1. Postępować zgodnie z zasadami.
Nie oceniaj zera za nieprzestrzeganie instrukcji. Użyj dostarczonego eseju. Nie pisz w broszurze. Nie zmieniaj pytania. Nie używaj długopisu.
2. Podziel swój czas.
Będziesz miał za dwadzieścia pięć minut napisz swój esej. Jak tylko zaczniesz, zanotuj czas i daj sobie punkty odniesienia i ograniczenia. Na przykład daj sobie pięć minut na burzę mózgów na temat głównych punktów (które staną się zdaniami tematycznymi), jedna minuta na wymyślenie świetnego wprowadzenia, dwie minuty na uporządkowanie przykładów w akapity, itp.
3. Zajmij stanowisko.
Będziesz pisać o problemie. Czytelnicy oceniają eseje na podstawie głębokości i złożoności przedstawionego przez ciebie argumentu (i staniesz po stronie), więc upewnij się, że rozumiesz obie strony problemu, o którym piszesz. Jednak nie możesz być obojętny!
Będziesz wybierz jedną stronę i wyjaśnij, dlaczego tak jest. Pokaż, że rozumiesz obie strony, ale wybierz jedną i wyjaśnij, dlaczego jest poprawna.
4. Nie rozłączaj się, jeśli tak naprawdę nie masz silnych uczuć na dany temat.
Nie musisz czuć się winny z powodu powiedzenia rzeczy, w które tak naprawdę nie wierzysz. Twoim zadaniem jest pokazanie, że potrafisz przygotować skomplikowany esej na temat argumentów. Oznacza to, że będziesz musiał złożyć konkretne oświadczenia na temat swojej pozycji i wyjaśnić swoje indywidualne punkty. Po stronie i argumentować to!
5. Nie próbuj zmieniać tematu.
Może być kuszące, aby zmienić pytanie na coś, co bardziej Ci odpowiada. Nie rób tego! Czytelnikom poleca się przypisać zero punktów do eseju, który nie odpowiada na zadane pytanie. Jeśli spróbujesz choć trochę zmienić swoje pytanie, ryzykujesz, że czytelnikowi nie spodoba się twoja odpowiedź.
6. Pracuj z konspektem!
Wykorzystaj kilka pierwszych minut, aby przeprowadzić burzę mózgów jak najwięcej myśli; uporządkuj te myśli w logiczny wzór lub zarys; następnie pisz tak szybko i starannie, jak to możliwe.
7. Porozmawiaj ze swoim czytelnikiem.
Pamiętaj, że osoba oceniająca Twój esej jest osobą, a nie maszyną. W rzeczywistości czytelnik jest wyszkolonym pedagogiem - i najprawdopodobniej nauczycielem w szkole średniej. Pisząc swój esej, wyobraź sobie, że rozmawiasz ze swoim ulubionym nauczycielem w szkole średniej.
Wszyscy mamy jednego specjalnego nauczyciela, który zawsze z nami rozmawia i traktuje nas jak dorosłych i faktycznie słucha tego, co mamy do powiedzenia. Wyobraź sobie, że rozmawiasz z tym nauczycielem podczas pisania eseju.
8. Zacznij od bajecznego lub zaskakującego zdania wprowadzającego, aby zrobić dobre pierwsze wrażenie.
Przykłady:
Kwestia: Czy telefony komórkowe powinny być zabronione w szkole?
Pierwsze zdanie: Ring, ring!
Uwaga: Kontynuowałbyś to za pomocą dobrze spreparowanych, pełnych faktów stwierdzeń. Nie próbuj zbyt wielu uroczych rzeczy!
Kwestia: Czy dzień szkolny powinien zostać przedłużony?
Pierwsze zdanie: Bez względu na to, gdzie mieszkasz, najdłuższy okres każdego dnia szkolnego jest ostatnim.
9. Zmieniaj zdania, aby pokazać, że masz rozeznanie w strukturze zdań.
Czasem stosuj złożone zdania, czasami średnie i kilka słów, aby uczynić pisanie bardziej interesującym. Ponadto - nie powtarzaj tego samego punktu, zmieniając go na kilka sposobów. Czytelnicy przejrzą to bezpośrednio.
10. Pisz starannie.
Czystość liczy się do pewnego stopnia, ponieważ czytelnik musi być w stanie przeczytać to, co napisałeś. Jeśli twoje pisanie jest niezwykle trudne do odczytania, powinieneś wydrukować swój esej. Nie przejmuj się jednak porządkiem. Nadal możesz wykreślać błędy, które wychwytujesz podczas korekty swojej pracy.
Esej przedstawia pierwszy szkic. Czytelnicy będą chcieli zobaczyć, że tak naprawdę udowodnij swoją pracę i że rozpoznałeś swoje błędy.
Dalsza lektura:
Jak napisać opisowy esej