Istnieje wiele różnych rodzajów badań terenowych, w których badacze mogą podjąć dowolną liczbę ról. Mogą uczestniczyć w ustawieniach i sytuacjach, które chcą studiować lub mogą po prostu obserwować bez udziału; mogą zanurzać sami w otoczeniu i żyją wśród badanych lub mogą przyjść i odejść z otoczenia na krótki czas; mogą pójść „pod przykrywką” i nie ujawniać swojego prawdziwego celu bycia tam, lub mogą ujawnić swój program badawczy osobom w otoczeniu. W tym artykule omówiono bezpośrednią obserwację bez udziału.
Bezpośrednia obserwacja bez udziału
Bycie kompletnym obserwatorem oznacza badanie procesu społecznego, nie będąc w żaden sposób jego częścią. Możliwe, że z powodu niskiego profilu badacza badani mogą nawet nie zdawać sobie sprawy, że są badani. Na przykład, jeśli siedzisz na przystanku autobusowym i obserwujesz jaywalkerów na pobliskim skrzyżowaniu, ludzie prawdopodobnie nie zauważą, że ich obserwujesz. Lub jeśli siedziałeś na ławce w miejscowym parku i obserwowałeś zachowanie grupy młodych mężczyzn grających w cholerny worek, prawdopodobnie nie podejrzewaliby, że je studiujesz.
Scharakteryzował to Fred Davis, socjolog, który wykładał na Uniwersytecie Kalifornijskim w San Diego rola pełnego obserwatora jako „Marsjanina”. Wyobraź sobie, że zostałeś wysłany, aby obserwować nowe życie Mars. Prawdopodobnie poczułbyś się wyraźnie oddzielony i różny od Marsjan. Tak czują się niektórzy naukowcy społeczni, gdy obserwują kultury i grupy społeczne które różnią się od ich własnych. Łatwiej i wygodniej jest usiąść, obserwować i nie wchodzić w interakcje z nikim, gdy jesteś „Marsjaninem”.
Jak zdecydować, jakiego rodzaju badań terenowych użyć?
Wybierając między bezpośrednią obserwacją, obserwacja uczestnika, zanurzenie lub jakiekolwiek inne badania terenowe pomiędzy nimi, wybór ostatecznie sprowadza się do sytuacja badawcza. Różne sytuacje wymagają różnych ról dla badacza. Podczas gdy jedno ustawienie może wymagać bezpośredniej obserwacji, inne może być lepsze z zanurzeniem. Nie ma jasnych wytycznych dotyczących wyboru metody, której należy użyć. Badacz musi polegać na własnym zrozumieniu sytuacji i wykorzystać własną ocenę sytuacji. Częścią decyzji muszą być również względy metodologiczne i etyczne. Te rzeczy często mogą być sprzeczne, więc decyzja może być trudna, a badacz może stwierdzić, że jego rola ogranicza badanie.
Bibliografia
Babbie, E. (2001). The Practice of Social Research: 9. edycja. Belmont, Kalifornia: Wadsworth / Thomson Learning.