Jednym z najstraszniejszych problemów dla nauczycieli jest radzenie sobie konfrontacyjni studenci w klasie. Podczas gdy konfrontacje nie zdarzają się codziennie w każdej klasie, większość, jeśli nie we wszystkich szkołach średnich nauczyciele będą musieli poradzić sobie z uczniem, który działa wojowniczo i zabiera głos w ich imieniu klasa.
To może być trudniejsze niż się wydaje. Konieczne jest jednak zachowanie spokoju. Masz klasę pełną obserwujących cię uczniów. Jeśli stracisz panowanie nad sobą i zaczniesz krzyczeć na konfrontacyjnego ucznia, porzuciłeś swoją władzę i obniżyłeś się do poziomu ucznia. Zamiast tego weź głęboki oddech i pamiętaj, że jesteś autorytetem w tej sytuacji.
To idzie w parze z nie traceniem panowania nad sobą. Podniesienie głosu po prostu eskaluje sytuację. Zamiast tego lepszym rozwiązaniem jest cichsze mówienie, gdy uczeń robi się głośniejszy. Pomoże to zachować kontrolę i sprawi, że uczeń będzie mniej konfrontacyjny, a tym samym uspokoi sytuację.
Zaangażowanie innych uczniów w konfrontację przynosi efekt przeciwny do zamierzonego. Na przykład, jeśli uczeń oskarża o coś, co powiedziałeś lub nie powiedziałeś, nie zwracaj się do reszty klasy, aby zapytać go, co powiedziałeś w danym momencie. Konfrontacyjny uczeń może poczuć się cofnięty w kąt i rzucić się jeszcze dalej. Lepszą odpowiedzią byłoby to, że z przyjemnością porozmawiasz z nimi o sytuacji, gdy się uspokoją.
Możesz rozważyć zwołanie konferencji z uczniem. Poproś ich, aby wyszli na zewnątrz i porozmawiali z tobą. Usuwając widownię, możesz porozmawiać z uczniem o swoich problemach i spróbować znaleźć rozwiązanie, zanim sytuacja wymknie się spod kontroli. Upewnij się, że w tym czasie zdajesz sobie sprawę, że rozumiesz, że są zdenerwowani, a następnie spokojnie z nimi rozmawiaj, aby ustalić najlepsze rozwiązanie problemu.
Posługiwać się aktywne techniki słuchania podczas rozmowy ze studentem. Jeśli jesteś w stanie zmusić ucznia do uspokojenia się i powrotu do klasy, upewnij się, że ponownie zintegrujesz ucznia z otoczeniem w klasie. Inni studenci będą obserwować, jak poradzisz sobie z sytuacją i jak powrócisz do ucznia.
Chociaż zawsze najlepiej jest spróbować rozwiązać sytuację samodzielnie, powinieneś zadzwonić do biura i poprosić o dodatkową pomoc dla dorosłych, jeśli sprawy wymykają się spod kontroli. Jeśli uczeń przeklina w niekontrolowany sposób na ciebie i / lub innych uczniów, rzucając przedmiotami, bijąc innych lub grożąc przemocą, musisz uzyskać pomoc z biura.
Polecenie biura jest jednym z narzędzi twojego planu zarządzania zachowaniami. Powinno to być stosowane jako ostateczność dla uczniów, którym nie można zarządzać w środowisku szkolnym. Jeśli ciągle piszesz polecenia, przekonasz się, że tracą one wartość zarówno dla twoich studentów, jak i administracji. Innymi słowy, chcesz, aby Twoje polecenia coś znaczyły i aby działały zgodnie z potrzebami administratora odpowiedzialnego za sprawę.
Postaraj się jak najszybciej zaangażować rodzica. Poinformuj ich, co wydarzyło się na zajęciach i co chcesz, aby zrobili, aby pomóc w tej sytuacji. Uświadom sobie jednak, że niektórzy rodzice nie będą tak otwarci jak inni. Niemniej jednak, zaangażowanie rodziców w wielu przypadkach może mieć ogromne znaczenie.
Jeśli masz ucznia, który często jest konfrontacyjny, musisz zadzwonić razem wywiadówka poradzić sobie z sytuacją. Uwzględnij administrację i wskazówki, jeśli uważasz, że jest to konieczne. Razem możesz stworzyć plan radzenia sobie z uczniem i ewentualnie pomóc mu w ewentualnych problemach zarządzania gniewem.
Dzień lub dwa po rozwiązaniu sytuacji odciągnij na bok ucznia i spokojnie przedyskutuj sytuację. Skorzystaj z tego, aby w pierwszej kolejności ustalić, jaki był wyzwalacz, który spowodował problem. To także świetny czas, aby spróbować dać uczniom pomysły na inne sposoby radzenia sobie z sytuacją, z której mogliby skorzystać w przyszłości. Na przykład możesz poprosić ich, aby poprosili o cichą rozmowę zamiast krzyczeć w środku klasy.
Uświadom sobie, że to, co działa z jednym uczniem, może nie działać z innym. Na przykład może się okazać, że jeden uczeń szczególnie dobrze reaguje na humor, a inny może się zdenerwować, gdy spróbujesz wyjaśnić sytuację.
Choć może się to wydawać oczywiste, smutnym faktem jest to, że niektórzy nauczyciele lubią ładować swoich uczniów. Nie bądź jednym z tych nauczycieli. Poświęć czas na skupienie się na tym, co najlepsze dla każdego ucznia i wyjdź poza wszelkie drobne uczucia, jakie możesz mieć na temat wcześniejszych konfrontacji i sytuacji w klasie. Chociaż możesz prywatnie nie lubić ucznia, nigdy nie powinieneś pozwalać na to w żaden sposób.