Ludzie śmieją się, gdy wspominasz o zastosowaniu lodołamacza w klasie, ale jest pięć dobrych powodów, abyś z nich korzystał, jeśli uczysz dorosłych. Łamacze lodu mogą uczynić cię lepszym nauczycielem, ponieważ pomagają dorosłym uczniom poznać każdego z nich inne lepiej, a kiedy dorośli czują się bardziej komfortowo w swoim otoczeniu, łatwiej im to zrobić uczyć się.
Oprócz korzystania z lodołamaczy do prezentacji, które zapewne już robisz, oto jeszcze pięć sposobów, w jakie lodołamacze uczynią cię lepszym nauczycielem.
Bez względu na to, gdzie uczysz dorosłych - w szkole, w miejscu pracy, w domu kultury - przychodzą do klasy z umysłem pełnym niezliczonych rzeczy, które wszyscy równoważymy każdego dnia. Każda przerwa w nauce pozwala wkraść się codziennym obowiązkom.
Kiedy zaczniesz każdy nowa lekcja dzięki krótkiej rozgrzewce związanej z tym tematem pozwalasz dorosłym uczniom ponownie zmienić bieg i skupić się na danym temacie. Angażujesz ich.
Wszyscy widzieliśmy studentów, którzy wyglądają na znudzonych, a ich oczy się przeszyły. Ich głowy są oparte na dłoniach lub zakopane w telefonach.
Potrzebujesz aktywatora, aby obudzić ludzi. Gry imprezowe są dobre do tego celu. Dostaniesz jęki, ale w końcu twoi uczniowie będą się śmiać, a potem będą gotowi, aby wrócić do pracy.
Ideą tych gier jest szybka przerwa, która jest bardzo łatwa. Idziemy na lekką zabawę i śmiejemy się tutaj. Śmiech pompuje tlen przez twoje ciało i budzi cię. Zachęć uczniów, aby byli głupi, jeśli chcą.
Kiedy coś jest kinetyczny, jego energia pochodzi z ruchu. Niektóre z energizerów w nr 2 są kinetyczne, ale nie wszystkie. Energia kinetyczna jest dobra, ponieważ nie tylko budzi ciała uczniów, ale budzi ich umysły.
Pokaż uczniom, jak dobrze się bawisz, tworzącGames for Test Prep. Badania pokazują, że uczniowie, którzy różnią się sposobem studiowania i badanymi miejscami, pamiętają więcej, częściowo z powodu skojarzeń. To jest nasz cel tutaj. Baw się dobrze przed czasem testu i sprawdź, czy oceny wzrosną.
Kiedy uczysz dorosłych, masz w klasie ludzi z dużym doświadczeniem osobistym. Ponieważ są w klasie, ponieważ chcą być, możesz oczekiwać, że są otwarci na znacząca rozmowa. Rozmowa to jeden ze sposobów uczenia się dorosłych - poprzez dzielenie się pomysłami.