Zrozumienie równoległej struktury języka angielskiego

Jeden z najbardziej typowe błędy pisarskie w bardziej zaawansowanym języku angielskim pisanie osób uczących się ma strukturę równoległą. Struktura równoległa odnosi się do struktur, które są powtarzane, ponieważ są połączone słowami takimi jak: „i”, „ale ale” i „lub”. Te słowa łączące są nazywane spójnikami koordynującymi.

Oto kilka przykładów prawidłowej równoległej struktury.

Tom lubi w wolnym czasie wędrować, jeździć na rowerze i latać na paralotni.
Poszedłem do domu, wziąłem prysznic, przebrałem się i zjadłem lunch.

Oto te same dwa zdania z niepoprawną równoległą strukturą:

Tom lubi spacerować, jeździć na rowerze i latać na paralotni w wolnym czasie.
Poszedłem do domu, wziąłem prysznic, przebrałem się i zjadłem lunch.

W obu przypadkach występuje błąd w strukturze równoległej. Zauważ, że formy czasownika w poprawnej wersji dwóch zdań używają tej samej formy czasownika. W niepoprawnej wersji zdań formy czasowników są różne. Struktura równoległa odnosi się do tej samej struktury powtarzającej się w całym zdaniu. Innymi słowy, jeśli forma czasownika (forma) czasownika jest używana po jednym czasowniku, wszystkie wymienione czasowniki również przyjmują formę gerunda.

Zapamiętaj: Jeśli wymieniasz czasowniki po czasowniku głównym, zachowaj czasowniki w tej samej formie. (czasownik + bezokolicznik, czasownik + gerund)

Ma nadzieję na zabawę, jedzenie i odpoczynek.
Lubi słuchać muzyki, czytać powieści i grać w tenisa.
Chciałby zjeść lunch, uczyć się, a potem grać na pianinie.

Jeśli odmieniasz liczbę czasowników, aby opowiedzieć historię na ten sam temat, użyj tego samego czasu.

Poszliśmy do kościoła, kupiliśmy lunch, wróciliśmy do domu, zjedliśmy i zdrzemnęliśmy się.

Są też inne rodzaje błędów struktury równoległej. Jak myślisz, które dwa rodzaje błędów w strukturze równoległej są popełniane w tych zdaniach?

Bob jechał niedbale, szybko i lekkomyślnie.
Piotr wspomniał, że chce iść do domu, że potrzebuje prysznica i iść spać.

... i poprawne wersje zdań:

Bob jechał niedbale, szybko i lekkomyślnie.
Peter wspomniał, że chce iść do domu, że potrzebuje prysznica, i chciałem iść spać.

W pierwszym zdaniu przysłówki są używane na liście i powinny być kontynuowane, zamiast wstrzykiwać przymiotnik.

niedbale, szybko, lekkomyślnie, bezwzględnie itp. RACZAJ NIŻ niedbale, szybko i lekkomyślnie (przymiotnikowo).

W drugim zdaniu używa się klauzul zależnych „że chciał wrócić do domu... że potrzebuje prysznica itp. ” i powinien kontynuować w ten sam sposób. Zauważ też, że czasownik użyty w trzeciej klauzuli tego ciągu klauzul jest w czasie teraźniejszym, a nie w przeszłości, jak w innych klauzulach.

Oto kolejny przykład podobnego błędu przymiotnikowego w strukturze równoległej. Który przymiotnik jest nieprawidłowy? Dlaczego?

Jennifer wydaje się być zmęczona, rozkojarzona i denerwująca.

Jeśli odpowiedziałeś „zdenerwowany”, masz rację. Pierwsze dwa przymiotniki „zmęczony” i „rozproszony” odnoszą się do stanu, który wpływa na Jennifer. Innymi słowy, czuje się zmęczona i rozproszona. „Niepokój” odnosi się do wpływu, jaki wywiera na kogoś innego.

Jennifer denerwuje Jima.

W tym przypadku chodzi o to, aby pojawiła się Jennifer zmęczony, rozproszony I zdenerwowany. Wszystkie trzy przymiotniki odnoszą się raczej do tego, jak się czuje, niż do wpływu, jaki wywiera na kogoś innego.

Dobrym sposobem na sprawdzenie błędów w równoległej strukturze jest poszukiwanie wszystkiego, co wypisujesz za pomocą przecinków i upewnienie się, że lista równych elementów jest w tej samej formie.

Zidentyfikuj i Popraw błędy w równoległej strukturze w poniższych zdaniach.

1. Alex postanowił wstać wcześnie, pobiegać, zjeść zdrowe śniadanie i przygotować się do szkoły.
2. Chciałbym, żeby posłuchał ojca, posłuchał rady i złożył podanie o pracę.
3. James przestał palić, pić i jeść za dużo.
4. Jason zaprosił Tima, ją, siebie i Petera na wesele.
5. Jest wyrazistym, przemyślanym i znaczącym mówcą.
6. Alexander odrobił pracę domową, posprzątał pokój, ale nie gra na pianinie.
7. Politycy mają nadzieję sprzątaći modernizacja tego miasta.
8. Zdrowe jedzenie, picie dużej ilości wody i ćwiczenia fizyczne poprawiają jakość życia.
9. Nauczyciele ocenili testy, uzupełnili raporty i spotkali się z rodzicami przed wyjazdem na wakacje.
10. Sheila tęskni za widokiem Toma, na długich spacerach z przyjaciółmi i grała w piłkę nożną.

Odpowiedzi:

1. Alex postanowił wstać wcześnie, pobiegać, zjeść zdrowe śniadanie i dostać gotowy do szkoły.
2. Chciałbym, żeby posłuchał ojca, posłuchał jego rady i zastosować dla pracy.
3. James przestał palić, pić i się jedzenie zbyt wiele.
4. Jason zaprosił Tima, ją, im i Piotr na wesele.
5. Jest wyrazisty, zamyślony i znaczący głośnik.
6. Alexander odrobił pracę domową, posprzątał swój pokój, ale nie grać na pianinie.
7. Politycy mają nadzieję posprzątać i zmodernizować to miasto.
8. Zdrowe jedzenie, picie dużej ilości wody i coraz ćwiczenia poprawiają jakość życia.
9. Nauczyciele ocenili testy, ukończyli raporty i spotkał z rodzicami przed wyjazdem na wakacje.
10. Sheila tęskni za widzeniem Toma, idącym na długie spacery z przyjaciółmi i gra piłka nożna.