Nauczyciele odczuwają ciężar cięć budżetowych na edukację na wiele sposobów. W dziedzinie, w której w dobrych czasach około 20% nauczycieli opuszcza zawód w ciągu pierwszych trzech lat, cięcia budżetowe oznaczają mniejszą motywację dla nauczycieli do kontynuowania nauczania. Poniżej przedstawiono dziesięć sposobów, w jakie cięcia budżetowe szkodzą nauczycielom i tym samym ich uczniom.
Oczywiście jest to duży problem. Szczęśliwym nauczycielom po prostu podwyżki płac zostaną zmniejszone do zera. Te mniej szczęśliwe będą w okręgach szkolnych, które zdecydowały się na cięcie wynagrodzenie nauczyciela. Ponadto nauczyciele, którzy pracują dodatkowo, biorąc udział w zajęciach w szkole letniej lub prowadząc zajęcia zapewniające dodatkowe wynagrodzenie, często zostaną pozbawieni swoich stanowisk lub obniżonych godzin pracy.
Wiele okręgów szkolnych płaci przynajmniej za część świadczeń nauczyciela. Kwota, którą dystrykty szkolne są w stanie zapłacić zazwyczaj cierpi z powodu cięć budżetowych. W rzeczywistości jest to jak obniżka wynagrodzenia dla nauczycieli.
Jedną z pierwszych rzeczy związanych z cięciami budżetowymi jest już niewielki fundusz uznaniowy, który nauczyciele otrzymują na początku roku. W wielu szkołach fundusz ten jest prawie w całości wykorzystywany na opłacenie kserokopii i papieru przez cały rok. Innymi sposobami wydawania tych pieniędzy przez nauczycieli są manipulacje w klasie, plakaty i inne narzędzia edukacyjne. Jednak wraz ze wzrostem cięć budżetowych nauczyciele i ich uczniowie zapewniają to coraz więcej.
Mając mniejsze pieniądze, szkoły często ograniczają ogólnokształcące budżety technologiczne i materiałowe. Nauczyciele i specjaliści ds. Mediów, którzy zbadali i poprosili o określone produkty lub przedmioty, stwierdzą, że nie będą one dostępne do użytku. Chociaż może to nie wydawać się tak dużym problemem, jak niektóre inne pozycje na tej liście, jest to tylko jeden z symptomów szerszego problemu. Najbardziej cierpią z tego powodu studenci, którzy nie są w stanie skorzystać z zakupu.
Wielu nauczycieli ma tylko przestarzałe podręczniki, które dają swoim uczniom. Nauczyciel ma podręcznik do nauki społecznej, który ma 10-15 lat. W historii amerykańskiej oznaczałoby to, że w tekście nie wspomniano nawet o dwóch do trzech prezydentach. Nauczyciele geografii często narzekają na to, że podręczniki są tak przestarzałe, że nie są nawet warte dawania ich uczniom. Cięcia budżetowe tylko potęgują ten problem. Podręczniki są bardzo drogie, więc szkoły stojące w obliczu poważnych cięć często wstrzymują się z otrzymywaniem nowych lub zastępowaniem zagubionych.
Chociaż niektórym może się to nie wydawać wielkim problemem, prawda jest taka, że nauczanie jak każdy zawód staje w stagnacji bez ciągłego samodoskonalenia. Zmienia się dziedzina edukacji, a nowe teorie i metody nauczania mogą zmienić świat na nowych, zmagających się, a nawet doświadczonych nauczycieli. Jednak w przypadku cięć budżetowych działania te są zazwyczaj jednymi z pierwszych.
Szkoły borykające się z cięciami budżetowymi zazwyczaj zaczynają od przycięcia swoich przedmiotów do wyboru i albo przeniesienia nauczycieli do podstawowych przedmiotów, albo całkowitego wyeliminowania ich pozycji. Uczniowie mają mniejszy wybór, a nauczyciele albo się przemieszczają, albo utkną przedmioty dydaktyczne nie są gotowi do nauczania.
Z cięciami budżetowymi przychodzą większe klasy. Badania wykazały, że studenci uczyć się lepiej w mniejszych klasach. Kiedy jest przeludnienie istnieje większe prawdopodobieństwo zakłóceń. Co więcej, uczniowie znacznie łatwiej wpadają przez szczeliny w większych szkołach i nie otrzymują dodatkowej pomocy, której potrzebują i zasługują na sukces. Inną ofiarą większych klas jest to, że nauczyciele nie są w stanie zrobić tyle wspólne uczenie się i inne bardziej złożone działania. Są zbyt trudne do zarządzania w przypadku bardzo dużych grup.
Nawet jeśli szkoła nie jest zamknięta, nauczyciele mogą zostać zmuszeni do przeprowadzki do nowych szkół, ponieważ ich własne szkoły zmniejszają ofertę kursów lub zwiększają liczebność klas. Kiedy administracja konsoliduje zajęcia, jeśli nie ma wystarczającej liczby uczniów, aby zagwarantować stanowiska, osoby o najniższym stażu zazwyczaj muszą przenieść się na nowe stanowiska i / lub szkoły.
Do cięć budżetowych dochodzą zamknięcia szkół. Zwykle mniejsze i starsze szkoły są zamknięte i łączone z większymi, nowszymi. Dzieje się tak pomimo wszystkich dowodów na to mniejsze szkoły są lepsze dla studentów pod każdym względem. W przypadku zamknięcia szkoły nauczyciele stają przed perspektywą przeprowadzki do nowej szkoły lub zwolnienia z pracy. To, co naprawdę śmierdzi dla starszych nauczycieli, to fakt, że kiedy przez długi czas uczyli w szkole, zdobyli staż pracy i zwykle uczą swoich preferowanych przedmiotów. Jednak po przeprowadzce do nowej szkoły zazwyczaj muszą przejąć wszystkie dostępne klasy.