i wynalazków powstało dzięki złożonemu zrozumieniu Ziemi, jej kształt, rozmiar, obrót i równania matematyczne, które wykorzystują to rozumienie. Odkrycia, takie jak kompas, bieguny północny i południowy, magnetyzm ziemi, szerokość i długość geograficzna, obrót i rewolucja, rzuty i mapy, globusy i bardziej współczesnie, systemy informacji geograficznej (GIS), globalne systemy pozycjonowania (GPS) i teledetekcja - wszystkie pochodzą z rygorystycznych badań i złożonego zrozumienia Ziemi, jej zasobów oraz matematyka.
Dziś używamy i uczymy geografii tak samo, jak od stuleci. Często korzystamy z prostych map, kompasów i globusów oraz dowiadujemy się o geografii fizycznej i kulturowej różnych regionów świata. Ale dzisiaj również używamy i uczymy geografii na bardzo różne sposoby. Jesteśmy światem coraz bardziej cyfrowym i skomputeryzowanym. Geografia nie różni się od innych nauk, które włamały się do tego królestwa, aby pogłębić nasze rozumienie świata. Posiadamy nie tylko cyfrowe mapy i kompasy, ale GIS i teledetekcja pozwalają na zrozumienie Ziemia, atmosfera, jej regiony, różne elementy i procesy oraz ich relacje ludzie
Jerome E. Dobson, prezes Amerykańskie Towarzystwo Geograficzne pisze (w swoim artykule Przez makroskop: Geograficzny obraz świata), że te nowoczesne narzędzia geograficzne „stanowią makroskop, który pozwala naukowcom, praktykom i społeczeństwu patrzeć na Ziemię jak nigdy dotąd”. Dobson twierdzi, że narzędzia geograficzne pozwalają na postęp naukowy, a zatem geografia zasługuje na miejsce wśród nauk podstawowych, ale co ważniejsze, zasługuje na większą rolę w Edukacja.
Uznanie geografii za wartościową naukę oraz badanie i wykorzystanie postępowych narzędzi geograficznych pozwoli na wiele innych odkryć naukowych w naszym świecie