Plagiat jest poważnym przestępstwem, które może spowodować trwałe uszkodzenie kariery naukowej studenta. Niewielu studentów zdaje sobie sprawę z powagi tego przestępstwa - i przestępstwo jest dokładnie co plagiat wynosi. Jest to akt kradzieży.
Ponieważ wielu uczniów nie rozumie potencjalnych konsekwencji popełnienia plagiatu, niekoniecznie poświęcają czas na zrozumienie, jakie rodzaje zachowań stanowią plagiat. To powoduje, że zbyt wielu uczniów wpada w kłopoty - a kłopoty te mogą być wszystkim, od zawstydzenia po złamane serce.
Na studiach plagiat jest podejmowany bardzo poważnie.
Wiele uczelni wydali studentów na pierwsze wydarzenie. Podczas gdy studenci mają możliwość przeglądu swojej sprawy lub sytuacji przez panel lub sąd studencki, powinni zrozumieć, że wymówki po prostu nie działają.
Najczęstsza wymówka, którą słyszą szkolni urzędnicy, pojawia się na liście numer jeden:
1. Nie wiedziałem, że to źle. Twoim pierwszym zadaniem jako ucznia jest wiedzieć, jakie zachowanie uznaje się za plagiat. Powinieneś trzymać się z dala od tych powszechnych rodzajów plagiatu:
- Przesyłanie pracy innej osoby. Jeśli kiedykolwiek oddasz papier napisany przez kogoś innego, zwłaszcza jeśli ty płacić pieniędzmi z tego powodu jesteś winny plagiatu i ryzykujesz swoją przyszłość. Plagiatem jest domaganie się dzieła innego czy nawet pomysły innego. Podczas gdy większość uczniów w gimnazjum i liceum nie musi martwić się o kradzież pomysłów, jeśli chodzi o papier lub artykuł w ramach projektu naukowego studenci w college'u są narażeni na ryzyko plagiatu, gdy piszą artykuł oparty na cudzym tekście Praca dyplomowa.
- Przesyłanie pracy napisanej na inną klasę. Tak, możesz wpaść w kłopoty, jeśli wykorzystasz własną oryginalną pracę do dwóch różnych zadań. Istnieje różnica między dwukrotnym przesłaniem tego samego artykułu a rozwinięciem własnych badań i dodaniem do starego artykułu. Skontaktuj się ze swoim instruktorem lub doradcą, jeśli masz jakieś pytania lub wątpliwości.
- Kopiowanie zbyt dużej ilości tekstu i używanie go jako cytatu blokowego. Spojrzmy prawdzie w oczy. Czasami uczniowie próbują naciągnąć wełnę na oczy instruktorów. Instruktorzy nie są manekinami i widzą to cały czas. Nie zakochują się w tym. Istnieje limit ilości tekstu, który należy umieścić w cudzysłowie blokowym.
- Przeredagowanie źródła lub kilku źródeł. Czasami student prześle artykuł badawczy z poprawnymi cytatami, ale tak naprawdę jest to przeredagowana wersja jednego lub kilku źródeł razem. Artykuł, który piszesz, powinien zawierać własne oryginalne pomysły, teorie i wnioski. Musisz wyciągnąć wnioski z dowodów znalezionych w innych pracach.
Chociaż „nie wiedziałem, że to źle” jest najczęstszą wymówką, są też tacy, którzy instruktorzy często słyszą. Ostrzegamy, że wymówki nie mogą cię zdjąć!
2. Nie chciałem.
Wszyscy wiedzą, że jest to żmudna praca, w której umieszcza się wszystkie te precyzyjne cytaty. Innym częstym problemem, który widzą instruktorzy, jest pominięcie cytatu. Jeśli użyjesz cytatu ze źródła i nie wskażesz, że to cytat i zacytuj swoje źródło, popełniłeś kradzież!
Zachowaj ostrożność przy korekcie i upewnij się, że podałeś każdy cytat ze znakami cudzysłowu i podałeś źródło.
3. Nie wiedziałem, jak wykonać zadanie.
Czasami uczniowie otrzymują unikalne zadania, które są tak różne od poprzednich zadań, że po prostu nie wiedzą, jak powinno wyglądać ukończone zadanie. Sprawdzanie przykładów, gdy masz zamiar zrobić coś nowego, np. Napisać, jest w porządku opatrzone bibliografią lub utwórz prezentację plakatu.
Ale czasami studenci, którzy zwlekają, mogą czekać zbyt długo przejrzeć te przykłady i zdają sobie sprawę, że zbyt długo czekali na ukończenie pracy. Kiedy tak się dzieje, mogą pokusić się o pożyczenie z tych przykładów.
Rozwiązanie? Nie zwlekaj! To również prowadzi do kłopotów.
4. Pomagałem tylko przyjacielowi.
Wiesz doskonale, że jesteś winny plagiatu, jeśli korzystasz z pracy, która nie została przez ciebie napisana. Ale czy zdałeś sobie sprawę, że jesteś także winny, jeśli napisałeś utwór do wykorzystania przez innego ucznia? Oboje jesteście winni! Po obu stronach tej monety wciąż jest plagiat.
5. To był mój pierwszy raz.
Naprawdę? Mogło to zadziałać, gdy miałeś pięć lat, ale nie działałoby to na instruktorów, jeśli chodzi o kradzież. Wielu studentów zostaje wydalonych po pierwszym popełnieniu plagiatu.
6. Spieszyłem się.
Próbowali tego politycy i dziennikarze, którzy mają krótkie terminy wystąpień i raportów, i to niefortunne, że tak znane osobistości muszą być tak okropnymi wzorami do naśladowania.
Ponownie ta wymówka dla kradzieży pracy innej nie doprowadzi cię nigdzie. Prawdopodobnie nie zyskasz współczucia, ponieważ nie poświęciłeś wystarczająco dużo czasu na ukończenie zadania! Naucz się korzystać z kalendarza oznaczonego kolorami, aby mieć dużo czasu na ostrzeżenie o zbliżającym się zadaniu.