ZA histogram jest rodzaj wykresu który jest wykorzystywany w statystykach. Ten rodzaj wykresu używa pionowych pasków do wyświetlenia dane ilościowe. Wysokości słupków wskazują częstotliwości lub częstotliwości względne wartości w naszym zbiorze danych.
Chociaż każde podstawowe oprogramowanie może zbudować histogram, ważne jest, aby wiedzieć, co robi Twój komputer za kulisami, gdy tworzy histogram. Poniżej przedstawiono kroki, które służą do utworzenia histogramu. Dzięki tym krokom możemy ręcznie zbudować histogram.
Klasy lub pojemniki
Zanim narysujemy nasz histogram, musimy wykonać kilka czynności przygotowawczych. Pierwszy krok obejmuje podstawowe statystyki podsumowujące z naszego zestawu danych.
Po pierwsze, znajdujemy najwyższą i najniższą wartość danych w zbiorze danych. Z tych liczb, zasięg można obliczyć, odejmując minimalna wartość od wartości maksymalnej. Następnie używamy zakresu, aby określić szerokość naszych klas. Nie ma reguły zestawu, ale jako przybliżony zakres należy podzielić przez pięć dla małych zestawów danych i 20 dla większych zestawów. Te liczby dadzą
klasa szerokość lub szerokość pojemnika. Może zaistnieć potrzeba zaokrąglenia tej liczby i / lub zachowania rozsądku.Po określeniu szerokości klasy wybieramy klasę, która będzie zawierać minimalną wartość danych. Następnie używamy szerokości naszej klasy do tworzenia kolejnych klas, zatrzymując się, gdy stworzymy klasę, która zawiera maksymalną wartość danych.
Tabele częstotliwości
Teraz, kiedy ustaliliśmy nasze klasy, następnym krokiem jest stworzenie tabeli częstotliwości. Rozpocznij od kolumny z listą klas w porządku rosnącym. Następna kolumna powinna mieć zestawienie dla każdej z klas. Trzecia kolumna dotyczy liczby lub częstotliwości danych w każdej klasie. Ostatnia kolumna dotyczy częstotliwość względna każdej klasy. Wskazuje to, jaka część danych znajduje się w tej konkretnej klasie.
Rysowanie histogramu
Teraz, kiedy zorganizowaliśmy nasze dane po zajęciach jesteśmy gotowi narysować nasz histogram.
- Narysuj linię poziomą. To tutaj będziemy oznaczać nasze zajęcia.
- Umieść równomiernie rozmieszczone znaki wzdłuż tej linii, które odpowiadają klasom.
- Oznacz oznaczenia w taki sposób, aby skala była czysta i nadaj nazwę osi poziomej.
- Narysuj linię pionową na lewo od najniższej klasy.
- Wybierz skalę dla osi pionowej, która pomieści klasę o najwyższej częstotliwości.
- Oznacz oznaczenia w taki sposób, aby skala była czysta i nadaj nazwę osi pionowej.
- Konstruuj pręty dla każdej klasy. Wysokość każdego pręta powinna odpowiadać częstotliwości klasy u podstawy pręta. Możemy również użyć częstotliwości względnych dla wysokości naszych prętów.