Co zrobić, gdy dziecko spotka się z przemocą w szkole w szkole

Nękanie na tle rasowym w szkole powinno być traktowane tak poważnie, jeśli nie bardziej, niż inne formy znęcania się, jakie dzieci znoszą z rąk rówieśników. Rodzice nie muszą siedzieć bezczynnie, podczas gdy łobuz odciąga poczucie własnej wartości dziecka. Ucząc się rozpoznawać zastraszanie, kto jest zagrożony i jak można go powstrzymać, rodzice mogą podjąć działania.

Chcesz zakończyć znęcanie się na tle rasowym? Po pierwsze, należy dokładnie określić, czym jest zastraszanie. Zastraszanie może polegać na przemocy fizycznej, takiej jak uderzanie pięścią, pchanie i uderzanie, lub napaści słowne, takie jak rozpowszechnianie plotek na temat kolegi z klasy, wzywanie imion lub drażnienie kolegi z klasy. W erze elektronicznej nękanie przejawia się także w złośliwych wiadomościach e-mail, SMS-ach lub wiadomościach błyskawicznych.

Ponadto nękanie może obejmować wykluczenie kolegi z zajęć w grupie lub ignorowanie kolegi z klasy. Wyrafinowani znęcanie się to zupełnie inna sprawa. Zamiast molestować osobę bezpośrednio, zaciągają swoich przyjaciół do gangów za nich.

Badania nad zastraszaniem wskazują, że 15–25% amerykańskich studentów jest często zastraszanych. Szokujące jest to, że zarówno prześladowcy, jak i ich cele cierpią z powodu praktyki. Uczniowie, którzy znęcają się, mają większe szanse na porzucenie szkoły, nadużywanie substancji i popełnianie przestępstw niż inni. Z drugiej strony, do 160 000 celów łobuzów pomiń szkołę co roku, aby uniknąć nadużyć.

Zrób dobre oceny lub masz słodkiego chłopaka? Łobuz może cię atakować. To dlatego, że napastnicy wybierają tych, których zazdroszczą, a także tych, którzy nie pasują. Ponieważ uczniowie koloru w przeważnie białych szkołach wyróżniają się w tłumie, stanowią dogodny cel dla napastników.

To wymaga niewielkiej wyobraźni, aby łobuz obraził kolegę z powodu wyścigi. ZA rasistowski łobuz może pozostawić zabarwione rasowo graffiti na terenie szkoły lub ustnie wyróżnić kolor skóry, teksturę włosów, kształt oczu i inne cechy wyróżniające uczniów mniejszości.

Film z 1996 roku „Rzemiosło” ma historię, w której biała postać o imieniu Laura rasowo nęka kolegę z Afryki, Rochelle. W jednej scenie Laura i Rochelle są w szatni po zajęciach na siłowni, a Laura mówi: „Och, Boże, spójrz, w mojej szczotce są włosy łonowe. Och, nie, czekaj, czekaj, to tylko jeden z małych pieluch Rochelle. ”

Kiedy Rochelle pyta Laurę, dlaczego nieustannie jej dokucza, Laura odpowiada: „Ponieważ nie lubię Murzynów. Przepraszam."

Rochelle jest wyraźnie zraniona uwagą, a jej wyniki na siłowni cierpią z powodu ciągłego dokuczania Laury. Cele łobuzów cierpią nie tylko naukowo, ale mogą mieć problemy ze snem i jedzeniem. Ich nastroje również mogą się znacznie zmienić.

Jako jedyna czarna uczennica w ekskluzywnym katolickim liceum, Rochelle znajduje się w grupie innych odmieńców, w tym nowej dziewczyny spoza miasta o magicznych mocach. Aby powstrzymać rasistowskie zastraszanie, Rochelle pomaga nowej dziewczynie sprawić, że włosy Laury wypadną. Szkoda, że ​​magiczne zaklęcia nie mogą przestać nękać w prawdziwym życiu.

Jak przestać znęcać się? Zakończenie go prawdopodobnie wymagać będzie działań ze strony rodziców, uczniów i szkół. Rozmawiając z dziećmi, rodzice mogą określić, kiedy najprawdopodobniej nastąpi zastraszanie, i podjąć działania, aby zapobiec atakowaniu ich dzieci w takich momentach. Na przykład, jeśli uczeń jest zastraszany przed szkołą lub po szkole, rodzice mogą zorganizować przewóz dziecka do szkoły lub zabrać go później, aby zapobiec sytuacji, w której dziecko zostanie samotnie z tyranem.

Rodzice mogą również zapisać swoje dzieci na kurs asertywności, aby dać im narzędzia do przeciwstawienia się prześladowcom. Jeśli dziecko jest zastraszane przez przemoc fizyczną, rodzice mogą również zapewnić lekcje samoobrony. Dotarcie do rodziny łobuza może również powstrzymać znęcanie się. Jednak jednym z powodów, dla których dzieci znęcają się, jest to, że są świadkami zastraszania w domu lub prowadzą chaotyczne życie domowe.

Ten tyran może atakować kolegów z mniejszości z powodu rasistowskich postaw, na jakie byli narażeni członkowie rodziny. Biorąc to pod uwagę, rodzina łobuza może niewiele pomóc w zakończeniu znęcania się.

Rodzice mogą również zdecydować się na omówienie prześladowania z urzędnikami szkolnymi i poprosić o pomoc administratorów i nauczycieli, aby położyć kres znęcaniu się. Ponieważ przemoc w kampusie szkolnym coraz częściej pojawia się w nagłówkach, szkoły traktują zastraszanie bardziej poważnie niż kiedykolwiek wcześniej. Kontaktując się z urzędnikami szkolnymi, daj im znać, że chcesz, aby rola dziecka w ukaraniu łobuza była tajemnicą. Ponieważ znęcający się często zwiększają nadużycia, gdy się o tym dowiadują, ważne jest, aby ich cele były chronione przed działaniami odwetowymi.

Czy Twoje dziecko uczęszcza do szkoły publicznej? Instytucje akademickie, które otrzymują fundusze federalne, są zobowiązane do zapobiegania uczniom narażania się na wrogie rasowo środowiska. Jeśli szkoła nie podejmie działań w celu udaremnienia rasistowskiego zastraszania, rodzice mogą złożyć skargę do Biuro Praw Obywatelskich, który bada takie sprawy.

OCR zazwyczaj rozwiązuje takie skargi, wymagając od szkół przyjęcia zasad i procedur przeciw nękaniu, przeszkolenia personelu i studentów oraz rozwiązania tych incydentów, zgodnie ze stroną internetową. Aby uruchomić, szkoły i nauczyciele może zmniejszyć prawdopodobieństwo wystąpienia rasistowskiego nękania poprzez połączenie studentów różnych ras w ramach projektów, trzymając warsztaty różnorodności i zachęcanie uczniów wszystkich ras do wspólnego siedzenia w stołówce.

Nękanie na tle rasistowskim może dawać dzieciom komplikacje związane z ich pochodzeniem etnicznym. Aby przeciwdziałać wiadomościom rasistowskiego łobuza, pomóż dzieciom poczuć się dobrze ze swojego rasowego dziedzictwa. Świętuj ważne wydarzenia kulturalne, umieszczaj zdjęcia osób z różnych środowisk w całym domu i pozwól dzieciom spotkać się z rówieśnikami z różnych środowisk. Pokaż je literaturze, filmowi i muzyce, w których ludzie z ich grupy etnicznej zajmują ważne miejsce.