Czym dokładnie jest przedmiot zerowy?

Obiekt zerowy to brak (lub pozorna nieobecność) Przedmiot w zdanie. W większości przypadków takie kadłubowy zdania mają ukryty lub ukryty temat, który można ustalić na podstawie kontekst.

The zerowy przedmiot zjawisko jest czasami nazywane upuszczenie przedmiotu. W artykule „Gramatyka uniwersalna oraz nauka i nauczanie drugich języków” Vivian Cook zauważa, że ​​niektórzy języki (takie jak rosyjski, hiszpański i chiński) „dopuszczają zdania bez przedmiotów i są nazywane„ pro-drop ” Języki. Inne języki, które obejmują język angielski, Francuski i niemiecki, nie zezwalają na zdania bez przedmiotów i są nazywane „non-pro-drop” ” (Perspektywy gramatyki pedagogicznej, 1994). Jednak, jak omówiono i zilustrowano poniżej, w pewnych okolicznościach, w szczególności dialektyi we wczesnych stadiach nauka języka, Czasami mówiący po angielsku zrobić produkować zdania bez wyraźnych tematów.

„Temat jest zwykle niezbędny w angielskiej strukturze zdań - do tego stopnia, że manekin

• "Nie wiem, bo te buty będą bardzo dobre. To trudna droga, byłem tam wcześniej ”.
  (Davies w Opiekun Harold Pinter. Theatre Promotions Ltd., 1960)
• "Trzymaj pułapkę zamkniętą i wykonuj swoją pracę. Po zakończeniu wojny naprawimy wszystko, co poszło nie tak ”. (Harry Turtledove, Wielka zmiana. Del Rey, 2011)
• „Laura... opierałem się o blat łazienki, kiedy siedziałem na zamkniętej desce sedesowej, z palcami głęboko w stercie mydlin na głowie Timmy'ego.
  "'Bubbles, mamo. Chcesz więcej bąbelków.'"
  (Julie Kenner, Carpe Demon. Jove, 2006)
• „Podszedł do jednej półki i zeskanował ją. 'Hmm, wydaje się, że brakuje sekcji,' powiedział."
  (David Bilsborough, Pożar na północy. Tor Books, 2008)
• - Musisz uważać nas za głupców, panie Crackenthorpe - powiedział przyjemnie Craddock. „Możemy to sprawdzić, wiesz. Myślę, że jeśli pokażesz mi swój paszport ...
  „Przerwał wyczekująco.
  "'Nie mogę znaleźć tego cholerstwa- powiedział Cedric. 'Szukałem tego dziś rano. Chciałem wysłać to do Cooka.'"
  (Agata Christie, 4:50 z Paddington. Collins, 1957)
• „Wie, że nie chcę oglądać, jak dom jest demontowany, nie chcę, żeby był opróżniany. Nie mogę znieść widoku łóżka gdzie czytałem się spać każdej nocy, gdzie kochaliśmy się tysiące razy, rozmontowano. Nie mogę znieść widoku biurka gdzie napisałem swoje książki opakowane i wywiezione. Nie mogę znieść widoku kuchni pozbawiony mojego sprzętu kuchennego - moich „zabawek” ”. (Louise DeSalvo, W ruchu. Bloomsbury, 2009)
• „Ledwo widziała prosto. I wtedy, 'Opuszczasz tak szybko?- zapytał głos. Zaskoczyło ją to nie tylko dlatego, że było to nieoczekiwane, ale także dlatego, że głos wydobywał się z jej głowy. ” (D.V. Bernard, Jak zabić swojego chłopaka [w 10 łatwych krokach]. Strebor Books, 2006)
• „Sugeruję, abyś przeszedł na emeryturę i trochę się ochłodził”.
  "'Ochłonąć, do diabła.„Klient potarł dłonie krzesłami, patrząc na Wolfe'a.”
  (Rex Stout, Szampan dla jednego. Viking, 1958)

„[T] on obraz dotyczący użycia zerowe przedmioty komplikuje to fakt, że chociaż angielski nie ma skończonych przedmiotów zerowych... ma trzy inne typy zerowego przedmiotu.
„Jednym z nich jest rodzaj imperatywnego zerowego przedmiotu znalezionego w imperatywach takich jak Zamknij się! i Nic nie mów ...
„Innym jest ten rodzaj nieskończony null temat znaleziony w szeregu nieskończonych klauzul w języku angielskim (tj. klauzule zawierające czasownik, który nie jest zaznaczony czas i umowa), włącznie z główne klauzule lubić Po co się martwić? i uzupełnij klauzule, takie jak te w nawiasach Chcę iść do domu] i Lubię grać w tenisa] ...
„Trzeci typ przedmiotu zerowego znaleziony w języku angielskim można nazwać a okrojony zerowy temat, ponieważ angielski ma proces obcięcia, który pozwala na obcięcie jednego lub więcej słów na początku zdania w określonym stylu (np. Dziennik style pisanego angielskiego i nieformalne style mówionego angielskiego). Stąd w potoczny Angielski, jak pytanie Czy robisz coś dzisiaj wieczorem? można zmniejszyć (przez obcięcie) do Robisz coś dziś wieczorem? i dodatkowo zmniejszone (ponownie przez obcięcie) do Robisz coś dziś wieczorem? Obcięcie można także znaleźć w skróconym pisanym języku angielskim: na przykład wpis w pamiętniku może być przeczytany Poszedł na imprezę. Świetnie się bawiłem. Został totalnie rozbity (z tematem ja skracane w każdym z trzech zdań) ”. (Andrew Radford, Analiza angielskich zdań: minimalistyczne podejście. Cambridge University Press, 2009)

• "Sobota 1. Ładny dzień Naprawiłem dziś moje ubrania.
  "Niedziela 2. Poszedłem do szkółki niedzielnej, nie chodziłem do kościoła, żaden w mieście. Spotkanie obozowe u Eldridge's.
  "Poniedziałek 3. Ładny dzień Pierwszy dzień szkoły. Poszedłem dziś do miasta po moich książkach... ”
  (Myra Inman: A Diary of the Civil War in East Tennessee, ed. autor: William R. Snell. Mercer University Press, 2000)

„Kilku uczonych twierdziło, że zerowy przedmiot zjawisko jest uniwersalną własnością języka dziecięcego (Hyams 1983, 1986, 1992; Guilfoyle 1984; Jaeggli i Hyams 1988; O'Grady i in. 1989; Weissenborn 1992). Według tych argumentów istnieje początkowy okres nabywania dziecka przez L1, podczas którego tematyczne (referencyjne) tematy leksykalne są opcjonalne i leksykalne objaśniające tematy są całkowicie nieobecne, niezależnie od tego, czy język docelowy jest zerowym językiem tematycznym, czy nie ...
„Według Hyamsa (1986, 1992) istnieje asymetria podmiot-przedmiot w odniesieniu do pominięcia argumenty we wczesnej gramatyce języka angielskiego. Tematy są często upuszczane, ale przedmiotyz drugiej strony rzadko są pomijane ”. (Usha Lakshmanan, Gramatyka uniwersalna w przyswajaniu drugiego języka dziecka. John Benjamins, 1994)

"Mimo że przedmiot zerowy struktury takie jak „Poszedł na rynek” mogą być powszechne we wpisach do pamiętników, a także jako skrócone odpowiedzi w rozmowy, byłyby rzadkie w brytyjski lub amerykański angielski dla rodzaju przedłużonego monolog na przykładzie danych Hui Man.
„Natomiast w Singapore English zdania o zerowym temacie są bardzo powszechne. Gupta (1994: 10) wymienia ich występowanie jako jedną z cech diagnostycznych potocznego języka angielskiego w Singapurze, ale wykształcone dane z Singapuru w języku angielskim z Hui Man również wykazują bardzo częste przypadki zerowego przedmiotu Struktury... (Instancje pominiętego tematu są oznaczone symbolem „Ø.”)

(74) więc Ø próbowałem tylko jednego lub dwóch potraw, Ø tak naprawdę nie robił dużo gotowania
{iF13-b: 47} ...
(76) ponieważ podczas... czas szkolny Ø nie miał czasu na oglądanie filmów
{iF13-b: 213} ...

... Jest prawdopodobne, że zarówno malajski, jak i chiński wpłynęły na strukturę zdań w języku angielskim w Singapurze (Poedjosoedarmo 2000a), a ponadto wydaje się prawdą, że cecha najprawdopodobniej zostanie zaadaptowana do lokalnej odmiany języka angielskiego, jeśli występuje w więcej niż jednym języku ojczystym. ”
(David Deterding, Singapore English. Edinburgh University Press, 2007)

„[T] on NSP wywodzi się z tego pomysłu klauzule we wszystkich językach mają przedmioty... Języki, w których najwyraźniej brakuje przedmiotów, faktycznie mają zerowe wersje (zarówno tematyczne, jak i objaśniające), a to ustawienie parametryczne koreluje z grupą syntaktyczny nieruchomości. Sześć właściwości początkowo związanych z NSP obejmowało (a) posiadanie zerowe przedmioty, (b) posiadające zerowe zaimki wznawiające, (c) posiadające swobodną inwersję w proste zdania, (d) dostępność „długiego ruchu wh” pacjentów, (e) dostępność pustych zaimków wznawiających w osadzony klauzule oraz (f) obecność jawnych środki uzupełniające w żekonteksty śledzenia... Ponadto tematy zerowe i jawne są interpretowane inaczej... ”
(José Camacho, Tematy zerowe. Cambridge University Press, 2013)