Biografia to pisemna relacja z serii wydarzeń, które składają się na życie człowieka. Niektóre z tych wydarzeń będą bardzo nudne, więc musisz postarać się, aby Twoje konto było tak interesujące, jak to możliwe!
Każdy uczeń w pewnym momencie napisze biografię, ale poziom szczegółowości i wyrafinowania będzie różny. ZA biografia czwartej klasy będzie znacznie różnić się od biografii na poziomie gimnazjum lub biografii na poziomie szkoły średniej lub college'u.
Jednak każda biografia będzie zawierać podstawowe szczegóły. Pierwsze informacje, które powinieneś zebrać w swoich badaniach, obejmują dane biograficzne i fakty. Musisz użyć godny zaufania zasób aby upewnić się, że Twoje informacje są dokładne.
Za pomocą karty notatek z badań, zbierz następujące dane, dokładnie rejestrując źródło każdej informacji:
W tym podstawowe informacje
- Data i miejsce urodzenia i śmierci
- Informacja rodzinna
- Osiągnięcia na całe życie
- Najważniejsze wydarzenia z życia
- Wpływ / wpływ na społeczeństwo, znaczenie historyczne
Chociaż te informacje są niezbędne dla twojego projektu, te suche fakty same w sobie nie są tak naprawdę dobrą biografią. Kiedy znajdziesz te podstawy, będziesz chciał zagłębić się trochę głębiej.
Wybierasz określoną osobę, ponieważ uważasz ją za interesującą, więc na pewno nie chcesz obciążać swojego papieru wykazem nudnych faktów. Twoim celem jest wywarcie wrażenia na czytelniku!
Zacząć od świetne pierwsze zdanie. Dobrym pomysłem jest zacząć od naprawdę interesującego stwierdzenia, mało znanego faktu lub naprawdę intrygującego wydarzenia.
Powinieneś unikać rozpoczynania od standardowej, ale nudnej linii, takiej jak:
„Meriwether Lewis urodził się w Wirginii w 1774 r.”
Zamiast tego spróbuj zacząć od czegoś takiego:
„Późnym popołudniem w październiku 1809 r. Meriwether Lewis przybył do małej domku z bali położonego głęboko w górach Tennessee. O wschodzie słońca następnego dnia był martwy, zraniony ranami postrzałowymi w głowę i klatkę piersiową.
Musisz upewnić się, że twój początek jest motywujący, ale powinien również mieć znaczenie. Następne zdanie lub dwa powinny prowadzić do twojego praca dyplomowalub główne przesłanie Twojej biografii.
„To było tragiczne zakończenie życia, które tak głęboko wpłynęło na bieg historii w Stanach Zjednoczonych. Meriwether Lewis, napędzana i często dręczona dusza, poprowadziła wyprawę odkrywczą, która rozszerzyła młodych potencjał gospodarczy narodu, zwiększył jego zrozumienie naukowe i wzmocnił swój świat reputacja."
Teraz, gdy masz już utworzony imponujący początek, będziesz chciał kontynuować przepływ. Znajdź więcej intrygujących szczegółów na temat mężczyzny i jego pracy i wplec je w kompozycję.
Przykłady interesujących szczegółów:
- Niektórzy ludzie wierzyli, że Lewis i Clark spotkają słonie na zachodniej pustyni, źle zrozumiejąc wełniste kości mamuta odkryte w Stanach Zjednoczonych.
- Wyprawa zaowocowała odkryciem i opisem 122 nowych gatunków i podgatunków zwierząt.
- Lewis był hipochondrykiem.
- Jego śmierć wciąż pozostaje nierozwiązaną tajemnicą, chociaż zostało to uznane za samobójstwo.
Możesz znaleźć interesujące fakty, korzystając z różnych źródeł.
Wypełnij ciało swojej biografii materiałem, który daje wgląd w osobowość twojego pacjenta. Na przykład w biografii o Meriwether Lewis zapytałbyś, jakie cechy lub wydarzenia skłoniły go do podjęcia tak monumentalnego ćwiczenia.
Pytania do rozważenia w biografii:
- Czy w dzieciństwie badanego było coś, co ukształtowało jego / jej osobowość?
- Czy istniała jakaś cecha osobowości, która doprowadziła go do sukcesu lub utrudniła mu postęp?
- Jakich przymiotników użyłbyś do opisania go?
- Jakie były punkty zwrotne w tym życiu?
- Jaki miał wpływ na historię?
Pamiętaj, aby użyć wyrażenia i słowa przejściowe do łączenia paragrafów i tworzenia kompozycji przepływ akapitów. To jest normalne dla dobrzy pisarze zmienić układ zdań, aby stworzyć lepszy artykuł.
Ostatni akapit podsumuje twoje główne punkty i ponownie potwierdzi twoje główne twierdzenie na swój temat. Powinien wskazać twoje główne punkty, zmienić nazwę osoby, o której piszesz, ale nie powinien powtarzać konkretnych przykładów.
Jak zawsze, czytać korektę swój papier i sprawdź, czy nie ma błędów. Stwórz bibliografia i stronę tytułową zgodnie z instrukcjami nauczyciela. Prawidłową dokumentację można znaleźć w przewodniku po stylu.