Pierwszy i drugi warunek w języku angielskim odnoszą się do obecnej lub przyszłej sytuacji. Zasadniczo różnica między tymi dwiema formami zależy od tego, czy dana osoba uważa, że sytuacja jest możliwa, czy nie. Często stan lub wyobrażona sytuacja jest absurdalna lub wyraźnie niemożliwa, w tym przypadku wybór między pierwszym lub drugim warunkiem jest łatwy: wybieramy drugi warunek.
Przykład:
Tom jest obecnie studentem stacjonarnym.
Gdyby Tom miał pracę na pełny etat, prawdopodobnie pracowałby w grafice komputerowej.
W takim przypadku Tom jest studentem w pełnym wymiarze godzin, więc jest oczywiste, że NIE ma on pracy w pełnym wymiarze godzin. Może ma pracę w niepełnym wymiarze godzin, ale jego studia wymagają koncentracji na nauce. Pierwszy czy drugi warunek?
-> Drugi warunek, ponieważ jest to oczywiście niemożliwe.
W innych przypadkach mówimy o stanie, który jest wyraźnie możliwy, i w tym przypadku wybranie pierwszego lub drugiego warunku jest znów łatwe: wybieramy pierwszy warunek.
Przykład:
Janice przyjedzie na tydzień w lipcu.
Przy dobrej pogodzie wyruszymy na wycieczkę po parku.
Pogoda jest bardzo nieprzewidywalna, ale całkiem możliwe, że pogoda będzie dobra w lipcu. Pierwszy czy drugi warunek?
-> Pierwszy warunek, ponieważ sytuacja jest możliwa.
Pierwszy lub drugi warunek na podstawie opinii
Wybór między pierwszym a drugim warunkiem jest często nie tak jasny. Czasami wybieramy pierwszy lub drugi warunek na podstawie naszej opinii o sytuacji. Innymi słowy, gdyby czujemy, że coś lub ktoś może coś zrobić, wtedy wybierzemy pierwszy warunek, ponieważ wierzymy, że jest to realna możliwość.
Przykłady:
Jeśli dużo się uczy, zda egzamin.
Wybędą na wakacje, jeśli będą mieli czas.
Z drugiej strony, jeśli uważamy, że sytuacja nie jest bardzo możliwa lub że sytuacja jest nieprawdopodobna, wybieramy drugi warunek.
Przykłady:
Gdyby studiowała ciężej, zdałaby test.
Gdyby mieli czas, odeszliby na tydzień.
Oto inny sposób patrzenia na tę decyzję. Czytaj zdania z głośnikami niewypowiedzianymi myślami wyrażonymi w nawiasach. Ta opinia pokazuje, w jaki sposób mówca zdecydował między pierwszym a drugim warunkiem.
- Jeśli dużo się uczy, zda egzamin. (Jane jest dobrym uczniem.)
- Gdyby pracował ciężej, zdałby egzamin. (John nie bierze szkoły poważnie.)
- Tom weźmie trochę wolnego w przyszłym tygodniu, jeśli jego szef stwierdzi, że jest w porządku. (Szef Toma to miły facet.)
- Frank wziąłby trochę wolnego w przyszłym miesiącu, gdyby mógł uzyskać zgodę od swojego przełożonego. (Niestety, jego przełożony nie jest zbyt miły i jest wiele do zrobienia w przyszłym miesiącu.)
Jak widać z powyższych przykładów, wybór między pierwszym a drugim warunkiem może wyrażać czyjąś opinię na temat sytuacji. Pamiętaj, że pierwszy warunek jest często nazywany „rzeczywistym warunkowym”, podczas gdy drugi warunek jest często określany jako „nierealny”. Innymi słowy, rzeczywiste lub warunkowe wyraża coś, co według mówcy może się zdarzyć, a nierealne lub drugie warunkowe wyraża coś, co według rozmówcy może się nie wydarzyć.
Formularz warunkowy Praktyka i przegląd
Aby to lepiej zrozumieć warunki warunkowe, to formy warunkowe strona szczegółowo opisuje każdy z czterech formularzy. Aby ćwiczyć strukturę warunkową, to prawdziwy i nierealny arkusz warunkowy zapewnia szybki przegląd i ćwiczenie ćwiczeń, poprzedni warunkowy arkusz roboczy koncentruje się na korzystaniu z formularza w przeszłości. Nauczyciele mogą korzystać z tego przewodnika jak uczyć warunkowych wprowadzić i ćwiczyć pierwszą i drugą formę warunkową w klasie.