PBS oznacza wsparcie pozytywnego zachowania, które ma na celu wsparcie i wzmocnienie odpowiednich zachowań w szkole oraz wyeliminowanie negatywnych, problematycznych zachowań. Skupiając się na wzmacnianiu i uczeniu zachowań prowadzących do nauki i sukcesów szkolnych, PBS okazał się znacznie lepszy niż stare metody karania i zawieszania.
Korzystanie z obsługi pozytywnego zachowania
Istnieje wiele skutecznych strategii wspierania pozytywnych zachowań. Wśród nich są wykresy zachowania kolorów (jak na ilustracji) koła kolorów, symboliczne oszczędności i inne środki wzmacniające dobre zachowanie. Jednak inne ważne elementy udanego planu pozytywnego zachowania obejmują procedury, zasady i jasne oczekiwania. Oczekiwania te powinny zostać umieszczone w salach, na ścianach klas i we wszystkich miejscach, w których uczniowie je zobaczą.
Wsparcie pozytywnego zachowania może dotyczyć całej klasy lub szkoły. Oczywiście nauczyciele będą pisać plany zachowania we współpracy ze specjalistami ds. Zachowań lub psychologami, którzy będą wspierać poszczególnych uczniów, zwanych BIP (
Plany interwencji behawioralnej) ale system obejmujący całą klasę umieści wszystkich w klasie na tej samej ścieżce.Plany wsparcia dla pozytywnego zachowania mogą być dostosowane do wspierania uczniów niepełnosprawnych. Wprowadzając zmiany w planach i wykorzystując posiłki przeznaczone dla całej szkoły lub strategii (karta kolorów itp.), aby opisać zachowania i konsekwencje (tj. Ciche dłonie, gdy klip zmieni kolor na czerwony. Bez wywoływania, gdy klip zmienia kolor na czerwony itp.)
Wiele szkół ma plany wsparcia pozytywnych zachowań w całej szkole. Zwykle szkoła ma jeden zestaw wskazówek i podpowiedzi do określonych zachowań, jasności na temat szkolnych zasad i konsekwencji oraz środków do zdobycia nagród lub specjalnych przywilejów. Często plan wsparcia zachowania zawiera sposoby, w jakie uczniowie mogą zdobywać punkty lub „szkolne dolce” za pozytywne zachowanie, które mogą wykorzystać w celu uzyskania nagród przekazanych przez lokalne firmy.
Znany również jako: Plany pozytywnego zachowania
Przykłady: Panna Johnson zaczęła Wsparcie pozytywnego zachowania plan jej klasy. Studenci otrzymują bilety na loterię, gdy „przyłapani są na byciu dobrym”. W każdy piątek wyciąga z pudełka bilet, a uczeń o imieniu o imieniu wybiera nagrodę ze swojej skrzyni skarbów.