Jako nauczyciel z pewnością zmierzysz się z problemem uczniów spóźniających się na zajęcia. Najbardziej skutecznym sposobem na powstrzymanie spóźnień jest wdrożenie ogólnouczelnianej polityki spóźnień, która jest ściśle egzekwowana. Podczas gdy wiele szkół ma to, wiele innych nie. Jeśli masz szczęście nauczać w szkole z systemem ściśle egzekwowanym niż gratulacje - to niesamowite. Musisz tylko upewnić się, że postępujesz zgodnie z wymogami polisy. Jeśli nie masz tyle szczęścia, musisz stworzyć system, który będzie łatwy do wyegzekwowania, a jednocześnie skuteczny w walce ze spóźnieniami.
Poniżej przedstawiono niektóre metody, z których skorzystali nauczyciele, które warto rozważyć podczas tworzenia własnej polityki opóźnień. Zdaj sobie jednak sprawę, że musisz stworzyć skuteczną, możliwą do wyegzekwowania politykę, w przeciwnym razie w klasie będziesz miał do czynienia ze spóźnionym problemem.
Tardy Karty
Tardy Karty to zasadniczo karty przyznawane każdemu uczniowi z miejscem na określoną liczbę „darmowych tardii”. Na przykład student może otrzymać trzy w semestrze. Kiedy uczeń się spóźnia, nauczyciel zaznacza jedno z miejsc. Gdy karta spóźniona zostanie zapełniona, będziesz podążał za własną
dyscyplina plan lub opóźnione zasady obowiązujące w szkole (np. napisz skierowanie, wyślij na areszt itp.). Z drugiej strony, jeśli student przejdzie semestr bez żadnych opóźnień, stworzyłbyś nagrodę. Na przykład możesz dać temu uczniowi przepustkę do pracy domowej. Chociaż ten system jest najskuteczniejszy, gdy jest wdrażany w szkole, może być skuteczny dla poszczególnych nauczycieli, jeśli jest ściśle egzekwowany.Quizy na czas
To niezapowiedziane quizy, które odbywają się, gdy tylko zadzwoni dzwonek. Uczniowie spóźnieni otrzymają zero. Powinny być one bardzo krótkie, zazwyczaj pięć pytań. Jeśli zdecydujesz się ich użyć, upewnij się, że twoja administracja na to zezwala. Możesz wybrać, aby quizy liczyły się jako jedna ocena w trakcie semestru lub ewentualnie jako dodatkowy kredyt. Pamiętaj jednak, aby ogłosić system na samym początku i od razu zacząć z niego korzystać. Istnieje szansa, że nauczyciel zacznie używać ich do specyficznego karania jednego lub kilku uczniów - nie dając im, chyba że ci uczniowie są spóźnieni. Aby być uczciwym, upewnij się, że losowo umieszczasz je na swoim kalendarz planu lekcji i dawajcie je w te dni. Możesz zwiększyć ilość, jeśli okaże się, że z czasem spóźnienia stają się coraz większym problemem.
Zatrzymanie dla spóźnionych studentów
Ta opcja ma logiczny sens - jeśli uczeń jest spóźniony, to jest ci winien ten czas. Przed ustanowieniem tego chciałbyś dać swoim studentom pewną liczbę szans (1–3). Istnieją jednak pewne względy: niektórzy uczniowie mogą nie mieć innego transportu niż autobus szkolny. Ponadto masz dodatkowe zobowiązanie z twojej strony. Wreszcie, uświadom sobie, że niektórzy spóźnieni uczniowie mogą być tymi, którzy niekoniecznie są najlepiej wychowani. Będziesz musiał spędzić z nimi dodatkowy czas po szkole.
Blokowanie uczniów
To nie jest zalecany sposób radzenia sobie ze spóźnieniami. Musisz wziąć pod uwagę swoją odpowiedzialność za bezpieczeństwo studentów. Jeśli coś przytrafi się uczniowi, gdy zostanie zamknięty poza klasą, nadal będzie to Twoja odpowiedzialność. Ponieważ w wielu obszarach spóźnienia nie usprawiedliwiają studentów pracy, będziesz musiał zdobyć ich makijaż, który ostatecznie wymagałby więcej czasu.
Opóźnienie to problem, z którym należy się uporać. Jako nauczyciel nie pozwól uczniom uporać się ze spóźnieniem na początku roku, w przeciwnym razie problem będzie się nasilał. Porozmawiaj z innymi nauczycielami i dowiedz się, co dla nich działa. Każda szkoła ma inną atmosferę, a to, co działa z jedną grupą uczniów, może nie być tak skuteczne w przypadku innej. Wypróbuj jedną z wymienionych metod lub inną, a jeśli nie działa, nie bój się jej zmienić. Pamiętaj jednak, że twoja polityka opóźnień jest tak skuteczna, jak egzekwowanie jej.