Krótkie wyjaśnienie ewolucji

Teoria ewolucji jest teorią naukową, która zasadniczo stwierdza, że ​​gatunki zmieniają się w czasie. Istnieje wiele różnych sposobów zmiany gatunków, ale większość z nich można opisać za pomocą pomysłu naturalna selekcja. Teoria ewolucji poprzez dobór naturalny była pierwszą teorią naukową, która zebrała dowody zmiany w czasie, a także mechanizm jej przebiegu.

Pomysł, że cechy przekazywane są rodzicom przez potomstwo, istnieje już od czasów starożytnych filozofów greckich. W połowie XVII wieku Carolus Linneusz wymyślił swój system nazewnictwa taksonomicznego, który grupował podobne gatunki i sugerował, że istnieje ewolucyjny związek między gatunkami w tej samej grupie.

Pod koniec XVII wieku pojawiły się pierwsze teorie, że gatunki zmieniły się z czasem. Naukowcy lubią Comte de Buffon i dziadek Charlesa Darwina, Erasmus Darwin, oba zaproponowały, że gatunki zmieniły się w czasie, ale żaden człowiek nie był w stanie wyjaśnić, jak i dlaczego się zmieniły. Trzymali też swoje pomysły w tajemnicy ze względu na to, jak kontrowersyjne były te myśli w porównaniu z przyjętymi wówczas poglądami religijnymi.

John Baptiste Lamarck, student Comte de Buffon, był pierwszym, który publicznie stwierdził, że gatunki zmieniły się z czasem. Część jego teorii była jednak błędna. Lamarck zaproponował, aby nabyte cechy zostały przekazane potomstwu. Georges Cuvier był w stanie udowodnić, że ta część teorii jest niepoprawna, ale miał również dowody, że istniały kiedyś żywe gatunki, które ewoluowały i wyginęły.

Cuvier wierzył w katastrofizm, co oznacza, że ​​zmiany i wyginięcia w przyrodzie nastąpiły nagle i gwałtownie. James Hutton i Charles Lyell przeciwdziałał argumentowi Cuviera ideą munduralizmu. Teoria ta mówi, że zmiany następują powoli i kumulują się z czasem.

Selekcja naturalna, czasem nazywana „przetrwaniem najsilniejszych”, została najsławniej wyjaśniona Karol Darwin w swojej książce O pochodzeniu gatunków. W książce Darwin zaproponował, aby osoby o cechach najbardziej odpowiednich dla ich środowiska żyły wystarczająco długo, aby się rozmnażać i przekazywać te pożądane cechy swojemu potomstwu. Gdyby jednostka miała mniej niż korzystne cechy, umarłaby i nie przekazywała tych cech. Z czasem przetrwały tylko „najsilniejsze” cechy tego gatunku. W końcu, po upływie wystarczająco długiego czasu, te małe adaptacje zsumowałyby się, tworząc nowe gatunki. Te zmiany są właśnie takie co czyni nas ludźmi.

Darwin nie był jedyną osobą, która wpadła na ten pomysł w tym czasie. Alfred Russel Wallace również miał dowody i doszedł do tych samych wniosków co Darwin mniej więcej w tym samym czasie. Współpracowali przez krótki czas i wspólnie przedstawili swoje odkrycia. Uzbrojeni w dowody z całego świata dzięki różnym podróżom, Darwin i Wallace otrzymali pozytywne opinie społeczności naukowej na temat ich pomysłów. Współpraca zakończyła się, gdy Darwin opublikował swoją książkę.

Jedną bardzo ważną częścią teorii ewolucji poprzez dobór naturalny jest zrozumienie, że jednostki nie mogą ewoluować; mogą się tylko dostosować do swojego środowiska. Adaptacje te z czasem się sumują i ostatecznie cały gatunek ewoluował z tego, co było wcześniej. Może to prowadzić do powstawania nowych gatunków, a czasem wyginięcia starszych gatunków.

Istnieje wiele dowodów na poparcie teorii ewolucji. Darwin polegał na podobnych anatomiach gatunków, aby je połączyć. Miał także pewne kopalne dowody, które wykazały niewielkie zmiany w strukturze ciała gatunku w czasie, często prowadzące do struktury szczątkowe. Oczywiście zapis kopalny jest niepełny i zawiera „brakujące ogniwa”. Dzięki dzisiejszej technologii istnieje wiele innych rodzajów dowodów na ewolucję. Obejmuje to podobieństwa w zarodkach różnych gatunków, te same sekwencje DNA znalezione u wszystkich gatunków oraz zrozumienie, w jaki sposób Mutacje DNA praca w mikroewolucji. Więcej dowodów na skamieliny znaleziono również od czasów Darwina, chociaż wciąż jest ich wiele luki w zapisie kopalnym.

Dzisiaj teoria ewolucji jest często przedstawiana w mediach jako temat kontrowersyjny. Ewolucja naczelnych i idea ewolucji ludzi od małp była głównym punktem sporu między społecznościami naukowymi i religijnymi. Politycy i decyzje sądów debatowały, czy szkoły powinny uczyć ewolucji, czy też powinny uczyć alternatywnych punktów widzenia, takich jak inteligentny projekt lub kreacjonizm.

Stan Tennessee przeciwko. Zakresy lub Zakres Trial „Monkey”, była słynną bitwą sądową o nauczanie ewolucji w klasie. W 1925 r. Nauczyciel zastępczy o nazwisku John Scopes został aresztowany za nielegalne nauczanie ewolucji w klasie nauk przyrodniczych w Tennessee. Była to pierwsza poważna bitwa sądowa o ewolucję, która zwróciła uwagę na temat, który wcześniej był tematem tabu.

Teoria ewolucji jest często postrzegana jako główny nadrzędny temat, który łączy wszystkie tematy biologii razem. Obejmuje to między innymi genetykę, biologię populacji, anatomię i fizjologię oraz embriologię. Chociaż sama teoria ewoluowała i rozwijała się w czasie, zasady określone przez Darwina w 1800 roku są nadal aktualne.