Błędy gramatyczne w prawdziwym życiu po prostu się zdarzają. Wszyscy od czasu do czasu popełniamy błędy - nawet nauczyciele języka angielskiego! Jeśli wykonujesz znormalizowany test, taki jak SAT, GRE, DZIAŁAĆ, podać ustandaryzowane testy i jeszcze więcej, te błędy gramatyczne mogą w znacznym stopniu powstrzymać wynik testu. Tylko kilka błędów może powalić część ustną egzaminu.
Widziałeś to już wcześniej. ZA zaimek, słowo, które zastępuje rzeczownik podobny do on, ona, to, oni, nasz, oni itd., jest niezgodny z rzeczownikiem, który zastępuje (poprzednikiem). Może zaimek jest w liczbie mnogiej, gdy poprzednik jest liczbą pojedynczą lub odwrotnie. Przez większość czasu taki błąd jest prawie niezauważalny. Ludzie cały czas używają złego zaimka / poprzedniej zgody w języku mówionym. Wypowiedz te trzy zdania na głos:
Nie brzmią tak okropnie, prawda? Jednak podczas standardowego testu dostaną cię za każdym razem. Oto, jak mogłoby wyglądać pytanie poprzedzające zaimek w znormalizowanym teście, takim jak ACT. Na
ACT sekcja angielska, możesz znaleźć takie pytanie, chociaż słowa, które analizujesz, zostałyby podkreślone zamiast wielkich liter:Każdy z uczniów na zajęciach plastycznych Pani Smith musi dostarczyć WŁASNE pędzle, farby i papier akwarelowy.
Prawidłowa odpowiedź to B: jego własna. Dlaczego? „Każdy” jest przedmiotem zdania i jest w liczbie pojedynczej. Dlatego zaimek zastępujący słowo „każdy” musi być także w liczbie pojedynczej: jego lub jej. Chociaż Choice C oferuje zaimek w liczbie pojedynczej, użycie słowa „jego” nie jest włączające. Zdanie to nie oznacza, że klasa pani Smith składała się wyłącznie z chłopców.
Umieszczenie przecinka może zepsuć dzień osoby; pomyśl tylko o biednym dziadku w powyższym przykładzie! Reguły przecinków, podobnie jak używanie przecinków do wywoływania przerywających elementów, umieszczanie przecinków między elementami w szeregu i wstawianie przecinków przed koordynacją spójników (między innymi), istnieją z jakiegoś powodu. Zapamiętaj je. Użyj ich. I naucz się rozpoznawać, kiedy są używane MIS na standardowym egzaminie.
Oto, jak mogłoby wyglądać pytanie z przecinkiem na stronie Pisanie części egzaminu SAT. Ten rodzaj pytania jest znany jako pytanie „poprawiające zdanie”, chociaż część zdania, na której będziesz sprawdzany, byłaby podkreślona zamiast wielkich liter:
W przeszłości huragany otrzymywały NAZWY KOBIET, TERAZ SĄ imiona zarówno mężczyzn, jak i kobiet.
Prawidłowa odpowiedź to C. Użycie przecinka na końcu kompletnej myśli, a tym samym dołączenie go do następnego zdania, zamienia oba w przecinek. Potrzebny jest średnik pomiędzy nimi, aby utworzyć trudniejszy przystanek. Mimo że zarówno wybory C, jak i E używają średnika poprawnie zamiast przecinka, wybór C jest jedynym wyborem, który zachowuje odpowiedni czas czasownika.
To całkiem proste, prawda? Zaimek „who” jest zawsze podmiotem, a zaimek „who” jest zawsze przedmiotem. Ale ludzie mówią zdania typu: „Komu powinienem złożyć wniosek?” lub „Komu dałeś piłkę?” cały czas. W rozmowie prawdopodobnie nie zostaniesz wezwany z powodu tego powszechnego błędu gramatycznego. Jednak podczas standardowego testu stracisz punkty.
Oto, jak mogłoby wyglądać pytanie „Who / Whom” w sekcji ACT English. Znów słowa te zostaną podkreślone, a nie wielkie.
Gdyby plemiona nie zatańczyły, duchy, NA KTÓRE UCZESTNICY uczta byłyby wściekłe, a zwierzęta, niezbędne do jedzenia i ciepła, trzymałyby się z daleka.
Prawidłowa odpowiedź to B. Słowo „kto” zastępuje słowo „duchy” w formie subiektywnej; jest to przedmiotem tej klauzuli. Wybór C zmienia czasownik i zachowuje zły zaimek. Wybór D sprawia, że zdanie jest bezsensowne.
Wesela nie są weselne. Urodziny nie są urodzinowe. Rocznice nie są rocznicami. Chrzciny nie należą do chrztu. Jeden drobny apostrof może zrujnować Twój dzień w znormalizowanym teście, jeśli przyzwyczaisz się używać go do każdego słowa w liczbie mnogiej.
Prawidłowa odpowiedź to A. Liczba mnoga słowa „autobus” nie wymaga apostrofu, więc wyklucza to wybory B i C. Wybór D jest niepoprawny, ponieważ rzeczownik w liczbie pojedynczej nie działa jako poprzednik zaimka w liczbie mnogiej „ich”.
Od czasu do czasu możesz mieć literówkę i przypadkowo zastąpić „to” (skurcz między „to” i „jest” lub „to” i „ma”) przez „jego” (jego forma dzierżawcza). W porządku. Rozumiemy. Jednak w standardowym teście równiarki scantron nie są tak łagodne. Uważaj na te nieznośne robale!
Oto, jakie pytanie „to / jego” może być w części pisemnej egzaminu SAT. Ten typ pytania jest znany jako pytanie „Identyfikacja błędów zdań”. Na SAT zobaczysz zdanie takie jak to wymienione poniżej. Wielkie litery zostaną podkreślone, a każde z nich będzie zawierało literę poniżej linii. Musiałbyś wbić w literę podkreślonej części, która zawierała błąd.
Alexis ZWRACA UWAGĘ, że jej sąsiad jest właścicielem czarnego kota w reklamie telewizyjnej Happy Cat i, NIESAMOWITE, wykonuje swoje akrobacje!
Rzuć okiem na otaczający cię świat. Prawie wszystko, co znajdziesz, jest symetryczne. Jeśli weźmiesz piłę do puszki dietetycznej coli, ekranu komputera, samochodu lub twarzy, przekonasz się, że po podzieleniu na dwie części są prawie identyczne z każdej strony. Symetria sprawia, że świat się kręci. Zdania zawierające pozycje na liście powinny być również symetryczne. Co to znaczy? Zasadniczo elementy na liście powinny się zgadzać. Jeśli czasownik w czasie przeszłym rozpoczyna pierwszą klauzulę, czasownik w czasie przeszłym powinien rozpocząć się od następnego. Jeśli używasz gerunda, aby opisać swoją pierwszą ulubioną aktywność (bieganie), powinieneś użyć gerunda, aby opisać resztę (lubię biegać, czytać, i pływanie.) Powiedzenie czegoś w stylu „Lubię biegać, pływać i chodzić na wędrówki” byłoby gramatycznie niepoprawne, ponieważ brakuje w nim równoległości Struktura.
Aby zakwalifikować się do PGA Tour, początkujący golfiści muszą znaleźć się w pierwszej 30 w kwalifikacjach Szkoła, WYGRAJ TRZY WYDARZENIA NA NARODOWEJ WYCIECZCE, LUB ZAKOŃCZYĆ SIĘ W TOP 20 zarobków z trasy Nationwide Tour lista.
Prawidłowa odpowiedź to E. W zdaniu wymieniono trzy wymagania: „postawić”, „wygrać” i „zakończyć”. Pierwsze i ostatnie czasowniki są w formie bezokolicznika, podczas gdy drugie jest w czasie teraźniejszym. Zdanie musi mieć taką strukturę, aby słowo „do” było użyte tylko z pierwszym słowem lub ze wszystkimi trzema. Wybór E jest jedyną pasującą odpowiedzią.
W większości przypadków modyfikatory utknięte pomiędzy tematem a czasownikiem powodują problem z ustaleniem, czy podmiot zgadza się z czasownikiem. Gdyby wszystkie śmieci między tymi dwoma słowami zostały usunięte, znacznie łatwiej byłoby to rozgryźć!
Informacje dla podróżnych, takie jak mapy drogowe, wskazówki dojazdu do hotelu lub miejsca odpoczynku, SĄ DOSTARCZANE BEZPŁATNIE Z AUTOMOTIVE CLUB, DŁUGO ZNANE DLA JEGO planu pomocy drogowej.
Prawidłowa odpowiedź to B. Problem porozumienia dotyczy podmiotu „informacji” i czasownika „są podane”. Wybór B sprawia, że oba są osobliwe, co jest dokładne. Wybór D również to robi, ale zmienia zaimek „jego” na „ich”, co miesza się ze zaimkiem / poprzednią zgodą między słowem „klub” i „jego”. Ponieważ oba są osobliwe, muszą tak pozostać! Wybór E całkowicie zmienia formę czasownika, co zmienia czas trwania zdania.